【正文】 ，尤其是“盲人”部分一定要求混搭，讓平時(shí)不太熟悉的同學(xué)一起合作。主持人總結(jié)（2分鐘）聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),今天的班會(huì)也讓我們明白了,我們不可能獨(dú)自生活在這個(gè)世界上,我們應(yīng)該懂得去 信任別人，與別人合作。（4）一人做完，“盲人”與幫助者互換角色再走這條線路。操作程序（20分鐘）［提供材料］ 蒙眼睛用的手絹 ［規(guī)則］（1）每人事先準(zhǔn)備蒙眼睛用的頭巾。首先說(shuō)說(shuō)活動(dòng)規(guī)則：本次活動(dòng)采用積分比賽的形式進(jìn)行，最后有獎(jiǎng)品分發(fā)，大家努力啦！二、活動(dòng)安排“盲人”貼鼻子（10分鐘）［提供材料］貼鼻子用的圖 ［規(guī)則］（1）請(qǐng)1名學(xué)生蒙上眼睛“獨(dú)自”貼鼻子（以抽撲克牌的方式來(lái)分組，四個(gè)不同的花色分為四組，每個(gè)人輪流上場(chǎng)進(jìn)行，前一個(gè)同學(xué)蒙眼，后一個(gè)同學(xué)貼鼻子）。很多時(shí)候，并不是靠自己就能夠完成所有的任務(wù)或者工作，我們必須學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓自己在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中成長(zhǎng)。而整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備，從人員分工到聯(lián)系采訪單位到班會(huì)課的總體籌劃，都由學(xué)生自行組織，讓他們?cè)诮M織的過(guò)程中去學(xué)習(xí)、實(shí)踐“合作精神”?！昂献?、信任之旅”主題班會(huì)活動(dòng)課題：合作、信任之旅時(shí)間:地 點(diǎn)：室外（操場(chǎng)等地）背景：現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家庭、社會(huì)很難給他們提供集體生活的機(jī)會(huì)，學(xué)生容易產(chǎn)生“處處以我為中心”的思想，缺少互幫互助，以大局為重的意識(shí)，這對(duì)學(xué)生良好的行為品質(zhì)的形成和發(fā)展是極為不利的。通過(guò)這個(gè)全體參與的小游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì)相信自己的同學(xué)，給對(duì)方已信任，共唱歌曲可喚起學(xué)生對(duì)集體的認(rèn)同感。教師可告訴大家一定會(huì)解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種，一種是一個(gè)大圈，另外一種是套著的環(huán)。六、班會(huì)具體流程：：記錄屬于我們的感動(dòng)（12min）由教師制作視頻，內(nèi)容可為入學(xué)來(lái)學(xué)生的點(diǎn)滴生活細(xì)節(jié)，一些班級(jí)活動(dòng)的概況…..觀看視頻并讓學(xué)生記錄加入班級(jí)以來(lái)感動(dòng)自己的的事情，或者講述對(duì)班級(jí)內(nèi)好友的認(rèn)識(shí)，或者講述班級(jí)內(nèi)一些人的趣事。配樂(lè)：隱形的翅膀（結(jié)束）“手牽手”主題班會(huì)一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)地點(diǎn)：教室三、活動(dòng)對(duì)象：高一學(xué)生四、活動(dòng)背景及目的：對(duì)高一學(xué)生而言，告別了熟悉的初中同學(xué)，進(jìn)入到一個(gè)新的不同于初中教育的環(huán)境，大部分同學(xué)也開(kāi)始離開(kāi)家庭初試住宿生活，一些同學(xué)并不容易去適應(yīng)新的生活環(huán)境、新的教育理念、新的人群，新班級(jí)的凝聚力有待進(jìn)一步強(qiáng)。（互動(dòng)5分鐘，讓三五個(gè)同學(xué)上臺(tái)講，臺(tái)下也可以補(bǔ)充）寫(xiě)完了就同桌或前后為交換來(lái)看，思考一下，這張紙還可以幫忙加上什么？（沒(méi)有提到的同學(xué)私下交流8分鐘）大家拿回來(lái)自己的紙，看看哪些自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)。這個(gè)結(jié)果跟自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)一樣嗎？我們究竟是一個(gè)什么樣的人？這是一個(gè)很大的問(wèn)題，但也是一個(gè)很重要的問(wèn)題。因?yàn)槟闾^(guò)于實(shí)際而不懂掩飾野心，常使人認(rèn)為你是貪心、勢(shì)利、又無(wú)趣的人。你認(rèn)為要在良好的人際關(guān)系中維護(hù)自尊，衣著外有非常重要。A掛畫(huà) B掛照片 C掛年歷日歷 D掛照片A你是重視情調(diào)的人，親情與友情深深包圍著你。選擇C:你是個(gè)常常喜歡大刀闊斧，讓自己改頭換面的人，你認(rèn)為人生就是要不斷注入新的體驗(yàn)才能夠進(jìn)步，所以在每次遇到運(yùn)氣不好的時(shí)候，你都會(huì)將危機(jī)化為轉(zhuǎn)機(jī)，可說(shuō)是相當(dāng)積極的人生觀。主題班會(huì)：認(rèn)識(shí)自我（建立信心）（讀題1*2分鐘，做題2分鐘，分享3分鐘）導(dǎo)入：測(cè)試題如下假如有一天你乘著降落傘從空中落下，你最希望自己降落在什么地方？選擇A:你期盼自己有個(gè)平凡順?biāo)斓娜松?，即使遇到運(yùn)氣不佳的時(shí)候，你也會(huì)盡其所能的使自己維持在正常的軌道中，重新尋找一個(gè)平衡的、規(guī)則的生活步調(diào)。坐在課室的每一位同學(xué)，身上承載的不僅僅是自己的夢(mèng)想，還有老師、父母與社會(huì)的期望。每個(gè)人都對(duì)社會(huì)有付出，社會(huì)才能發(fā)展，才能向社會(huì)索取、得到回報(bào)?，F(xiàn)在一部分學(xué)生，不太容易被父母為他們所做的事情感動(dòng)，他們已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切。角色責(zé)任一個(gè)人在不同階段中，在不同場(chǎng)合里都會(huì)擁有不同的身份，擔(dān)當(dāng)不同的角色。不要將自己的生命置于危險(xiǎn)之中、不要將自己的光明前途置于黑暗之中。在思維成熟的今天，你們是否想過(guò)人生的責(zé)任包括哪些？ 人生應(yīng)盡的責(zé)任 自我責(zé)任、角色責(zé)任 如何肩負(fù)人生的責(zé)任自我責(zé)任：自理、自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)自理，即自己管好、料理好自己，不要依賴別人。主題班會(huì)：責(zé)任 對(duì)象：高中學(xué)生目標(biāo)：身為高中生，思維已經(jīng)成熟，是時(shí)候明確自己作為“大人”應(yīng)盡的人生責(zé)任。（4）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母有很多過(guò)錯(cuò)，但他們總是盡自己所能給你最好的，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)好好愛(ài)你的父母，除了他們沒(méi)人會(huì)對(duì)你更好！讓學(xué)生睜開(kāi)眼睛，一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法：（1）多向父母表達(dá)你愛(ài)他們；主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激；適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。只要你在他們眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖。當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子，綁鞋帶。所以。教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。二、目的：讓學(xué)生了解親情，懂得回報(bào)親情，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)，從而推動(dòng)學(xué)生更加努力、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，回報(bào)家長(zhǎng)、老師、社會(huì)。“感恩父母”主題班會(huì)一、班會(huì)課設(shè)計(jì)理念：前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽，才能愛(ài)祖國(guó)。因此，讓我們都成為自己時(shí)間的主人吧。把高中階段的學(xué)習(xí)時(shí)間和以后的學(xué)習(xí)時(shí)間加起來(lái)，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請(qǐng)思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢(qián)，提供自己另外2/3的吃喝玩樂(lè)及退休后的生活。第五個(gè)問(wèn)題：高中三年后，你的生活要怎樣過(guò)？一般人通常是睡覺(jué)8小時(shí)（有人還不止呢?。┱剂?/、休息、聊天、摸魚(yú)、看電視、游玩等又占了1/，只剩1/3。請(qǐng)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每?jī)闪幸环荽砩械?0年，分別寫(xiě)上20等，最左邊所謂空余部分寫(xiě)上“生”，最右邊空余部分寫(xiě)上“死”字。而部分同學(xué)存在著不會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象，在高中階段的課程學(xué)習(xí)任務(wù)急劇加重的狀況下，學(xué)生感覺(jué)自己也是很努力，很忙亂，但是學(xué)習(xí)效果并不是很理想，考試后感到有點(diǎn)焦慮，但是又不知道該如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法；想要通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，給同學(xué)一點(diǎn)啟發(fā)。（四）班會(huì)結(jié)束 班主任寄語(yǔ)：生命是美麗的，我們要欣賞它； 生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排，不得擅自活動(dòng)。讓我們一起先來(lái)看一段視頻：: 危險(xiǎn)，究竟離我們有多遠(yuǎn)？