畢業(yè)班座談會發(fā)言稿-wenkub.com
2024-10-25 01:13 本頁面
【正文】 最后，我堅信：只要大家齊心協(xié)力，和衷共濟，今年的畢業(yè)升學工作會取得更大的勝利。同學間不要隨意外出聚會，確有必要的應征得家長同意。近期雨水很多，要求學生不能私自下水游泳和到河渠邊戲水，嚴格執(zhí)行州教育局文件的“五個不準“。因此，我們班主任要馬上逐個摸清全班學生的畢業(yè)意向，問清其中原由，并逐個作好詳細登記，做到心中有底。相信在座的各位老師是不會令學校失望的。各科復習時要有計劃，要有目的性和針對性，要緊而不亂。我們必須理直氣壯地抓好教育質(zhì)量，因此一直以來學校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機，在座的各位六年級教師，就是有著豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗的骨干教師，你們就是學校的中流砥柱。各位老師，學校選定你們，把這副重擔扛在你們肩上，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長對大家的期望。教師要掌握學生學習情況和部分學生的“偏科”現(xiàn)象。特別提倡各教師認真分析縣教研室的試卷特點，找出自身各學科教學環(huán)節(jié)中存在的問題，有針對性地對學生進行輔導和復習指導。關注學生學習間的差異性，以談心等方式抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作，從思想、情感、態(tài)度上關注學生的弱勢學科，在班級中營造拼搏氛圍和競爭態(tài)勢，調(diào)動全體學生學習的積極性。為進一步提高我校畢業(yè)班的教學質(zhì)量，我們決定召開本學期的畢業(yè)班教學教師座談會。至于怎樣優(yōu)化教學，如何指導學法，各位老師都是行家，大家已經(jīng)做得很好，我相信大家將會做得更好。另外加強心理素質(zhì)教育對于畢業(yè)班學生來說非常重要。其次要抓好學生思想工作，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，中考普職比1:1，有希望考普高的學生要竭盡全力考普高，考普高沒希望的也要讓他樹立信心，鼓勵學生讀職高和五年制高職。這是中考取得優(yōu)秀成績的關鍵。學校畢業(yè)班工作領導小組，將會深入九年級教學第一線，及時了解教學問題，提出改進意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進教學，提高教學效率的平臺。各班之間，班級內(nèi)部也要的多開展互教互助活動。，保優(yōu)生，抓中層，促后進生；強化常規(guī)管理，正學風，抓考風，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結(jié)協(xié)作，腳踏實地的工作精神，爭創(chuàng)新的佳績。完成定向，努力使得純文化課600分以上的突破。優(yōu)秀人數(shù)不理想，存在偏科現(xiàn)象；后進生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關注。九年級全鎮(zhèn)前十名占4人，前二十名8人，500分以上，馬集22人，而我們只有21人，這一個數(shù)字應該是不正常的，也是對我們敲的警鐘。一、認清形勢，分析現(xiàn)狀。第三篇：畢業(yè)班座談會發(fā)言稿各位老師：大家好！今天我們在這里召開九年級教師座談會，首先我代表教導處向辛勤耕耘在最艱苦、最前沿的九年級代課教師表示親切的慰問和衷心的感謝，并通過你們轉(zhuǎn)達對我?？炭嗯?、奮力拼搏、永不言敗的九年級莘莘學子們表示最真誠的問候。關注細枝末節(jié)，提高語文素養(yǎng)。要認真組織單元檢測，做好成績的收集和統(tǒng)計，查看檢測的平均分、優(yōu)生率、合格率等情況。讓學生在活動中習得語文，運用語文，讓語文課成為學生學習知識，展示自我的平臺。二、主要措施：關注學生，注重興趣的培養(yǎng)。通常語文課文要求正確、流利、有感情地朗讀，但學生根本就不讀，書連讀都讀不熟，自然理解上就很困難了。通過和部分學生接觸談心得知，他們從來就沒有作業(yè)的習慣，在原五年級時就不做作業(yè)，不交作業(yè)，以致進入六年級，面對新老師的新要求，手忙腳亂，難以應付。特別是一接觸到綜合性比較強的試題，全班的答卷情況就不容樂觀。但其間有存在著一些問題。最后祝全體老師們身體健康，工作順利。分層復習后再交叉復習，采取同位互幫，小組合作，查缺補漏的方式。復習時主要以課本為主，狠抓基礎知識的整理、理解和記憶。讓不同層次的學生都能找到適合于自己實際水平的相關練習。教學目標分層就是要改革以往在在教學目標上整齊劃一的傳統(tǒng)做法，使目標有層次。注意引發(fā)學生學習的興趣。（1）認真鉆研教材，精心備課，備教材，備學生，備教法和學法。我在上英語課時這種現(xiàn)象就特別明顯，同樣的一節(jié)課，用同樣的方法在兩個班上課效果就不一樣，一班的學生和教師配合很好，但是二班的學生
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