【正文】 作為一名教師，要在學(xué)生中大力加強(qiáng)毒品危害教育，嚴(yán)格要求學(xué)生遠(yuǎn)離吸毒人群，決不能允許毒品流入學(xué)校。教學(xué)反思禁毒主題班會終于落下帷幕，從效果上來看，同學(xué)們在主題班會中能通過積極討論，借助案例、視頻深入探討，對禁品的危害及染毒的原因有了更深的認(rèn)識，并上升到一定層次，結(jié)合現(xiàn)實(shí)就如何防范毒品提出一些可操作性的措施，增強(qiáng)了禁毒防范意識與能力，主題班會按計劃取得一定的成效。如果他去了醫(yī)院或戒毒所，是不至于喪命的。即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。不聽信毒品能治病、毒品能解脫煩惱和痛苦、毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語?！窘處熆偨Y(jié)】防毒常用的措施： 一是：直接拒絕； 二是：找借口溜走； 三是：提出相反意見或轉(zhuǎn)移話題； 四是：秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話:110）； 五是：當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。被激將而吸毒因無知而被欺騙、引誘。【活動展示】學(xué)生干部代表介紹6月21日下午班委到韶關(guān)市公安強(qiáng)制隔離戒毒所參觀，并與部分戒毒人員交流的情況，轉(zhuǎn)達(dá)戒毒人員對同學(xué)們的忠告。三、毒品的危害【交流、討論】結(jié)合課前（上午）觀看的禁毒教育影片，談?wù)勎镜奈：Α６酒肪哂幸蕾囆?、非法性及危害性，只有同時具備這三個特征，才能稱之為毒品。教學(xué)過程：一．情境導(dǎo)入，揭示主題【設(shè)問】：有誰知道每年的6月26日是什么日子？展示特制的6月26日世界禁毒日的日歷，引入本節(jié)課的主題。3．情感態(tài)度與價值觀：了解毒品，認(rèn)識毒品對人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命，像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。（2）讓學(xué)生懂得“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案(偷偷告訴你依賴の人或撥打報警電話號110)；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，要第一時間告訴你の師長。成為世界公害。(1)喪失工作能力。(2)摧毀人の神經(jīng)系統(tǒng)。，你有什麼感受?(自由談話。：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什麼是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制の其他能夠使人形成癮癖の麻醉藥品和精神藥品。教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。君不見—— “癮君子”們死去活來的慘狀？ 君不聞 父母親朋無淚的哭聲？ 害已害人害家害國，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明！曾記否 百年前民族的劫難？ 曾記否 “東亞病夫”這恥辱的名稱？ 歷史的教訓(xùn)，國家的重任，應(yīng)該銘刻于我們每個人的心中！青少年朋友們，我們是祖國的希望，我們是地球未來的主人，面對瘋狂的毒流，主題班會我們拒絕毒品主題班會我班少數(shù)同學(xué)有吸煙行為，這是危險的，如果被壞人利用，吸食了含有毒品的香煙，其后果不堪設(shè)想。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴(yán)重危害社會安寧。毒品的危害 成癮性——吸毒成癮者，對毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。◆課時安排：一課時 ◆教學(xué)過程：主持人宣布：“珍愛生命拒絕毒品”主題班會現(xiàn)在開始。作業(yè)：在晚上的日記中寫一寫對今天活動的感想或體會。(4)一定要積極舉報吸販毒行為，這樣才能保護(hù)自己和家人，避免受到毒品的毒害。多數(shù)或大多數(shù)吸毒者的興趣感、注意力、記憶力下降，精神處于高度或明顯的緊張、恐懼、焦慮、煩躁、孤獨(dú)、空虛狀態(tài)，思維混亂，疑心重，易于發(fā)怒，敵對性和攻擊性增強(qiáng)；在行為方面，導(dǎo)致能力和效率嚴(yán)重下降，、防止吸毒的對策 四個“一定”主題班會在相當(dāng)多的西方國家，吸毒者首先被視為精神病人，從這一角度說，吸毒者既給社會造成了危害，同時又是毒品的受害者；既是一個應(yīng)當(dāng)對自己的行為負(fù)責(zé)的違法者，也是一個需要社會的幫助、治療和康復(fù)的患者。吸毒者常死于各種意外事件，毒品可影響吸毒者的精神活動，使吸毒者出現(xiàn)認(rèn)知功能障礙，注意能力下降和操作能力下降。主題班會吸毒離死神只有一步之遙多種原因可以造成吸毒者死亡率高于一般人群，歸納如下； 吸毒過量死亡，過量吸毒致死亡多見于年齡較輕者。吸毒者在自我毀滅的同時，也破壞了自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。(6)醫(yī)源性成癮：由于國家對于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無知多方引誘。(三)主要誘因 根據(jù)調(diào)查，導(dǎo)致吸毒的原因主要有以下幾種：(1)好奇心驅(qū)使：在調(diào)查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。教學(xué)記錄 word 可編輯各大、中、小學(xué)校抓好了對學(xué)生的禁毒知識教育，就能保證我們下一代不受毒品的侵襲。二、活動形式：讓學(xué)生查閱、準(zhǔn)備有關(guān)資料，班會時上講臺演講。教學(xué)記錄 word 可編輯秘密報案法——如果實(shí)在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打 110，警察叔叔會迅速給予你幫助。實(shí)用文檔 金蟬脫殼法——情況若不許可。自我防衛(wèi)能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕。身體依賴性：又叫生理依賴性，這是中樞神經(jīng)系統(tǒng)對長期使用成癮性毒品所產(chǎn)生的一種適應(yīng)性狀態(tài)，這時候身體必須在足量毒品維持下，才能保持正常狀態(tài)，一旦停止使用毒品后，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱戒斷癥狀，以海洛因?yàn)槔?，其戒斷癥狀表現(xiàn)為打呵欠，流淚、流涕，皮膚起雞皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、關(guān)節(jié)疼痛、寒戰(zhàn)，體溫高，生理上焦慮、煩躁不安，嚴(yán)重者嚎叫、撞墻，在地上打滾，甚至出現(xiàn)自殺行為。二、毒品的危害(學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié))毒品毀人毀健康(1)摧毀人的消化功能(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)(4)傳染性病及“艾滋病” 毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡(1)喪失工作能力(2)傾家蕩產(chǎn)主題班會吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。一、毒品的種類：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第 357 條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。教學(xué)過程：開場白：毒品是人類的公害。知道毒品對人體的危害。十一、作業(yè) 課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。發(fā)現(xiàn)毒犯要檢舉揭發(fā)，與之斗爭。教學(xué)記錄 word 可編輯同學(xué)們：我們是國家和民族的未來的希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。吸食毒品就意味著自己正走上絕路，從事毒品違法犯罪活動更是死路一條。面對犯罪分子的花言巧語和偽裝，我們要學(xué)會鑒別，學(xué)會保護(hù)自己，防止被人引誘吸毒。深入了解毒品的危害。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠(yuǎn)離，三要報告公安機(jī)關(guān)。不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。實(shí)際情況是，吸毒不僅損害面容和身體，還摧殘人的意志。（3）吸毒治病。讓我們來拆開毒販引誘人們吸毒的招數(shù)。主題班會七、毒品的成癮性：毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求欲望，并反復(fù)的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。全國各地特別是毒品危害嚴(yán)重的地區(qū)，公安、宣傳和教育部門積極行動，通過報刊、電視、廣播、電影、圖書、掛圖以及禁毒知識競賽、有獎問答、巡回演出等多種形式，廣泛開展了面向廣大人民群眾的經(jīng)常性的禁毒宣傳教育活動，提高了全民的防毒拒毒意識。錢用完后，吸毒者在毒癮的驅(qū)趕下千方百計“搞”錢。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染率非常高。對于人體來說，最重要的是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)?？赐晷麄髌氡卮蠹覍Χ酒酚辛诵碌牧私?，請同學(xué)們來談一談自己對毒品的了解。三、播放禁毒宣傳片：20 世紀(jì) 80 年代以來，吸毒在全世界日趨泛濫，毒品走私日益嚴(yán)重。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。實(shí)用文檔 令無數(shù)的家庭支離破碎，它令人們談之色變，它已成為全人類最嚴(yán)重的公害，它，就是毒品。二、班長主持并發(fā)言：今天我們在藍(lán)天白云下成長，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們的生活是多姿多彩的，我們的生命是燦爛的?；顒臃绞剑和ㄟ^案例分析 聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事； 學(xué)生分組辯論； 老師小結(jié)歸納。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。3.“理想、人生與追求的唱響”詩文朗誦。（二）構(gòu)建——自身防毒墻主持人：據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計，目前我國的吸毒者中，35 歲以下青主題班會。（4）大麻是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。（2）嗎啡是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿，呈白色結(jié)晶粉狀，聞上去有點(diǎn)酸味。主題班會三、活動過程：（一）、認(rèn)識——毒品真面目主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。二、活動設(shè)想課前組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，廣泛搜集相關(guān)信息，進(jìn)行提煉、整理，分門類別形成卡片樣式。教學(xué)記錄 word 可編輯下面讓我以一首禁毒詩來結(jié)束這堂課。毒品是人類的一大殺手。傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。一、首先觀看禁毒宣傳片《世紀(jì)之患》主持人提問：什么是毒品？它對人類有哪些危害？ 學(xué)生積極回答，暢所欲言。希望同學(xué)們在今后的生活中真正做到珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，成為一個有理想、有報負(fù)的好學(xué)生、好青年。(3)一定要打破僥幸心理或好奇心理，一次吸毒，終身戒毒。毒品對于心理具有巨大的破壞作用，尤其是對吸毒者的認(rèn)知、思維、情緒、行為的影響后果尤為嚴(yán)重。吸毒者的人格和心理變異通過研究發(fā)現(xiàn)，毒品使吸毒成癮者的人格發(fā)生了深刻的變化，嚴(yán)重的影響其思維、行為和情緒，對于吸毒的意志力、注意力、記憶力、耐受力、持久力等都具有明顯的破壞作用，對毒品的依賴性使吸毒者喪失了效率、興趣、責(zé)任感、羞恥感等，產(chǎn)生情緒不穩(wěn)定、疑心重、敵對感強(qiáng)、偏執(zhí)、驚恐的現(xiàn)象。無論用什么方式吸毒，對人體的機(jī)體都會帶來極大的損害。吸毒對社會的危害對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)吸毒者，家便不成為家了。精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。(四)四大危害性吸毒對身心的危害 吸毒對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。(4)環(huán)境影響： 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。我國吸毒者中，80%以上是青少年。要求及意義：1997年國家禁毒委與國家教委聯(lián)合發(fā)文，規(guī)定各大、中、小學(xué)校都要開設(shè)禁毒知識教育，這是因?yàn)榍嗌倌晔亲钊菀资艿蕉酒非忠u的重點(diǎn)對象，各大、中、小學(xué)校是青少年最集中的場所。對青少年進(jìn)行珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品的教育，保證我們下一代不受毒品的侵襲。及時告知家長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長?；蛘呤艿酵评T，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。盲目追求時髦，把吸毒視為時尚。精神依賴性：也稱心理依賴，這是毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)作用所產(chǎn)生的一種特殊的神經(jīng)效應(yīng)，毒品使用者處于一種追求使用毒品的強(qiáng)烈欲念下有一種渴求，這種欲念強(qiáng)迫吸毒者不顧一切去尋求毒品，以滿足自己的欲望。搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依賴性，長期服用，會嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。它對呼吸中樞 有叫強(qiáng)的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。老師小結(jié)歸納。、遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛未來禁毒主題班會活動目的：讓學(xué)生了解常見毒品的種類。“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯(lián)合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚(yáng)的，“國際禁毒日”其主題是“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。不從事毒品違法犯罪活動。（二）、樹立防毒意識，提高自我保護(hù)能力。九、班長代表全體學(xué)生發(fā)出倡議：（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識。不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。因此要告誡青少年：絕不要有“第一次”。實(shí)際情況是，吸毒會嚴(yán)重危害青少年的身心健康，損害其大腦、血液循環(huán)、呼吸系統(tǒng)功能，還會降低其免疫能力和生殖力，甚至導(dǎo)致死亡。（1）吸一兩次毒品不會上癮。，把吸毒視為時尚。自1997年起，在全國范圍內(nèi)開展生勢浩大的禁毒專項(xiàng)斗爭，取得了較好的成效。六、我國取得的一些禁毒成果：從1990年起，中國每年在“6月26”國際禁毒日前后均集中開展大規(guī)模的禁毒宣傳活動。毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，導(dǎo)致