20xx-20xx英語教研組工作計劃第二學期-wenkub.com
2024-10-23 22:18 本頁面
【正文】 6．繼續(xù)開展多樣的學生活動，吸引學生的眼球, 使學生更關注英語學習，營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學生閱讀、寫作和應試能力的訓練，力爭順利打響中考第一仗，爭創(chuàng)中考英語成績新輝煌。按計劃上好公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點來實現(xiàn)高效課堂。—3學區(qū)小學英語專題研討活動開課：謝琛?。M街學校）、張麗丹（金岙小學）小組討論評課9—15區(qū)級活動撰寫評課稿理論學習：閱讀教育累書籍并撰寫讀書筆記，供讀書會交流。a組：瑤溪一小、瑤溪三小、瑤溪五小、金岙小學、黃山小學、黃石小學。（5）每學期教學實踐中認真做到“六個一”的學習管理制度，即每個月至少寫一個教學反思，向教研組提供一個本人遇到值得探討的問題，一個有新意的典型案例，設計一份試卷，上一節(jié)研討課（或說課），交其他的附帶作業(yè)：上課老師說課稿與上課的案例。在這15分鐘里，聽課者要瀏覽聽課筆記，整理自己在聽課過程中所做的小結。聽課前為大家發(fā)放教案，使得大家在聽課時有更多的時間去思考與記錄那堂課里的情況。（2）一學期一次理論學習制度。提高教師技能。推薦書目：《中小學外語教學》（小學篇）、《新課標小學英語任務型教學設計與實例》、《感悟abcd小學英語教學創(chuàng)新》、《行動教育 教師在職學習的范式革新》、《非常教師——優(yōu)質教學的精髓》、《給教師的一百條建議》、魯子問教授編寫的一套關于（中）小學英語教學方面的書籍。促使教師學會聽課、學會評課，能讓片區(qū)的教學研討活動真正讓做課與聽課的教師都有所提高。本組各位老師都十分敬業(yè)，教研組計劃通過各種有效措施，突出團隊合作精神，爭取使組內 老師的專業(yè)能力能有可持續(xù)的發(fā)展，使英語教研組的教學成績穩(wěn)步提升。第五，踏踏實實地做好提優(yōu)補差工作和作業(yè)布置與批改工作。本學期我們要在以 往的經驗指導下，做到多學習，多思考，體現(xiàn)課堂教學中學生的主體性，上好每一堂課。布置的作業(yè)要求認真批改，學校的生源和學科的特點是兩頭的學生差距很大，結合這一特點全校英語教師應該在教學中盡量體現(xiàn)因材施教，也要犧牲自己大量的業(yè)余時間來進行提優(yōu)補差，來保證各年級的及格率和優(yōu)良率。而且在聽課后要多思考，總結經驗教訓，在自己的工作中做到揚長避短，從理念到實踐真正改進自己教學。首先，要求教研組老師認認真真?zhèn)浜谜n，雖然有了計算機硬件設施的支持，但也不能過分依賴信息科技，要有效地把信息技術結合到學科教學的過程中。做好測驗與考試工作是提高教學質量的重要環(huán)節(jié)，教研組要督促備課組經常進行有效的交流活動，并要求月考中盡量做到自己命題，適時地對學生進行測試，以檢驗學生對知識的掌握，同時提高教師研究考試動態(tài)的能力。教研組計劃在本校聽課評課，相互學習的基礎上，組內全體老師應該積極參加區(qū)、學署層面的教師培訓，還要積極安排各年級教師向有經驗的外校老師學習。具體工作計劃：1．加強新教材教學研究，認真學習新的英語課程標準，加強二期課改教材的學習與研究，保證新課標落實到各年級的課堂中。六月：英語研討課活動。迎接期中質量檢測。貫徹本學期教研組工作計劃。全體教師一學期人人上公開課、研究課，積極踴躍地聽課，暢所欲言地評課，每學期聽課達20節(jié)以上，鼓勵跨學科聽課學習。（三）加快教師專業(yè)成長舉行教材培訓和研討，每個年級，讓有經驗的老教師或是骨干來當備課組長，以老帶新。5． 評價：評價的目的在于激勵學生學習和調節(jié)教師教學。作業(yè)批改都要統(tǒng)一，規(guī)范。并結合師徒結隊的活動，多聽課，多評課，鼓勵跨學科聽課學習。備課以統(tǒng)一形式進行規(guī)范化備課。圍繞課堂教學，提高課題研究的實效性，通過課堂探究反思，材料積累、論文撰寫，認真踏實地做好實施工作。提倡學習評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導學生積極主動地參與學習活動，改變學生學業(yè)成績的單一終結性的考試評價方式。組織三至六年級新教材分析，使所有教師明
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