20xx20xx學(xué)第二學(xué)期英語教研組工作計劃-wenkub.com
2024-10-21 14:33 本頁面
【正文】 。五月份：。（教學(xué)計劃、教案），反饋檢查結(jié)果。新課程改革倡導(dǎo)要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。課后聽課老師要積極對授課者進(jìn)行評課，上課教師則要及時反思，糾正教學(xué)中的不足。2．加強青年教師隊伍建設(shè)，提高全體教師業(yè)務(wù)水平。并適時地對成績領(lǐng)先的班級，個人進(jìn)行多種形式的表揚和鼓勵。關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出。本學(xué)期每位教師至少要上一堂公開課。，深化英語教學(xué)改革。二、工作重點1．加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。六年級畢業(yè)班工作重點：，監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實好學(xué)科計劃。各年級具體工作三四五年級教研重點a．英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使小學(xué)部的英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。布置的作 業(yè)要求認(rèn)真批改，學(xué)校的生源和學(xué)科的特點是兩頭的學(xué)生差距很大，結(jié)合這一特點全校英語 教師應(yīng)該在教學(xué)中盡量體現(xiàn)因材施教，也要犧牲自己大量的業(yè)余時間來進(jìn)行提優(yōu)補差，來保 證各年級的及格率和優(yōu)良率。而且在聽課后要多思考，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在自己的工作中做到揚長避短，從理念到 實踐真正改進(jìn)自己教學(xué)。本組各位老師都十分敬業(yè)，教研組計劃通過各種有效措施，突出團隊合作精神，爭取使組內(nèi)老師的專業(yè)能力能有可持續(xù)的發(fā)展，使英語教研組的教學(xué)成績穩(wěn)步提升。第五，踏踏實實地做好提優(yōu)補差工作和作業(yè)布置與批改工作。本學(xué)期我們要在以往的經(jīng)驗指導(dǎo)下，做到多學(xué)習(xí)，多思考，體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性，上好每一堂課。3．落實市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見，常抓不懈，一如既往地做好英語教學(xué)常規(guī)工作。2．加強教科研力度和備課組建設(shè)，提高教師研究考試能力。教研組內(nèi)要多相互交流，相互取長補短，使各年級、各班級的英語教學(xué)平衡發(fā)展。期末總結(jié)。五月：英語教研活動。隨堂聽課。積極創(chuàng)造各種機會及條件，走出去，請進(jìn)來，鼓勵青年教師參加各級各類競賽，使一批師德過硬，業(yè)務(wù)過硬的教學(xué)骨干脫穎而出。要關(guān)心培養(yǎng)新教師，從理念層面到具體操作給予引導(dǎo)，使他們盡快入門過關(guān)。6．課外活動：認(rèn)真組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知。4．輔導(dǎo)：關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，加強學(xué)生個別輔導(dǎo)。3．作業(yè)：合理安排好學(xué)生的課堂鞏固和反饋，精心設(shè)計練習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得扎實。鼓勵青年教師每課有記，每課反思。1． 備課：首先教師通讀教材，明確教材的編排意圖，編排特點，有步驟、有計劃地進(jìn)行語言的教學(xué)與語言的提前滲透，分散難點，提高實效。加強課題研究。關(guān)注評價改革，做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重，保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。本學(xué)期理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》學(xué)習(xí)發(fā)展性教學(xué)評價方面的有關(guān)文件、資料等專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師小學(xué)英語教學(xué)的理論水平。繼續(xù)以“三課一議、三課一評”為抓手，加大教研教改力度，鼓勵本組教師進(jìn)行教學(xué)、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級、各類論文。確定各備課組的本學(xué)期重點研究的課題：高一新授課，高二講評課，高三復(fù)習(xí)課。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。3加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中努力體現(xiàn)有效的教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略的滲透，注意學(xué)生情感態(tài)
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