20xx幼兒園大班班務(wù)工作計劃-wenkub.com
2024-10-22 23:52 本頁面
【正文】 總之我們應(yīng)當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。五、家長工作家長成為老師密切的合作伙伴，共同承擔教育的重任，讓孩子健康成長。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣。能聽音樂進行各項活動，培養(yǎng)良好的，有秩序的常規(guī)。進餐，洗手。體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)則，學(xué)習評價自己。我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點和方向。周書暢，周定然等?！酒恳?、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒34名，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習生活，都有了不同程度的進步。這樣不僅便于家長能直接看到孩子在園情況，還可以起到很好的留念作用。、武術(shù)課將由XX老師負責，我們班上的教師一定會積極配合，并從中學(xué)習，也不忘給予好的意見和建議。這樣才能實孩子得到全面的發(fā)展。：家長助教活動是我園上學(xué)期新嘗試的一種充分利用家長資源開展教學(xué)的活動。這是上學(xué)期我們班做的比較薄弱的一個環(huán)節(jié)，所以在本學(xué)期，我們將加強此方面的內(nèi)容。我班自小班以來一直運用蒙氏的教育理念及兒童觀對孩子的常規(guī)進行培養(yǎng)，得到了較好的效果。在這種情境化的、生活化的、多元互動的學(xué)習共同體中，幼兒受學(xué)習共同體的激發(fā)而產(chǎn)生行動，又以自身的行動去影響學(xué)習共同體，幼兒與學(xué)習共同體融合為一個有生命力的整體。為開展好本學(xué)期工作，故計劃如下：：：本學(xué)期，我們又更換了一套建構(gòu)式教學(xué)。介紹大班年齡段在各方面的發(fā)展目標及幼小銜接方面的注意事項，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進行。(3)保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。在成人指導(dǎo)下能遵守社會公共秩序，體驗認識人與人之間相互交流的重要和快樂，能察覺到他人的情緒和需要，作出合適的反應(yīng)。(3)對事物變化發(fā)展的過程感興趣，喜歡探究、操作、實驗，積極嘗試用多種認知方法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。(3)愿意嘗試使用多種材料、工具和方法進行拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步的想象力和創(chuàng)新力，體會成功的快樂。能夠根據(jù)文學(xué)作品所提供的想象線索，聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗擴展想象，并創(chuàng)造性地進行表達。各種基本動作協(xié)調(diào)、準確、靈敏，有一定的耐力和速度，姿勢正確。知道不同的食物有不同的營養(yǎng)素，身體需要不同的營養(yǎng)素的道理。培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢。二、班級工作主要目標：(一)幼兒生活管理目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣。游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。活動中完成任務(wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。在去年實施的學(xué)習及區(qū)角活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高，求知欲
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