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科級(jí)干部競爭上崗面試資料-wenkub.com

2024-10-21 12:06 本頁面
   

【正文】 第十條 本辦法由中心科級(jí)干部任用領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。(九)任前公示:根據(jù)考察和班子討論結(jié)果,對擬任人選予以公示,公示期為5個(gè)工作日,公示期滿后,如無不同意見,上報(bào)市農(nóng)業(yè)局審核同意后,中心正式任命。(五)民主測評(píng)。(三)初審。(六)技術(shù)人員具備大專以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱,有勝任工作的組織能力、文化素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),適應(yīng)所競爭崗位職責(zé)要求。(二)堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制,作風(fēng)民主,有全局觀念,團(tuán)結(jié)同志,公道正派。黨委組織部第五篇:科級(jí)干部競爭上崗實(shí)施辦法寶雞市農(nóng)技中心科級(jí)干部競爭上崗實(shí)施辦法第一章總則第一條為了深化單位內(nèi)部人事制度改革建立競爭,激勵(lì)機(jī)制,提高整體工作效能,根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和省、市有關(guān)推進(jìn)事業(yè)單位改革的文件精神,結(jié)合我中心干部隊(duì)伍實(shí)際,制定本辦法。各單位負(fù)責(zé)組織統(tǒng)計(jì)、匯總排序?!裾f明:會(huì)議由各有關(guān)單位書記、院長(主任、處長、部長)主持。以上人員中凡報(bào)名競崗述職的同志均不參加推薦投票。時(shí)間:每位競聘者述職時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。4有人說權(quán)力是上級(jí)對下級(jí)的控制,也有人說權(quán)力是下級(jí)對上級(jí)權(quán)威的承認(rèn),對此,你有什么看法? 評(píng)分參考思路:(1)明確自己的觀點(diǎn);(2)分析兩種說法的特點(diǎn);(3)辯證的看待權(quán)力;(4)正確地使用權(quán)力。(4)進(jìn)一步健全監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對行政執(zhí)法的監(jiān)督檢查。④再次聽取他倆的意見,在充分討論的基礎(chǔ)上作出決定依法行政是貫徹依法治國基本方略的重要組成部分。他們的意見都有合理之處,分別得到其他同志的支持。③努力支持和配合對方的工作。3在這次競爭上崗中,你的某個(gè)同事通過競爭走上科長崗位,成為你的領(lǐng)導(dǎo)。②加強(qiáng)教育和培訓(xùn),全面提高人員素質(zhì)。3在實(shí)際工作中,有人即便工作負(fù)擔(dān)很重,也不會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo),而有人沒干什么工作,卻經(jīng)常一大堆抱怨。(3)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,已達(dá)到相互適應(yīng),目標(biāo)一致。你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面?評(píng)分參考:(1)深入群眾,摸清情況,弄清原因。3作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,對上級(jí)交待的任務(wù),在具體運(yùn)作過程中,由于種種原因難以完成,你該怎么辦?(1)牢記下級(jí)服從上級(jí)的組織原則。2你的科室人手很少,而工作任務(wù)又很重,有幾項(xiàng)工作急需你去處理,這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又交給你幾項(xiàng)不屬于你科室職責(zé)的工作任務(wù),你如何辦?答辯參考思路:(1)以積極的態(tài)度接受工作任務(wù);(2)向該領(lǐng)導(dǎo)說明本科室的情況,取得領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持;(3)區(qū)分輕重緩急,合理安排;(4)確保按要求完成工作任務(wù)。2你作為一名科室長,如何調(diào)動(dòng)科室人員的積極性?答辯要點(diǎn):(1)向科室人員經(jīng)常灌輸本職工作的重要性,使其增強(qiáng)干好工作的責(zé)任心和光榮感;(2)堅(jiān)持原則,處事公道,以身作則,當(dāng)好表率;(3)對表現(xiàn)好的及時(shí)表揚(yáng),表現(xiàn)差的經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)教育,弘揚(yáng)正氣,獎(jiǎng)罰分明;(4)關(guān)心體貼科室工作人員,注意幫助解決工作和生活中遇到的困難和問題。要充分調(diào)動(dòng)干部積極性,除了建立制度上的激勵(lì)機(jī)制之外,還要注意關(guān)心干部的生活,注意解決他們生活上的實(shí)際困難。科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行競爭上崗制。樹立典型,表彰先進(jìn)。建立健全制度,嚴(yán)格按制度辦事。2“為什么有的單位能‘三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮’,而有的單位則是‘三個(gè)和尚沒水喝’”?對待后一種情況,如果你去上任,該怎樣處理?答:之所以能出現(xiàn)“三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮”的良好局面,我想這和一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)善于激勵(lì)人、團(tuán)結(jié)人有關(guān),一個(gè)人的力量也許是有限的,但作為領(lǐng)導(dǎo)人如何能把大家的聰明才智集中起來,把群眾的力量整合起來,形成優(yōu)勢互補(bǔ),做到人盡其能,物盡其材,則這個(gè)單位必將蒸蒸日上,推廣開來,如果一個(gè)民族,一個(gè)國家也能把每一分子的力量整合起來,而不是搞內(nèi)訌,那么這個(gè)民族,這個(gè)國家的復(fù)興光大也指日可待。(1)從哲學(xué)的角度看,這一論述體現(xiàn)了辯證法的對立統(tǒng)一,互相排斥體現(xiàn)了事物自身的片面性,結(jié)合在一起才具有全面性。(5)樹立權(quán)威的目的,是為了更好的服務(wù)。人們通常又認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有權(quán)威,如果你是一位副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,你對此怎么看?(1)重點(diǎn)考察對本單位服務(wù)與權(quán)威的理解。1假如你晚上要去送一個(gè)出國的好朋友去機(jī)場,但單位臨時(shí)通知有事非你辦不可,你怎么辦?(1)合理分析對比這兩件事的緊急和重要程度,本著事業(yè)為重、兼顧友情的原則,確定合理的應(yīng)對方法:(2)如果單位的事可以推遲或者別人可以替代自己的話,請求領(lǐng)導(dǎo)給自己一點(diǎn)時(shí)間到機(jī)場送別朋友,或者請領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)換別人,除非迫不得已一個(gè)人性化的領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)答應(yīng)的;(3).如果單位的事實(shí)在不能推遲,并且非自己辦不可,只能是忠義不可兩全,個(gè)人服從組織,但應(yīng)向朋友解釋,尋求朋友的理解,必要時(shí)請自己的親人或其它的朋友替自己去送朋友。(3)競爭必然有成功和失敗,必然正視競爭的得失,不以一時(shí)一事的競爭成敗論英雄,做好勝不驕敗不餒。(2)如果自己確有錯(cuò)誤,及時(shí)檢討,立即糾正自己的缺點(diǎn),并要與同事交流,希望他今后先直接找自己解決,以免矛盾擴(kuò)大化,也避免增加領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)擔(dān)。(2)認(rèn)真聽取這名 科員的意見,分析利害,做好思想工作,實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一。1科長是辦公室的一個(gè)重要層次,你如果競爭上科長這個(gè)職務(wù)將怎樣做好工作?(1)熟悉情況,明確職責(zé),盡快進(jìn)入角色。幫助下屬具體分析處理問題不當(dāng)?shù)脑?,總結(jié)汲取教訓(xùn),并找出解決 問題的辦法。(2)同時(shí),提出完成該任務(wù)的可行性建議,可請其他同志完成。(2)然后穩(wěn)定來者的情緒,耐心問明事由,根據(jù)其反映情況,做好解釋工作。3.在分析單位現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,就分管的工作制訂計(jì)劃,明確目標(biāo)。(4)若是直接領(lǐng)導(dǎo)失誤,應(yīng)講明情況,說明理由,求得支持。如對張三,盡量不安排他從事財(cái)務(wù)方面的工作,對 李四盡量不安排他從事協(xié)調(diào)組織方面的工作,等等(3)要用愛護(hù)的態(tài)度去幫助他們改正缺點(diǎn),方法是動(dòng)之以情,曉之以理,同時(shí)要分析產(chǎn)生 缺點(diǎn)的原因,在實(shí)踐中幫助他們改正。如責(zé)任在我:要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、迅速改正、求的諒解; 責(zé)任在他人:也要檢討個(gè)人在團(tuán)結(jié)共事、工作方法等方面的不足,求得認(rèn)可,共同前進(jìn)。(2)領(lǐng)導(dǎo)在這種情況下,要敢于堅(jiān)持正確看法。(3)領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬分成好的和壞的兩類,陳云說過,在革命隊(duì)伍里,無一人不可用,關(guān)鍵是在于揚(yáng)其長而避其短,適才適用以及在工作中注意加以培養(yǎng)。問題2:領(lǐng)導(dǎo)者面對的工作是復(fù)雜的、多變的,有人講“上有政策,下有對策”你是怎樣理解的?在實(shí)際工作中,你如何針對這種現(xiàn)象開展工作?測評(píng)要素:分析解決問題能力 評(píng)分參考:領(lǐng)導(dǎo)面對的工作對象是人,有其兩面性,所處的事有多樣性,“上對政策,下有對策”是一種社會(huì)現(xiàn)象,它是客觀存在的,應(yīng)從兩個(gè)方面理解:消極一面,影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn),積極一面,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。應(yīng)傾聽群眾呼聲,看看領(lǐng)導(dǎo)干部是不是忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的。政績是實(shí)的不是虛的,是腳踏實(shí)地干出來的,不是形式主義“花架子”。具體地說,就是既要看經(jīng)濟(jì)指標(biāo),又要看社會(huì)指標(biāo)、人文指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo);既要看城市變化,又要看農(nóng)村發(fā)展;既要看當(dāng)前的發(fā)展,又要看發(fā)展的可持續(xù)性;既要看經(jīng)濟(jì)總量增長,又要看人民群眾得到的實(shí)惠;既要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又要看社會(huì)穩(wěn)定;既要看“顯績”,又要看“潛績”;既要看主觀努力,又要看客觀條件。評(píng)價(jià)干部和組織考核干部,一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是看政績。這是對一個(gè)干部的要求,也是為官者成功的準(zhǔn)則。七、古人云:公生明,廉生威。三、如果你遇到了挫折你將怎么辦?答:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法,其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí), 人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛,:,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓(xùn),人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關(guān)四、你最喜歡的一本書是那本?答:我喜歡讀書,一個(gè)人最早看的一本書可能會(huì)對個(gè)人的一生產(chǎn)生很大的影響,我小時(shí)候最早看的一本書是三國演義,三國演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來我還是最
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