【正文】 八、防毒的幾種辦法在上網(wǎng)進一步認識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？學生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒：毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活最大的禍患，多少人因毒品買賣失去了學習的機會、工作的能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命！接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；樹立正確的人生觀和防范意識，培養(yǎng)文明健康的興趣愛好，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。九、班長代表全體學生發(fā)出倡議：（一）、認真學習禁毒知識。深入了解毒品的危害。掌握禁毒知識對我們具有重要的現(xiàn)實意義，它是我們抵制毒品的基礎(chǔ)。毒品的危害是極基嚴重的，它危害人們的身心健康，吞噬人們的肉體和靈魂，直接毀滅我們美好的生活。（二）、樹立防毒意識，提高自我保護能力。面對犯罪分子的花言巧語和偽裝，我們要學會鑒別，學會保護自己，防止被人引誘吸毒。結(jié)交朋友要慎重，平時生活要有規(guī)律，積極參加集體活動、文體活動和公益活動。（三）、從我做起，抵制毒品，做到不抽煙，不吸食毒品。不從事毒品違法犯罪活動。吸食毒品就意味著自己正走上絕路，從事毒品違法犯罪活動更是死路一條。（四）、主動同毒品違法犯罪行為作堅決的斗爭。發(fā)現(xiàn)有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時向有關(guān)部門報告。不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。同學們：我們是國家和民族的未來的希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，抵制毒品，參與禁毒！十、班主任小結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。遠離毒品永不沾毒。發(fā)現(xiàn)毒犯要檢舉揭發(fā)，與之斗爭。“遠離毒品，關(guān)愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯(lián)合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的，“國際禁毒日”其主題是“遠離毒品，珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品進入家庭，不能讓毒品制造慘案”永遠追求健康美好的人生。讓每顆星星都閃發(fā)光彩，讓每顆心靈為禁毒吶喊，這是本次班會課最突出的亮點。十一、作業(yè)課后學生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。、遠離毒品關(guān)愛未來禁毒主題班會活動目的：讓學生了解常見毒品的種類。知道毒品對人體的危害。理解毒品為什么會有成癮性青少年懂得如何學會自我保護，抵制毒品的誘惑活動方式：通過案例分析，聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事。學生分組辯論。老師小結(jié)歸納。教學過程：開場白：毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。一、毒品的種類：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。輔助材料：鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。它對呼吸中樞 有叫強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。冰毒：學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強的精神依賴性，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外?？煽ㄒ颍夯瘜W名為苯甲基芽子堿，是最強的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計量。則可導致死亡。二、毒品的危害(學生自己討論，老師歸納小結(jié))毒品毀人毀健康(1)摧毀人的消化功能(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)(4)傳染性病及“艾滋病”毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡(1)喪失工作能力(2)傾家蕩產(chǎn)(3)給家庭帶來無盡的折磨吸毒導致墮落、犯罪吸毒危害社會，成為世界公害三、毒品的成癮性(老師先介紹兩篇案例)毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。精神依賴性：也稱心理依賴，這是毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)作用所產(chǎn)生的一種特殊的神經(jīng)效應，毒品使用者處于一種追求使用毒品的強烈欲念下有一種渴求，這種欲念強迫吸毒者不顧一切去尋求毒品，以滿足自己的欲望。身體依賴性：又叫生理依賴性，這是中樞神經(jīng)系統(tǒng)對長期使用成癮性毒品所產(chǎn)生的一種適應性狀態(tài)，這時候身體必須在足量毒品維持下，才能保持正常狀態(tài)，一旦停止使用毒品后，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴重反應，稱戒斷癥狀，以海洛因為例，其戒斷癥狀表現(xiàn)為打呵欠，流淚、流涕，皮膚起雞皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、關(guān)節(jié)疼痛、寒戰(zhàn)，體溫高，生理上焦慮、煩躁不安，嚴重者嚎叫、撞墻，在地上打滾，甚至出現(xiàn)自殺行為。四、吸毒者為什么以青少年為多：青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。盲目追求時髦，把吸毒視為時尚。自我防衛(wèi)能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕。輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病……五、防毒的幾種辦法直截了當法堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。金蟬脫殼法——情況若不許可?；蛘呤艿酵评T，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所?！比缓罅镏蠹?。主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。及時告知家長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。六、學生討論七、班長代表全體學生發(fā)出倡議。八、班主任小結(jié)熱愛生命 遠離毒品禁毒主題班會一、活動目的：落實禁毒教育的“五個一工程”。把有關(guān)毒品知識，毒品的危害、預防吸毒的方法傳授給青少年。對青少年進行珍惜生命，遠離毒品的教育，保證我們下一代不受毒品的侵襲。二、活動形式：讓學生查閱、準備有關(guān)資料，班會時上講臺演講。老師通過提供詳實的圖片、文字資料，組織學生展開討論，加深珍惜生命，遠離毒品的認識。課時計劃：一課時三、活動過程：(一)讓做好準備的2—3名學生上臺演講；(二)老師提供更詳實的圖片、文字資料，進一步對學生進行禁毒預防教育。要求及意義：1997年國家禁毒委與國家教委聯(lián)合發(fā)文，規(guī)定各大、中、小學校都要開設(shè)禁毒知識教育，這是因為青少年是最容易受到毒品侵襲的重點對象，各大、中、小學校是青少年最集中的場所。各大、中、小學校抓好了對學生的禁毒知識教育，就能保證我們下一代不受毒品的侵襲。當今現(xiàn)狀：在吸毒者中，由于無知、好奇、被他人引誘而吸毒的青少年的比例最高。青少年正處在生理、心理發(fā)育時期，好奇心重，判別是非能力不強，抵制毒品侵害的心理防線薄弱，加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，最容易受到毒品的侵襲。我國吸毒者中，80%以上是青少年。因此，對青少年進行珍惜生命，遠離毒品的教育是禁毒預防教育工作的重中之重。[小知識] 禁毒教育的“五個一工程”：即各省、自治區(qū)、直轄市都要建立一所禁毒教育基地；各大中小學校每年都要集中開展一次禁毒教育活動；各地都要組織一批禁毒宣傳理論研究成果；創(chuàng)作一批禁毒文藝活動；培養(yǎng)一批青年禁毒志愿者。(三)主要誘因根據(jù)調(diào)查，導致吸毒的原因主要有以下幾種：(1)好奇心驅(qū)使：在調(diào)查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。(2)逆反心理：有人為吸毒者作戒毒榜樣，導致吸毒后戒不了；有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。(3)被欺騙、引誘：不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學生的無知多方引誘。(4)環(huán)境影響： 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。(5)負面生活事件影響：對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。(6)醫(yī)源性成癮： 由于國家對于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見。(四)四大危害性吸毒對身心的危害 吸毒對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在和致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡，戒斷反應也是吸毒者戒斷的重要原因。精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂的艾滋病問題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。吸毒對社會的危害對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)吸毒者，家便不成為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破壞了自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。對社會生產(chǎn)力的巨大破壞，吸毒者首先導致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時縮小了人類的生存空間。毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對人體的機體都會帶來極大的損害。吸毒離死神只有一步之遙多種原因可以造成吸毒者死亡率高于一般人群，歸納如下；吸毒過量死亡，過量吸毒致死亡多見于年齡較輕者。吸毒者的自殺率遠遠高于一般人群，有資料表明，吸毒者自殺發(fā)生率較一般人群高1015倍。吸毒者參與犯罪死于非命的發(fā)生率高于一般人群。 吸毒者易于死于各種吸毒引起的并發(fā)癥，毒品可對中樞神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等造成直接損傷引起死亡。吸毒者患病后不積極求治易發(fā)生死亡。吸毒者常死于各種意外事件，毒品可影響吸毒者的精神活動，使吸毒者出現(xiàn)認知功能障礙，注意能力下降和操作能力下降。吸毒者的人格和心理變異通過研究發(fā)現(xiàn)，毒品使吸毒成癮者的人格發(fā)生了深刻的變化，嚴重的影響其思維、行為和情緒，對于吸毒的意志力、注意力、記憶力、耐受力、持久力等都具有明顯的破壞作用，對毒品的依賴性使吸毒者喪失了效率、興趣、責任感、羞恥感等，產(chǎn)生情緒不穩(wěn)定、疑心重、敵對感強、偏執(zhí)、驚恐的現(xiàn)象。也有少數(shù)吸毒者有精神抑郁、自卑感、無能感、性心理和性行為異常、喜好刺激、逃避現(xiàn)實、自戀等病態(tài)心理特征。因此吸毒者的一個突出特點就是精神系統(tǒng)出現(xiàn)了障礙或變異。在相當多的西方國家，吸毒者首先被視為精神病人，從這一角度說，吸毒者既給社會造成了危害，同時又是毒品的受害者；既是一個應當對自己的行為負責的違法者，也是一個需要社會的幫助、治療和康復的患者。毒品對于心理具有巨大的破壞作用，尤其是對吸毒者的認知、思維、情緒、行為的影響后果尤為嚴重。在吸毒成癮期間，吸毒者為滿足毒癮需要不斷地加大毒品的攝入量和次數(shù)，毒品副作用對于生理、心理的影響也隨之而加劇，以致出現(xiàn)一些典型的癥狀。在心理結(jié)構(gòu)方面，毒品導致吸毒者產(chǎn)生一系列失調(diào)、紊亂和變異問題。多數(shù)或大多數(shù)吸毒者的興趣感、注意力、記憶力下降，精神處于高度或明顯的緊張、恐懼、焦慮、煩躁、孤獨、空虛狀態(tài)，思維混亂，疑心重，易于發(fā)怒，敵對性和攻擊性增強；在行為方面，導致能力和效率嚴重下降，、防止吸毒的對策 四個“一定”(1)一定要學會說“不”，遠離毒友，盡早堅決脫離容易使自己墮落的小圈子；(2)一定要多與父母師長溝通，互相體諒和關(guān)心；勇敢面對人生挫折。(3)一定要打破僥幸心理或好奇心理，