【正文】 毒品給你。（5）利用女青年愛美之心，編造“吸毒可以減肥”的謊話。八、防毒的幾種辦法在上網(wǎng)進一步認識毒品有關知識的基礎上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？學生討論后教師小結：青少年如何防止吸毒：毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活最大的禍患，多少人因毒品買賣失去了學習的機會、工作的能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命！接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；樹立正確的人生觀和防范意識，培養(yǎng)文明健康的興趣愛好，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。掌握禁毒知識對我們具有重要的現(xiàn)實意義，它是我們抵制毒品的基礎。結交朋友要慎重，平時生活要有規(guī)律，積極參加集體活動、文體活動和公益活動。（四）、主動同毒品違法犯罪行為作堅決的斗爭。讓我們行動起來，抵制毒品，參與禁毒！十、班主任小結人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。遠離毒品永不沾毒。讓每顆星星都閃發(fā)光彩，讓每顆心靈為禁毒吶喊，這是本次班會課最突出的亮點。理解毒品為什么會有成癮性青少年懂得如何學會自我保護，抵制毒品的誘惑活動方式：通過案例分析，聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。輔助材料：鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質下降，免疫力下降，感染各種疾病。海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。則可導致死亡。四、吸毒者為什么以青少年為多：青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病……五、防毒的幾種辦法直截了當法堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。八、班主任小結熱愛生命 遠離毒品禁毒主題班會一、活動目的：落實禁毒教育的“五個一工程”。老師通過提供詳實的圖片、文字資料，組織學生展開討論，加深珍惜生命，遠離毒品的認識。當今現(xiàn)狀：在吸毒者中，由于無知、好奇、被他人引誘而吸毒的青少年的比例最高。[小知識] 禁毒教育的“五個一工程”：即各省、自治區(qū)、直轄市都要建立一所禁毒教育基地；各大中小學校每年都要集中開展一次禁毒教育活動；各地都要組織一批禁毒宣傳理論研究成果；創(chuàng)作一批禁毒文藝活動；培養(yǎng)一批青年禁毒志愿者。(3)被欺騙、引誘：不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在和致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂的艾滋病問題。對社會生產(chǎn)力的巨大破壞，吸毒者首先導致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時縮小了人類的生存空間。吸毒者的自殺率遠遠高于一般人群，有資料表明，吸毒者自殺發(fā)生率較一般人群高1015倍。吸毒者患病后不積極求治易發(fā)生死亡。因此吸毒者的一個突出特點就是精神系統(tǒng)出現(xiàn)了障礙或變異。在心理結構方面，毒品導致吸毒者產(chǎn)生一系列失調、紊亂和變異問題。學生討論發(fā)言(略)小結：今天我們進行了一次很好的防毒禁毒主題班會活動。讓花兒都絢麗禁毒主題班會◆教學目標：讓學生了解毒品知識和危害，自覺遠離毒品。展示課件： 讓我們認識毒品：鴉片、海洛因、嗎啡、可卡因、冰毒以及國家規(guī)定管制的其他能夠使形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，都是嚴重危害人體健康的毒品。破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產(chǎn)賣光，導致家庭四分五裂，妻離子散。二、主持人：毒品給自己、家庭和社會乃至國家造成了巨大的危害，那么作為青少年尤其是我們中學生應該如何預防毒品、遠離毒品？學生討論，積極發(fā)言。那么我們應該如何預防毒品、遠離毒品呢？ 展示課件預防染毒五大絕招：接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；不結交有吸毒、販毒行為的人。吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風中泯滅，如同任青春如花般凋零。深刻認識、理解毒品、性病等社會問題對個自身乃至社會發(fā)展帶來的危害。全過程可分為四大板塊：——毒品真面目，——自身防毒墻，——毒品潛侵襲； 進行逐個展示。下面我們就一睹它的容貌。實用文檔：鴉片、海洛因、罌粟、冰毒等毒品的圖片，感性認識，直接觀察，并兼有某小組人員進行介紹；如：毒品種類的介紹：（1）鴉片俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。（3）海洛因英文名 Heroin，是鴉片經(jīng)特殊化學處理后所的的產(chǎn)物，屬于合成類麻醉品。服用方式是鼻吸，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感。從自然屬性講，嚴格管理下合理使用，具有臨床治療價值，那就是藥品；從社會屬性講，如果非正常需要而強迫性覓求，是這類物質失去了藥品的本性，這類物質就成了毒品。實用文檔 少年占全部吸毒者的 %。（四）、結束語——主持人禁毒是我們這一代青年的責任，鮮艷美麗的花季利怎能有罌粟的盛開？幸福的生活絕不能被毒品的破壞。教學記錄 word 可編輯實施過程：一、班主任發(fā)言 ：首先由班主任組織開場，說明本節(jié)課的主要目的以及主要的實施流程。它令許多人痛不欲生，它令許多人丟掉了寶貴的生命，它主題班會它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。讓我們先來欣賞一片篇文章。日趨嚴重的毒品問題已成為全球性的災難，世界上沒有哪一個國家和地區(qū)能夠擺脫毒品之害。四、毒品的種類：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第 357 條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。青年人吸毒后面黃肌瘦，雙眼呆滯，精神頹廢，如同廢人，人性泯滅。教學記錄 word 可編輯近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發(fā)生，觸目驚心。1992 年，全國工偵破毒品案件14000 多起，繳獲各類毒品 8700 公斤。，逆反心理強，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。實用文檔 毒品的滲透是導致吸毒蔓延的客觀原因，不健康心理是驅使吸毒的主觀原因。（2）給你免費嘗試。（4）吸毒可以炫耀財富，現(xiàn)在有錢人都吸毒。（6）在一些人遭受升學、就業(yè)、婚戀等挫折時，伸出“援助”之手，用毒品“幫助解脫”。教學記錄 word 可編輯使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。毒品的危害是極基嚴重的，它危害人們的身心健康，吞噬人們的肉體和靈魂，直接毀滅我們美好的生活。（三）、從我做起，抵制毒品，做到不抽煙，不吸食毒品。發(fā)現(xiàn)有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時向有關部門報告。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。毒品這東西一碰都不能碰。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品進入家庭，不能讓毒品制造慘案”永遠追求健康美好的人生。教學記錄 word 可編輯學生分組辯論。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。教學記錄 word 可編輯嗎啡比鴉片更易上癮。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。可卡因：化學名為苯甲基芽子堿，是最強的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計量。實用文檔(3)給家庭帶來無盡的折磨 吸毒導致墮落、犯罪 吸毒危害社會，成為世界公害 三、毒品的成癮性(老師先介紹兩篇案例)毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。主題班會”然后溜之大吉。六、學生討論 七、班長代表全體學生發(fā)出倡議。把有關毒品知識，毒品的危害、預防吸毒的方法傳授給青少年。課時計劃：一課時 三、活動過程：(一)讓做好準備的 2—3 名學生上臺演講；(二)老師提供更詳實的圖片、文字資料，進一步對學生進行禁毒預防教育。青少年正處在生理、心理發(fā)育時期，好奇心重，判別是非能力不強，抵制毒品侵害的心理防線薄弱，加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，最容易受到毒品的侵襲。因此，對青少年進行珍惜生命，遠離毒品的教育是禁毒預防教育工作的重中之重。(2)逆反心理：有人為吸毒者作戒毒榜樣，導致吸毒后戒不了；有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。(5)負面生活事件影響：對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。教學記錄 word 可編輯許多吸毒者在沒有經(jīng)濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡，戒斷反應也是吸毒者戒斷的重要原因。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。吸毒者參與犯罪死于非命的發(fā)生率高于一般人群。實用文檔 吸毒者易于死于各種吸毒引起的并發(fā)癥，毒品可對中樞神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等造成直接損傷引起死亡。也有少數(shù)吸毒者有精神抑郁、自卑感、無能感、性心理和性行為異常、喜好刺激、逃避現(xiàn)實、自戀等病態(tài)心理特征。在吸毒成癮期間，吸毒者為滿足毒癮需要不斷地加大毒品的攝入量和次數(shù)，毒品副作用對于生理、心理的影響也隨之而加劇，以致出現(xiàn)一些典型的癥狀。實用文檔(1)一定要學會說“不”，遠離毒友，盡早堅決脫離容易使自己墮落的小圈子；(2)一定要多與父母師長溝通，互相體諒和關心；勇敢面對人生挫折。在這次活動中，同學們認真準備，積極發(fā)言，學到了很多防毒禁毒的知識。教學記錄 word 可編輯主持人讓班主任歸納。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。教學記錄 word 可編輯然后主持人讓班主任小結：聯(lián)合國有關部門的報告記載，截至 1996 年，全世界有 5000 多萬人濫用毒品，1000 多萬人因吸毒而喪失正常智力和工作能力，每年直接死于毒品的人達 10 多萬之多。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關； 不要進歌舞廳等復雜場所，決不吸食搖頭丸、K 粉等興奮劑； 三、主持人：通過今天的學習，我們對毒品的危害性有了一定的了解，在我們今后的生活中，無論從遵守國家法律的角度，還是從保護自己身心健康的角度都一定要珍愛生命，拒絕毒品。實用文檔 毒品—— 一把殺人不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導向“死?！钡臒?。實用文檔 讓我們同聲疾呼：不！我們拒絕毒品！第四篇：禁毒主題班會晴晴“遠離毒品 關愛生命” 主題班會活動方案及總結四年級二班教學目標：通過活動の開展，使學生了解有關毒品の知識。教學過程：一、出示題目。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。(結合圖片)問：毒品有那些危害呢? 。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。(3)給家人帶來無盡の折磨。五、討論，交流體會。：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己の健康，這了家人の幸福，為了社會の安定，請你遠離毒品，珍愛生命。教育同學們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。2．認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學手段： 借助圖片、多媒體輔助教學。學生介紹自己所知道的毒品的種類。通過投影PPT了解幾種傳統(tǒng)毒品（罌粟、鴉片、海洛因、可卡因、大麻等），以及新型合成毒品（冰毒、搖頭丸、K粉等），歸納?！就队罢故尽縋PT一組漫畫，主題分別為：毒品損害身體健康、吸毒禍害家庭、吸毒危害社會。播放臺灣一高三優(yōu)等生因好奇吸毒致死的視頻；展示漫畫《絕路》尋找刺激和對毒品無知。一天下午，阿明在健身廣場打籃球，遇見一位經(jīng)常在一起打球的同齡球友，這位球友邀請阿明去參加派對，介紹新朋友給他，并強調屆時不會有成年人在場，包括他的父母?！窘處熆偨Y】青少年怎樣防止吸毒？接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。如果發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。并主動到戒毒所強制戒毒。但不管毒品如何發(fā)展，潔身自好是我們遠離毒品的最好選擇，對自己的生命負責，珍愛生命，遠離毒品。如借助課外參觀活動的展示，滲透情感體驗與感知，借助感性視頻材料與案例增強認知，通過討論結合自身談認識與做法，實現(xiàn)內化，促使道德感知進一步提升。