英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃20xx第二學(xué)期-wenkub.com
2024-10-25 01:53 本頁(yè)面
【正文】 為教師的專業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)建舞臺(tái)。（七）征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教師的教學(xué)改革成果。（五）要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。（三）圍繞課堂教學(xué)改革模式大討論活動(dòng)，每人結(jié)合自己的工作實(shí)際，制定系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周學(xué)習(xí)一次。同時(shí)要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道, 使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，以避免部分學(xué)生過(guò)早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成高年級(jí)的兩極分化。評(píng)價(jià)形式以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。二、目標(biāo)任務(wù)（一）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，系統(tǒng)的、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。填寫《學(xué)生綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)手冊(cè)》。六月份為學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)基本能力測(cè)評(píng)周做準(zhǔn)備。三月份進(jìn)行英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)。第四篇：20122013第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃20122013第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃二月份協(xié)助學(xué)校完成試卷分析，教學(xué)工作計(jì)劃的上交，以及教案的檢查。要求教師認(rèn)真寫好課堂教學(xué)隨筆，及時(shí)進(jìn)行自我反思。各校教研組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。采用互聽互評(píng)的形式，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)和共同提高。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)有效性的研究。第三篇：20142015第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃郭莊寄宿制小學(xué)20142015第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，英語(yǔ)教研工作圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)教學(xué)工作的要求，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，在常規(guī)教學(xué)中促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。英語(yǔ)聽寫比賽。四月：英語(yǔ)朗讀比賽。四、活動(dòng)安排：三月：制定期初教學(xué)計(jì)劃。重視青年教師教學(xué)水平的提高，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓青年教師上臺(tái)亮相，施展才華。如朗誦、唱歌、講故事、演講等。學(xué)生在學(xué)習(xí)上總存在一定的差異，但我們要盡可能發(fā)掘每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)谠械膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的發(fā)展。作業(yè)可有口頭、筆頭和聽力等，作業(yè)布置要適當(dāng)、靈活、明確，要及時(shí)檢查、批改、反饋，作業(yè)規(guī)范、整齊、清楚。2．上課：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)情景，采取各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高教學(xué)水平。正確分析教材，活用教材，分清二、三、四會(huì)內(nèi)容，并在處理教材時(shí)能做到合理重組，優(yōu)化組合。定期進(jìn)行課題研討活動(dòng)。要努力探索對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的多元評(píng)價(jià)，做好對(duì)小學(xué)生個(gè)性發(fā)展的評(píng)價(jià)。、新教材，做好教材分析工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論和新教法的研討，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，大力提高理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做科研型教師。第二篇：第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2013－2014學(xué)第二學(xué)期如蘭小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃★一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科將繼續(xù)認(rèn)真貫徹
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