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四年級下冊語文第四單元試卷分析-wenkub.com

2024-10-24 22:40 本頁面
   

【正文】 附加題:請把作者的名字填在對應(yīng)的作品后面,并回答問題。!”:“!”C.:“,!”:“。④當(dāng)孩子蘇醒過來后,跪在地上感謝船長的救命之恩時(shí),船長扶起孩子問:“孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長時(shí)間?”⑤孩子回答:“我知道你會來救我的,一定會的!”⑥“怎么知道我一定會來救你?”⑦“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?”⑧聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長“撲通”地聲跪在孩子面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……”⑨一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福,他人在絕望的時(shí)候想起了你,并相信你會給予拯救更是一種幸福。這時(shí)候,他想了老船長那慈祥的臉和友善的眼神。一個(gè)在船尾做勤雜的黑人小孩不慎悼進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。(2分)對付()寂靜()游擊隊(duì)的哪一句話體現(xiàn)對“小夜鶯”的無限關(guān)愛?請用“”畫出來。夜鶯還是興致勃勃地唱著,但是對藏在寂靜森林里的人們來說,那歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思了?!皩Ω兜昧?”一個(gè)滿臉胡子的漢子端著沖鋒槍說。只有游擊隊(duì)員才知道這鳥叫的意思。他注意數(shù)(shǔsh249。(4)()蜜蜂不辭辛苦地釀造蜂蜜為人類造福,()人們喜歡它。(把句子補(bǔ)充成比喻句)七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,填在括號里。(8分)不管天氣十分炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。維護(hù)愛護(hù)保護(hù)為了()和平,戰(zhàn)士們獻(xiàn)出了自己的生命。(9分)審問()征服()發(fā)表()審查()克服()發(fā)行()堅(jiān)強(qiáng)的()疲勞的()連續(xù)的()四、背一背,填一填。nj249。ngsh233。(10分)shāohuǐzu236。這種品質(zhì)不正值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎?“堅(jiān)持”一詞造句?!睘榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想,賴寧還經(jīng)常上山探險(xiǎn)。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,賴寧堅(jiān)持負(fù)重長跑。有抱負(fù),有志氣的好少年賴寧從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想,在一次少先隊(duì)談理想的主題會上,同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言。逢縫蓬篷(1)每()春天,皂莢樹的枝葉就會連成一片,結(jié)成一頂巨大的帳()。(2分)驚奇原因給短文取個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文章前的“”上。他覺得眼前的這個(gè)孩子真是聰明,又大膽,實(shí)在太可愛了。甘羅不慌不忙地說:“尊敬的大王,我是甘茂的孫子甘羅?!比斓南奁诘搅恕!备拭氐郊依铮璨凰?,飯不香,愁眉苦臉,悶悶不樂。這一天,秦武王把甘茂叫到面前,板著臉說:“命你在三天內(nèi),給我送來三個(gè)雞蛋。因?yàn)楣诖螅磺赝醴鉃樯锨?。”是()的詩句。把正確答案的序號寫在()里。n()比一比,組詞。n()sāi()t225。 zu243。 chǔn給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“ √ ”標(biāo)出。obi224。n jiānch233。wān y225?!笔潜扔骶洹8牟【洌壕?、判決,對打“√”,錯(cuò)的打“”(4分)①《夜鶯的歌聲》寫的是中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期游擊隊(duì)員打鬼子的故事。八、按要求寫句子。(8分)①今天,我們中國孩子()生活在和平環(huán)境中,()世界并不太平。我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,不斷取得進(jìn)步。n n224。n)還(hu225。n h225。ng242。利用好自習(xí),培養(yǎng)好小干部,組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。③不理解題意,亂寫.四、改進(jìn)措施認(rèn)真鉆研教材,研讀大綱,正確把握教材的重難點(diǎn),精心組織教學(xué)活動(dòng)。閱讀題中給沒加標(biāo)點(diǎn)的地方點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)符號,大部分學(xué)生做得較差,說明學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的應(yīng)用掌握的不好。大部分同學(xué)能夠熟練的掌握名詞短語和動(dòng)詞短語,這與平時(shí)老師的訓(xùn)練是分不開的。正確率很高,極少部分學(xué)生有錯(cuò)別字現(xiàn)象。這也看出教師在教學(xué)過程中局限于本課或本單元生字的歸整,而忽略了跨單元的生字歸整。補(bǔ)充句子。(二)
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