科學(xué)家故事100個(gè)-wenkub.com
2024-10-25 02:05 本頁(yè)面
【正文】 1982年，王淦昌又將自己榮獲國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金三千元全部都捐贈(zèng)給了小學(xué)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本帝國(guó)大學(xué)又發(fā)來(lái)電報(bào)，請(qǐng)他前往任教。著名數(shù)學(xué)家蘇步青早年留學(xué)日本，1931年獲得博士學(xué)位。當(dāng)時(shí)美國(guó)當(dāng)局聲稱，只要錢學(xué)森放棄了回國(guó)念頭，就照常給他提供實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備。新中國(guó)成立的喜訊傳到錢學(xué)森那里，他想：“我是一個(gè)中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。錢三強(qiáng)不顧個(gè)人安危，置生死于不顧，與夫人抱著剛剛半歲的女兒，果斷而機(jī)智地回到祖國(guó)懷抱，為發(fā)展我國(guó)原子能事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為中國(guó)“核彈之父”。我國(guó)原子能科學(xué)事業(yè)創(chuàng)始人錢三強(qiáng)，1937年赴法國(guó)留學(xué)研究原子理論，被小居里夫婦認(rèn)為他是最優(yōu)秀的科研人員。伴隨第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束，美國(guó)海軍部成立了海軍軍工試驗(yàn)站，并希望周培源到該站工作，待遇甚優(yōu)。我國(guó)“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙?，在美?guó)獲得博士學(xué)位后，美國(guó)要給他很好的條件和優(yōu)厚的待遇，希望他能長(zhǎng)期在美國(guó)工作。李四光謝絕了老師的好意，他回答說(shuō)：“不，我想把我學(xué)到的知識(shí)，盡快貢獻(xiàn)給我的祖國(guó)。途經(jīng)香港時(shí)，他寫了一封《告留美同學(xué)的公開(kāi)信》，抒發(fā)了他獻(xiàn)身祖國(guó)的熱情。華羅庚的生活一下子舒適起來(lái)了，不僅有了小洋樓，大學(xué)方面還特地給他配備了四名助手和一名打字員。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。他和咯咯又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。戴維被這個(gè)好學(xué)和不屈服于逆境的年輕人打動(dòng)了，決定接收他為助手。就這樣，他不僅學(xué)會(huì)了認(rèn)字，還能看懂越來(lái)越多的書籍。二．法拉第法國(guó)著名物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第小時(shí)候因?yàn)榧彝ヘ毟F，無(wú)法上學(xué)，12歲就成了報(bào)童。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。一題多法的發(fā)散性思維游戲啟發(fā)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題做多種回答，鍛煉他的發(fā)散性思維：比如：讓孩子回答：“手帕有什么用？”“迷路以后怎么辦？”“筷子的用途有哪些？”“水可以用來(lái)做什么？”設(shè)計(jì)一些具有多種解決方法的生活趣題，讓孩子思考。也可以利用橡皮泥的可塑性讓寶寶動(dòng)手做各種各樣的小東西。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起了蘋果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。有一次，給牛頓做飯的保姆有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說(shuō)：“先生！我出去買東西，請(qǐng)您自己煮個(gè)雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”正在聚精會(huì)神計(jì)算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。當(dāng)一只小狗第一次看到指南針時(shí)，它可能沒(méi)有類似的影響，對(duì)許多小孩子也是如此。信上第一個(gè)問(wèn)題就是：“據(jù)說(shuō)你在5歲時(shí)由于一只指南針，12歲時(shí)由于一本歐幾里得幾何學(xué)而受到?jīng)Q定性的影響。小小的羅盤，里面那根按照一定規(guī)律行動(dòng)的磁針，喚起了這位未來(lái)的科學(xué)巨匠的好奇心——探索事物原委的好奇心。這只指南針以如此確定的方式行動(dòng)，根本不符合那些在無(wú)意識(shí)的概念世界中能找到位置的事物的本性的（同直接‘接觸’有關(guān)的作用）。愛(ài)因斯坦又把羅盤捧在胸前，扭轉(zhuǎn)身子，再猛扭過(guò)去，可那根針又回來(lái)了，還是指向北邊?！睈?ài)因斯坦和羅盤的故事愛(ài)因斯坦上學(xué)前的一天，他生病了，本來(lái)沉靜的孩子更像一只溫順的小貓，靜靜地蜷伏在家里，一動(dòng)也不動(dòng)。牛頓病逝以后，英國(guó)政府在他的墓碑上鐫刻了墓志銘，最后一段是：讓人類歡呼/曾經(jīng)存在過(guò)這樣偉大的/一位人類之光。朋友追過(guò)去一看，牛頓又?jǐn)[弄上他的實(shí)驗(yàn)了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落，他才覺(jué)出肚子咕咕在叫，趕快跑出來(lái)吃雞。實(shí)驗(yàn)室的酒肉牛頓最喜歡的地方就是實(shí)驗(yàn)室?！疤?yáng)光是最好的光源，肥皂泡是最理想的薄面，太陽(yáng)光照到上面，它為什么會(huì)變得五顏六色呢？
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1