【正文】 現(xiàn)我向上級有關(guān)部門申報中學政治高級教師資格。受到了縣教育局教研室領導們和兄弟學校的一致好評。B、培養(yǎng)青年教師成果突出。通過幾年的研究試驗，本學科的老師專業(yè)水平、寫作能力和學生學政治學科的興趣都提高得很快。任現(xiàn)職以來，培養(yǎng)了一大批學科優(yōu)生，同時轉(zhuǎn)化了一批思想品德和成績的雙后進生。常常是每月的文明班集體。經(jīng)常召開各種類型的主題班會、優(yōu)生會議、后進生會議、班紀律監(jiān)督小組會議，班干部會議等，講究治班藝術(shù)和育人藝術(shù)，德育工作成績顯著。其中1998年寫的《淺談初三政治教學》獲縣論文三等獎； 2005年幫學校（清新二中）工會組織寫的論文參加市征文比賽使我校榮獲市二等獎； 2006年寫的《“錦心銹口，含英咀華”—談教育過程語言的巧用》 獲縣優(yōu)秀論文二等獎并在北京市教育理論與政策研究中心主管的期刊 《教學理論與實踐》雜志2008年第2期上發(fā)表； 2006年1月在清新縣教育局教研室主編的 《清新教研》（總第1期）上發(fā)表了《初中思想政治活動課實施方案——主體性教學與主體性教學課例研究》 論文一篇； 2005年 《 “化作春泥更護花”—我的班主任工作四部曲 》 作為代表校優(yōu)秀班主任研究論文與兄弟學校教師進行教育經(jīng)驗交流并于2008年1月在寧夏日報社主辦的 《》（國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN64—0006）教研版第1期上發(fā)表；本人還積極帶動科組各老師投入到新課程標準的研究、探索、實踐學習中，在02至08年間，本人組織了本校初中政治課題研究項目—《初中思想政治活動課主體性教學與主體性教學課例研究》 和 《初中政治新課標實施方法探討》，并積極撰寫政治學科校本教研，如2005年寫的《初中思想政治活動課實施方案》（已在《清新教研》上發(fā)表）、2007至2008年寫了《思想品德教學實踐方法初探——藝術(shù)欣賞教學法》和《新課程、新理念、新教法——之游戲中學，寓教于樂》（有待上交或爭取發(fā)表），又如根據(jù)我市今年中考考點自編復習教材一本。這幾年所教學生過半人上一類重點高中，占全縣的1/4人以上?？h考平均分高出10分以上，這是縣城片區(qū)初中學校里除重點中學外最好的成績。在政治教學中，我特別注重培養(yǎng)學生的學習興趣和運用知識的能力。該《模擬試卷》在2008年《中學生報》（清遠中考增刊）上發(fā)表》。在每一階段教學工作結(jié)束后，能及時總結(jié)經(jīng)驗，以發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時制訂出針對性強的教改方針，通過不斷總結(jié)，積累了豐富的教學經(jīng)驗。本人具有勝任中學各年級政治教學工作的能力和經(jīng)驗，能全面而熟練地掌握政治學科教學大綱，遵循教育規(guī)律和教學原則，按新課標要求，抓住教材的重點、難點，結(jié)合學生實際，有的放矢，因材施教，正確且有條理地講授教材內(nèi)容，不斷鉆研教材、教法和學生學法，正確地傳授基礎知識和基本技能，勇于探索，注意引導學生發(fā)揮學習的主動性和積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的智力因素和非智力因素，善于運用啟發(fā)式、導入式等多種教學方法，根據(jù)學生實際創(chuàng)造性地開展教學工作，教學效果顯著。在日常教學中，經(jīng)常利用空余時間到學生宿舍去找學生談心，從中了解學生的內(nèi)心世界，有的放矢地幫助他們，關(guān)心愛護他們，使他們覺得班主任是一個可以交心的良師益友。堅持教書育人原則，堅持理論聯(lián)系實際，堅持以政治術(shù)語（主題詞）為核心進行政治課堂拓展思維的教學。清新縣中學政治老師培訓課程和政治學科教研組長學習等，并通過了考試。近年來，我先后參加了計算機專業(yè)知識。具有從事中學各年級政治教學工作的系統(tǒng)而扎實的理論基礎和專業(yè)知識，并通過不斷學習和積累，具有一定廣度的相關(guān)學科知識（如歷史、地理等知識）。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。堅持四項基本原則，忠誠于人民的教育事業(yè)，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。2001年12月，經(jīng)清遠市中學教師中級專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審委員會評審通過，被任命為“中學政治一級教師”資格。我所帶的班在學校各項管理評比中都取得優(yōu)異成績，成為學校的先進班集體或文明班，學生德育考核合格率達100%,優(yōu)秀率達90%以上,三好學生率達40%、陳艷芳、何德明等；每學年轉(zhuǎn)化3—5名學困生，轉(zhuǎn)化了如羅業(yè)明、麥家業(yè)、賴鵬、劉健等后進生，轉(zhuǎn)化率達100%。終于使我校的統(tǒng)考、中考政治成績有了很大程度的提高,在前幾年的政治中考中,我校在縣普通初中里政治中考成績都能位居前列,2005年到清新三中學以來,我連續(xù)擔任九年級和兼教七、八年級思品教學工作。自1989年7月以來，我一直在xxx的一所山區(qū)中學——禾云鎮(zhèn)中學任教，1994年8月調(diào)到了xxxx中學（現(xiàn)在的縣二中）任教。第七條附則一、主持：是指單位的法定代表人、分管生產(chǎn)管理和經(jīng)營管理的單位負責人(不包括黨務政工負責人)；二、骨干：是指具體承擔項目的調(diào)研、立項、項目實施、綜合研究報告的編寫等全過程的負責人或是具體從事生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理等某一方面的負責人。二、主持小型企業(yè)的經(jīng)營管理工作，企業(yè)的經(jīng)營管理和主要經(jīng)濟指標連續(xù)3年以上名列本地同行業(yè)企業(yè)前5名、本縣前3名。七、在經(jīng)營管理上改革創(chuàng)新，為企業(yè)提高經(jīng)營管理水平、決策水平和提高經(jīng)濟效益做出主要貢獻。三、主持小型企業(yè)經(jīng)營管理工作，為企業(yè)的經(jīng)營管理和主要經(jīng)濟指標達到省內(nèi)同行業(yè)先進水平做出突出貢獻。二、主持較大項目工作，解決過經(jīng)濟管理上的重大問題，取得顯著成效，主要經(jīng)濟指標連續(xù)上升。二、獲得碩士學位7年以上、獲得大學本科學歷10年以上，取得經(jīng)濟師專業(yè)技術(shù)資格后，受聘經(jīng)濟師專業(yè)技術(shù)職務5年以上。注：對象要求均以當年公布的有關(guān)政策調(diào)整為準。辦理時間: 以當年所發(fā)文件時間為準，一般為每年七、八月份。廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)法人單位及施教機構(gòu)用戶指南；廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)個人用戶指南；（10）任現(xiàn)職以來的經(jīng)歷（能力）和業(yè)績成果等（如作品、項目、成果、獎勵）證書、證明材料各一式一份，并與《業(yè)績、成果材料》頁合訂成冊；（11）任現(xiàn)職期間，公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文（第一作者）、著作（主要編著者），具備下列條件之一：①出版著作1部以及在具有CN刊號、ISSN刊號的刊物上發(fā)表論文1篇；②在具有CN刊號、ISSN刊號的刊物上發(fā)表論文2篇；③在具有CN刊號、ISSN刊號的刊物上發(fā)表論文1篇，以及解決復雜技術(shù)問題而撰寫的有較高水平的技術(shù)分析（論證）報告2篇；④在省級以上學術(shù)會議宣讀獲獎論文2篇；（12）本人任現(xiàn)職以來《專業(yè)技術(shù)工作報告》一式五份（個別專業(yè)規(guī)定一式七份，3000字以內(nèi)），這是申報人受聘現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務以來全面、系統(tǒng)的總結(jié)，應根據(jù)評審條件的標準和要求，突出反映本人學識水平、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷和所取得的工作業(yè)績（內(nèi)容包括：申報人的基本情況，政治思想、工作態(tài)度情況，任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務以來工作情況、創(chuàng)新情況，發(fā)表論文、論著情況，獲獎、專利、鑒定、評價、社會效益和經(jīng)濟效益情況，工作體會以及經(jīng)驗總結(jié)情況等）；（13）免冠大一寸近期正面黑白或彩色相片一張（須與《廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審表》上貼的照片同版），并貼在《資格證相片頁》上；（14）身份證復印件一份；（15）《送審材料目錄》一份，并貼在申報材料袋上；（16）《廣東省專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格評前公示情況表》一份。一天不足6學時的，按學時計算。自申報之日起倒數(shù)3年內(nèi)須按以下要求參加繼續(xù)教育培訓：完成每年累計不少于12天或72學時的繼續(xù)教育任務。區(qū)直屬企事業(yè)單位和在大良街道辦事處的企事業(yè)單位工作的專業(yè)技術(shù)人員，申報高級專業(yè)技術(shù)資格須考職稱外語，其余的專業(yè)技術(shù)人員可免考職稱外語。第三篇：高級專業(yè)技術(shù)資格評審指南高級專業(yè)技術(shù)資格評審指南對象和要求:具備博士學位，或取得中級資格后、從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年的人員，達到副高級或不分正副高級資格條件的，可按規(guī)定程序申報評審副高級或不分正副高級資格；取得副高級或不分正副高級資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年的人員，達到正高級資格條件的，可按規(guī)定程序申報正高級資格。并符合相應專業(yè)工作崗位條件：：能解決工作中的疑難問題；具有培養(yǎng)下級藥師發(fā)現(xiàn)和糾正醫(yī)囑中不合理用藥和處理不合理處方的能力。能組織、指導下級藥師解決日常工作中的疑難問題。(二)工作經(jīng)歷與能力醫(yī)院藥