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qc小組基礎教材20xx新版-wenkub.com

2024-10-24 21:40 本頁面
   

【正文】 24.10.2124.10.2102:1802:18:3102:18:31Oct24 相信命運,讓自己成長,慢慢的長大。2024年10月21日星期一上午2時18分31秒02:18:3124.10.21 讓自己更加強大,更加專業(yè),這才能讓自己更好。24.10.2102:18:3102:18Oct2421Oct24 日復一日的努力只為成就美好的明天。,2024/10/21,143,培訓到此結束,我們永遠是朋友。 使用柱形圖對小組取得的其它方面的效果進行評價。 每個縱列出現(xiàn)的實驗水平次數(shù)一樣; 任意兩列搭配的機會也是一樣的;,2024/10/21,136,L8(27),常用的正交表之一:,2024/10/21,137,程序:,1)確定考察的結果(定量值) 2)確定參加考察的因素數(shù); 3)確定每個需考察因素的實驗水平; 4)選擇合適的正交表; 5)安排實驗方案; 6)按實驗方案進行實驗; 7)計算“實驗水平和”“水平極差”; 8)展望好配合或做趨勢分析; 9)確定最佳過程參數(shù)。,2024/10/21,132, 0.618法(黃金分割點法),在其它過程參數(shù)固定的情況下,對某一個過程參數(shù)進行優(yōu)選. 程序: 1)確定被選擇過程參數(shù)的實驗區(qū)間; 2)把區(qū)間正反方向的兩個0.618處做為第2實驗點,進行實驗。 1)圖形: 開始 接受文件 輸入復印內份數(shù) 開始復印 是 是 重新開始 機器是否 是否裝訂 裝訂文件 正常 否 否 整理 糾正錯誤 結束,2024/10/21,130,2)圖形符號,活動說明 決策符號 流線符號 開始或結束,2024/10/21,131,3)幾點注意,(1)“活動”是實物流動和信息流動的有序結合。 (環(huán)行作業(yè)不知從何那個作業(yè)開始做) 6)雙線表示主要矛盾線,也叫關鍵工序線,它是“工期”線。 2)使用范圍對于近似同等重要的因素或都需要解決的問題,如何進行著眼點的選擇,2024/10/21,116,3)矩陣0 1評價法的案例 結論:“ 知道心疼人” 是主要關注點,矩陣0 1評價表,2024/10/21,117,4)矩陣加權評價的案例 創(chuàng)新型課題對 5 種方案的評價選擇,加權分不得分為0,2024/10/21,118,六、制定對策時使用的統(tǒng)計工具,制定對策表案例,2024/10/21,119,七、實施過程中常用的統(tǒng)計工具 過程決策程序圖,過程決策程序圖也稱謂“PDPC”法,它是使用預測科學和系統(tǒng)論對實現(xiàn)理想目的進行多方案設計,并在實施中根據動態(tài)結果果斷調整方案的管理方法。 2)用途把頭腦風暴法產生的語言資料進行整理產生觀點,提出方案。,2024/10/21,107,3) 中央集中型關聯(lián)圖基本圖型,2024/10/21,108,4) 中央集中型關聯(lián)圖末端因素的確認,箭頭有出無進的原因是末端因素; 箭頭有進無出的是結果。,2024/10/21,103,3)寶塔型的樹圖圖型,2024/10/21,104,4)側向型(單向展開型)樹圖 目的 手段1 手段2 手段3 結果 原因1 原因2 原因3,2024/10/21,105,5)QC小組活動時使用樹圖的場合 (1)問題解決型課題,在原因分析時使用側向型樹圖做因果的邏輯分析展開。 2)適用情況 單一目的,因素不交叉情況下,三層以內因果分析語言資料的整理。 雷達圖上的目標可以是系統(tǒng)關系也可以是互相獨立的。無關系的不表示; 5)需要時可做加權分析,計算加權分數(shù)。 (因素組與主題是系統(tǒng)關系) “L”組:LLL3 LN “R”組:RRRRN 我們把“L”、”R”兩個因素組,呈一個對應關系,用橫行和縱列在直角坐標上表示的矩陣圖叫“L型矩陣圖”。,折線圖的繪制程序: 1)收集需統(tǒng)計的數(shù)據; 2)在橫坐標上確定出等間隔的時間位置,在縱坐標上確定特性值的變化區(qū)間; 3)把特性值點在坐標的相應位置上; 4)連成折線圖。 4)標注齊全(包括:圖名、項目、總數(shù)、繪圖人、日期、分數(shù)據值等內容),2024/10/21,74,排列圖繪制程序:,1)收集50個以上的統(tǒng)計數(shù)據; 2)確定分層項目名稱。如果把這些關鍵的少數(shù)項選擇為小組課題,把他們的不合格降下來,整體不合格率就會明顯下降。,2024/10/21,63,二、QC小組成果發(fā)表,發(fā)表的作用 * 交流經驗,互相啟發(fā),共同提高。 原始記錄成果報告 (整理) “成果報告書”和我們的“個人相冊”一樣,是靠照片和短語有序排列而組成的。,2024/10/21,59,成果報告的整理,1)整理的一般步驟: (1)小組開會,回顧活動的過程; (2)按小組分工整理原始記錄和資料。 讓專業(yè)技術和管理技術緊密結合、互相協(xié)調、充分發(fā)揮作用,2024/10/21,56,QC小組活動的推進,自始至終的抓好質量教育; 制定年度的QC小組活動的方針與計劃; 提供開展活動的環(huán)境條件; 對QC小組活動給予具體指導; 建立健全企業(yè)QC小組活動管理辦法;,2024/10/21,57,第四章QC小組成果發(fā)布,QC小組經過全體人員的努力,經過一個P、D、C、A循環(huán),無論是否達到預期目標,都要進行總結。 2)沒針對對策逐項制定目標。 4)沒將總體方案進行分解。(沒有確定最佳方案的過程),2024/10/21,53,5、方案選擇沒數(shù)據,多數(shù)為主觀判斷。 4、使用統(tǒng)計方法方面不同- 創(chuàng)新型使用新七種工具非數(shù)據分析方法較多,問題解決型使用數(shù)據分析的統(tǒng)計方法較多。 (3)總結無形成果(精神、意識、信心、知識、能力、團結) 下一步打算: 題目繼續(xù)上臺階;選擇新的課題;,2024/10/21,50,創(chuàng)新型課題與問題解決型課題的區(qū)別: /?、 立意不同- 創(chuàng)新型是研制沒有的東西,問題解決型是原有基礎上改進或提高。 不要使用“進一步”、“加強”、“努力”等不確定的語言來制定鞏固措施。,2024/10/21,45,他們是在進行對策實施嗎?,在北京周邊種植防護林,減少沙塵暴對北京地區(qū)的影響; 用“領潔凈”洗襯衣的領口和袖口; 提高生產現(xiàn)場的管理水平, 把多余的物資從現(xiàn)場清除掉; 把不合格的零件送到計量室進行復測; 把顧客退回的各種車進行檢驗分類,送回責任部門。,2024/10/21,44,七、對策實施,實施時一定要按對策表實施。 只要是對問題影響程度大的原因,都可以確定為主要原因。 把領導或專家的意見定為主要原因。,他們是在進行原因分析嗎?,2024/10/21,39,五、確定主要原因,通過大量的事實和數(shù)據,把對問題影響大、小組又有能力解決的末端原因確定為主要原因。 (從人、機、料、法、環(huán)各個方面去考慮) 應注意的問題: (1)針對所存在的問題,不脫離現(xiàn)場去分析原因; (2)要展示問題的全貌; (3)分析要徹底,要用提問“三個為什么”的思考方法去追根尋源; (4)要正確、恰當?shù)氖褂媒y(tǒng)計方法;,2024/10/21,36,原因分析的思維程序是:,(1)用頭腦風暴法產生觀點,把造成問題的潛在原因都想到。 自行車沒氣了,檢查氣門芯是否有裂口。 創(chuàng)新型創(chuàng)新型,2024/10/21,24,QC小組的活動程序(一) (問題解決型自選目標值),選擇課題 現(xiàn)狀調查 設定目標 分析原因 確定主要原因 制定對策 按對策實施 檢查效果 制定鞏固措施 總結和下一步打算,2024/10/21,25,QC小組的活動程序 (二) (問題解決型指令目標值),選擇課題 設定目標 目標的可行性分析 原因分析 確定主要原因 制定對策 按對策實施 檢查效果 制定鞏固措施 總結和下一步打算,2024/10/21,26,QC小組的活動程序(三) (創(chuàng) 新 型),選擇課題 設定目標 提出各種方案并確定最佳方案 制定對策 按對策表實施 確認效果 標準化 總結與下一步打算,2024/10/21,27,一、選擇課題,來源:指令性課題 指導性課題 小組自己選擇 (針對上級方針目標、現(xiàn)場存在的問題、顧客的不滿意) 選題時注意的問題: (1)課題宜小不宜大; (2)名稱應一目了然,不要抽象; (3)選題的理由要直截了當,講清目的和必要性,不長篇大論的陳述背景;,2024/10/21,28,QC小組題目的正確表達,XXXXXXXXXXXXXXXXX 如何對待 對象 具體問題 提高 重型載重車 裝配一次合格率 降低 重型載重車
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