【正文】 就算只是蝸牛，也要乘著葉片往前飛，我是昆工學(xué)子，我為夢(mèng)想代言。 獨(dú)立自強(qiáng)終有一天我們將涉足社會(huì)，再?zèng)]有人幫你經(jīng)營(yíng)你的夢(mèng)想和未來，父母朋友再不能事事為你鋪好路，我們終將一個(gè)人拼搏，完成一個(gè)人的旅行，所以我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身人才競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)全面進(jìn)步的發(fā)展大潮之中。心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。178。 好好學(xué)習(xí)，精通自己專業(yè)行業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)我的專業(yè)是電子信息科學(xué)與技術(shù)。也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。畢業(yè)后我背負(fù)很大的壓力找了這么一個(gè)工作，早在大一時(shí)候我就雙修了管理學(xué)。問：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？答：沒有，首先你要學(xué)好管理學(xué)，并結(jié)合實(shí)際管理運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。問：在你看來，像我們這種理工類學(xué)校，開設(shè)的哪些課程對(duì)你這種工作比較有幫助？答：像經(jīng)濟(jì)學(xué)啊，管理學(xué)啊之類的都挺有幫助的，事實(shí)上總的來說都有幫助，但是大家都知道，書上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個(gè)職工，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。問：在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水一般是什么水平?答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不同，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。問：大三年級(jí)時(shí)期，課程變得少了，我們應(yīng)該怎樣分配時(shí)間，花在什么事情上的精力應(yīng)該較多一點(diǎn)？答：這不能籠統(tǒng)地說。訪談內(nèi)容：?jiǎn)枺耗阍诖髮W(xué)期間，成績(jī)一直在班集內(nèi)名列前茅，并且你經(jīng)常在課余時(shí)間參加其他組織活動(dòng)和嘗試兼職。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。張總經(jīng)理認(rèn)為，一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒有。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲??；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。（三）要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我：什么樣的個(gè)人品質(zhì)或能力對(duì)本工作的成功來講是重要的？余老師：要有耐心,要認(rèn)真,專業(yè)知識(shí)越高越好,宣傳推廣能力要強(qiáng)我：若要從事該行業(yè)有什么要求嗎？余老師：有，專業(yè)不限，英語(yǔ)基礎(chǔ)良好；為人誠(chéng)懇踏實(shí)，做事認(rèn)真有條理，有耐心和責(zé)任感，溝通能力強(qiáng)，能承擔(dān)一定的工作壓力能針對(duì)學(xué)員的不同情況提供最合適的課程計(jì)劃和留學(xué)計(jì)劃，及時(shí)處理班級(jí)事務(wù)，跟進(jìn)現(xiàn)有學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。我：這份工作需要什么樣的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？余老師：知識(shí):就是你需要了解各個(gè)國(guó)家留學(xué)所具備的條件和申請(qǐng)留學(xué)國(guó)家簽證所需要的資料,要了解這個(gè)行業(yè)的行情狀況,經(jīng)驗(yàn)的話:就是能為不同的學(xué)生提供最適合他們每個(gè)人的留學(xué)方案,使每個(gè)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生都能接受最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最好的留學(xué)服務(wù)(從咨詢到到達(dá)留學(xué)國(guó)家的整個(gè)服務(wù)我：您好，余老師！余老師：你好！我：在這個(gè)工作崗位上，您每天都做些什么？余老師：每天就是要應(yīng)付學(xué)生的咨詢,回答他們的問題,還要做些宣傳推廣工作,要指導(dǎo)學(xué)生辦理申請(qǐng)材料,簽證指導(dǎo)等我：能介紹一下您的工作嗎？余老師：我從事的主要是專業(yè)辦理亞歐美澳等14個(gè)國(guó)家留學(xué),擁有留學(xué)資深顧問，專家一對(duì)一指導(dǎo)，簽證培訓(xùn)，簽證全程陪伴，量身為您制定個(gè)性化方案，從好的院校中為您選擇最好最適合您的院校，專業(yè)又放心。2011年3月14日開始正式開設(shè)，赴日本私立大學(xué)上研究生項(xiàng)目。本著“中立、誠(chéng)信、可靠、真實(shí)”的宗旨，期望為更多的莘莘學(xué)子圓其留學(xué)之夢(mèng),并熱誠(chéng)歡迎國(guó)內(nèi)外院校合作，為中外教育、文化的交流架起友誼的橋梁。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。但只會(huì)說華麗的言語(yǔ)是沒用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。據(jù)人事專家介紹，日資企業(yè)需求人才突出要求是懂日語(yǔ)、具有專業(yè)操作技能，即“能說會(huì)做派”；同時(shí)要有日企特別重視的做事勤奮、為人謹(jǐn)慎、講究?jī)x表、懂得禮貌等優(yōu)點(diǎn)。會(huì)日語(yǔ)是進(jìn)入日企的一大優(yōu)勢(shì)，懂日語(yǔ)的人求職相對(duì)容易，一般能得到人才機(jī)構(gòu)至少三次推薦。日企增多了，吸納勞動(dòng)力數(shù)量自然也增多。也有一部分從業(yè)人員雖然懂日語(yǔ)，卻不懂商務(wù)方面的相關(guān)知識(shí)，因此也無法從事商務(wù)貿(mào)易方面的工作。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。在一個(gè)瞬息萬變的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰(shuí)能掌握時(shí)代的潮流，把握時(shí)代脈動(dòng)，誰(shuí)就能掌握主動(dòng)權(quán)，在汰弱留強(qiáng)的世界里嶄露頭角。對(duì)于法律專業(yè)的學(xué)生而言，找工作要看自己的個(gè)性和喜好，比如大學(xué)教師和律師就是兩個(gè)風(fēng)格完全不同的職業(yè)，另外還要看社會(huì)的需求嘍，總之積極主動(dòng)是沒有錯(cuò)的。最喜歡是相對(duì)比較自由，最不喜歡的是相對(duì)保守。最大的不同在于所講授的內(nèi)容不僅自己懂，還能讓學(xué)生聽懂，“茶壺型”的人事不適合做教師的。更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭(zhēng)取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自己最終成為一名多方面發(fā)展的經(jīng)濟(jì)人。這就是實(shí)踐的魅力所在?。┮e極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力,而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。中國(guó)倡導(dǎo)的一帶一路，是中國(guó)聯(lián)系世界的一條新通道，其中，就需要許多高質(zhì)量的英語(yǔ)人才。廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。這樣，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重。不難知道，如今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但對(duì)于我們來說，沒有親身的經(jīng)歷，就總覺得這離我們十分遙遠(yuǎn)。問題九：您覺得對(duì)未來的發(fā)展有什么看法？