小學(xué)一年級音樂美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-24 23:51 本頁面
【正文】 當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。長期如此，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成了基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。第五篇：小學(xué)一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2010年秋季一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了一年級的美術(shù)教學(xué)工作。二、自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校的各業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極參加學(xué)校組織的聽課活動(dòng)（不論是美術(shù)還是其它科目），積極聽課并認(rèn)真地填好聽課表，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教具、教態(tài)等各方面提高自己，完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。如：充分利用多媒體資源讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松愉快?，F(xiàn)對這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)方面（一）重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。每個(gè)人對自己所聽到的音樂都有不同的理解和做出相應(yīng)的動(dòng)作，這就最大限能地發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力。音樂欣賞課不注重表演、創(chuàng)作技能的發(fā)展，而側(cè)重于感受、體驗(yàn)音樂的熱情和能力的發(fā)展，這就使課堂變得沉悶、凝重。這時(shí)，我看見膽小的她嘴角露出了一絲微笑。記得在一次音樂課上開展了“小歌星擂臺賽”班上有一名膽子特別小的女同學(xué)，要上臺唱歌就更別說了。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。[關(guān)鍵詞]：審美興趣想象力表現(xiàn)音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，童心就像一 張白紙，有待于我們?nèi)ッ枥L，童心又像羽翼未豐的小鳥，有待我們?nèi)ゲ赣?。運(yùn)用了獨(dú)唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個(gè)課堂．本期音樂每兩周學(xué)習(xí)一課。教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。在歡樂的日子里在本課的學(xué)習(xí)中，結(jié)合六一兒童節(jié)，我還讓學(xué)生欣賞了《快樂的節(jié)日》這首歌，教唱了《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，讓學(xué)生充分感受了節(jié)日的歡快和成為少先隊(duì)員的自豪。重在培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，激發(fā)自豪感。在音樂中進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)對祖國的感情。包括《報(bào)春》《嘀哩嘀哩》《杜鵑圓舞曲》《小燕子》等，培養(yǎng)孩子們對春天的熱愛，對生活的情趣。有的歌唱快樂的校園，有的歌唱美好的童年，有點(diǎn)歌唱美麗的大自然等還有部分少數(shù)民族的音樂。在教學(xué)中注重挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動(dòng)孩子們的心。提前備課，有計(jì)劃，有反思，認(rèn)真準(zhǔn)備了教具，課后有小結(jié)，期末有總結(jié)。三、教學(xué)方法進(jìn)一步提高教學(xué)技巧，有良好的教學(xué)方法，積極滲透音樂思想，把現(xiàn)代教育的理論運(yùn)用到教學(xué)中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在動(dòng)物園里包括《在動(dòng)物園里》、《到小熊家里去》等，我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動(dòng)物的感情，人與自己和諧相處的情趣。童謠童趣包括《童謠》、《村居》等，悠揚(yáng)而動(dòng)聽、充滿童趣。在教學(xué)中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動(dòng)作進(jìn)行了表演。20xx——20xx第一學(xué)期小學(xué)一年級音樂教學(xué)工作總結(jié)xx小學(xué)：xxx分享幾個(gè)我收藏的音樂優(yōu)質(zhì)課視頻精品哦，老師們不要錯(cuò)過（直接復(fù)制文件地址到瀏覽器即可下載）小學(xué)五年級音樂優(yōu)質(zhì)課視頻下冊《如今家鄉(xiāng)山連山》小學(xué)六年級音樂優(yōu)質(zhì)課視頻《拉庫卡拉查》.flv 有需要免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課的老師請關(guān)注視頻下方字幕，都贈送給大家了 【木子出品 震撼心靈】篇三：小學(xué)一年級音樂教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)一年級音樂教學(xué)工作總結(jié) 東關(guān)小學(xué)教師孟永一年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂，多數(shù)兒童有較強(qiáng)的樂感，有一定的審美能力，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。三、豐富課外活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)課外活動(dòng)是音樂教學(xué)的另一個(gè)重要陣地，本學(xué)期我積極組織學(xué)生參加課外興趣小組，為他們提供更廣闊的展示才華，提高音樂素養(yǎng)的平臺。在一年級的音樂教學(xué)工作中，我根據(jù)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。每個(gè)人對自己所聽到的音樂都有不同的理解和做出相應(yīng)的動(dòng)作，這就最大限能地發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力。音樂欣賞課不注重表演、創(chuàng)作技能的發(fā)展，而側(cè)重于感受、體驗(yàn)音樂的熱情和能力的發(fā)展，這就使課堂變得沉悶、凝重。這時(shí)，我看見膽小的她嘴角露出了一絲微笑。記得在一次音樂課上開展了“小歌星擂臺賽”班上有一名膽子特別小的女同學(xué)，要上臺唱歌就更別說了。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。[關(guān)鍵詞]：審美 興趣 想象力 表現(xiàn) 音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，童心就像一 張白紙，有待于我們?nèi)ッ枥L，童心又像羽翼未豐的小鳥，有待我們?nèi)ゲ赣?。運(yùn)用了獨(dú)唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個(gè)課堂．本期音樂每兩周學(xué)習(xí)一課。教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。在歡樂的日子里在本課的學(xué)習(xí)中，結(jié)合六一兒童節(jié)，我還讓學(xué)生欣賞了《快樂的節(jié)日》這首歌，教唱了《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌
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