二年級下冊數(shù)學(xué)教案-5神奇的小括號—含有小括號的混合運(yùn)算-人教版-wenkub.com
2024-10-24 11:36 本頁面
【正文】 7＝14（元）＝答：買7個口罩需要14元?！堪鍟O(shè)計(jì)：神奇的小括號——含有小括號的混合運(yùn)算小括號的作用：改變原來的運(yùn)算順序。師：這節(jié)課我們收獲滿滿！收獲了知識，就增長了見識，并把學(xué)到的知識應(yīng)用到我們的生活當(dāng)中去。預(yù)設(shè)1：我知道了小括號的作用是改變原來的運(yùn)算順序。湯姆漸漸好了起來！掌聲送給你們自己！衛(wèi)生超人進(jìn)行衛(wèi)生教育：想要病毒遠(yuǎn)離你，一定要做到戴口罩、勤洗手，不去外面到處跑！【設(shè)計(jì)意圖：①在掌握含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)有層次性的練習(xí)，在練習(xí)中不僅凸顯小括號的神奇作用，而且訓(xùn)練學(xué)生列綜合算式的能力，這樣既鞏固了新知，也為后面知識的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）題目中隱含了什么信息？（中間問題是什么？）（3）列綜合算式解決這道題。我們繼續(xù)往前追！??！狡猾的病毒在這段時間居然召集了許許多多的同伴。（教材49頁做一做第3題）算式1：算式2：教師指名板演。強(qiáng)調(diào)：①算式里有括號的，要先算括號里面的；②小括號有神奇的作用，可以改變原來的運(yùn)算順序。咦！又有一扇門！：任選其中一組進(jìn)行獨(dú)立計(jì)算?！驹O(shè)計(jì)意圖：大膽改編教材，設(shè)計(jì)了一個解決問題的情境，使原本生硬的一道算式活了起來，目的是讓學(xué)生通過解決問題，感受使用小括號的必要性和合理性。（3）評比交流，教師針對學(xué)生反饋的信息及時分析、糾正。師生共同總結(jié)：算式里有括號的，要先算括號里面的。（4）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，表述運(yùn)算順序。師生共同總結(jié)：小括號有神奇的作用，改變原來的運(yùn)算順序。預(yù)設(shè)1:77－5；預(yù)設(shè)2:7（7－5）。師：知道一個口罩2元，再求什么，怎樣列式？預(yù)設(shè)：再求7個口罩多少錢。同學(xué)們，我們怎樣才能把鎖打開呢？咦！上面有小紙條?！驹O(shè)計(jì)意圖：課始把算式進(jìn)行分類，把學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的運(yùn)算順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，從分類中找算式的特征，確定算式的運(yùn)算順序。師：（小結(jié)）含有小括號的加減混合運(yùn)算我們在一年級已經(jīng)學(xué)過了，知道了算式里有括號的，要先算括號里面的。2④13－52⑤5（1＋8）⑥12＋5－9師：這些算式可以分成幾類？你是怎樣分的？預(yù)設(shè)：從算式的外形特點(diǎn)來分，②、③、④、⑥沒有括號分為一類，①、⑤有括號分為一類。一天，小貓湯姆突然生病了，猴
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