【正文】 在多年來(lái)的工作中，郭勝利班經(jīng)常以優(yōu)異的成績(jī)完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，并能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故，為我隊(duì)的安全工作奠定了良好的基礎(chǔ)。能每班支持進(jìn)行莊嚴(yán)的安全宣誓，多年來(lái)持之以恒，從未間斷。因此，持之以恒地宣傳生產(chǎn)安全的重要性，認(rèn)真組織班組人員學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)掘進(jìn)支護(hù)過(guò)程中出現(xiàn)的事故教訓(xùn)，并根據(jù)本班實(shí)際情況，查找問(wèn)題，制定相應(yīng)的安全整改措施，不斷加強(qiáng)班員的安全責(zé)任心，將員工的安全責(zé)任心提高到了一定高度，增強(qiáng)了員工的安全意識(shí)，并堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針。生產(chǎn)任務(wù)完成情況、安全情況、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等各項(xiàng)指標(biāo)均為全隊(duì)第一。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自 5 然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。開(kāi)場(chǎng)白許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的?！澳憧?，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米?！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。工作上我們積極倡導(dǎo)用心工作，讓職工在友愛(ài)互助的工作環(huán)境里作業(yè)；生活上我們堅(jiān)持?和諧共處?，誰(shuí)家有事，大家都相互幫助。我隊(duì)職工董耿獻(xiàn)是子承父業(yè)，父親董百嶺58年到掘一，86年退休，董耿獻(xiàn)86年接過(guò)父親的班，一直在掘一工作，他爺倆見(jiàn)證了掘進(jìn)一隊(duì)54年安全生產(chǎn)的歷程。五是?情?。2009年5月的一天，他所帶的班組在施工時(shí)，一名職工因工作不認(rèn)真擦破手指。四是?嚴(yán)?。我隊(duì)有一個(gè)組長(zhǎng)，叫程建峰，他經(jīng)常這樣給班組兄弟們講：?我爹程興安1958年就來(lái)咱掘一了，后來(lái)當(dāng)了副隊(duì)長(zhǎng)，等我到咱隊(duì)工作時(shí)，他就毫不客氣地給我說(shuō)，‘你小子要好好注意安全，干活要給我踏踏實(shí)實(shí)，別給老子丟臉’。升井后，在班后生產(chǎn)分析會(huì)上，通過(guò)深入討論，全班職工更加肯定了?崗前三確認(rèn)、現(xiàn)場(chǎng)三巡查?這一工作法。先后創(chuàng)新了班組?五自?管理法以及?崗前 三確認(rèn)、現(xiàn)場(chǎng)三巡查?等工作法。沒(méi)過(guò)多久，李英杰就像變了個(gè)人，工作嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)刻苦，逐步成長(zhǎng)為班組的技術(shù)骨干。工作中，大伙同入井、共升井、相互監(jiān)督、全程提醒，不但互保安全，還相互提高了操作技能。作為一名班組長(zhǎng)，我深切的體會(huì)到，我隊(duì)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)54年安全無(wú)事故，打造本質(zhì)安全型班組起到了重要性作用。工作上我們積極倡導(dǎo)用心工作，讓職工在友愛(ài)互助的工作環(huán)境里作業(yè)；生活上我們堅(jiān)持?和諧共處?，誰(shuí)家有事，大家都相互幫助。我隊(duì)職工董耿獻(xiàn)是子承父業(yè)，父親董百嶺58年到掘一，86年退休，董耿獻(xiàn)86年接過(guò)父親的班，一直在掘一工作，他爺倆見(jiàn)證了掘進(jìn)一隊(duì)54年安全生產(chǎn)的歷程。五是?情?。2009年5月的一天，他所帶的班組在施工時(shí)，一名職工因工作不認(rèn)真擦破手指。四是?嚴(yán)?。我隊(duì)有一個(gè)組長(zhǎng)，叫程建峰，他經(jīng)常這樣給班組兄弟們講：?我爹程興安1958年就來(lái)咱掘一了，后來(lái)當(dāng)了副隊(duì)長(zhǎng)，等我到咱隊(duì)工作時(shí)，他就毫不客氣地給我說(shuō)，‘你小子要好好注意安全，干活要給我踏踏實(shí)實(shí)，別給老子丟臉’。升井后，在班后生產(chǎn)分析會(huì)上，通過(guò)深入討論，全班職工更加肯定了?崗前三確認(rèn)、現(xiàn)場(chǎng)三巡查?這一工作法。先后創(chuàng)新了班組?五自?管理法以及?崗前 三確認(rèn)、現(xiàn)場(chǎng)三巡查?等工作法。沒(méi)過(guò)多久，李英杰就像變了個(gè)人，工作嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)刻苦，逐步成長(zhǎng)為班組的技術(shù)骨干。工作中，大伙同入井、共升井、相互監(jiān)督、全程提醒，不但互保安全，還相互提高了操作技能。作為一名班組長(zhǎng)，我深切的體會(huì)到，我隊(duì)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)54年安全無(wú)事故，打造本質(zhì)安全型班組起到了重要性作用。上級(jí)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)曠課的一次扣10分，遲到、早退一次扣5分，考試不及格者一次扣15分，礦及以上組織的學(xué)習(xí)考試不及格者一次扣10分，隊(duì)組織的考試學(xué)習(xí)考試不及格者一次扣5分，不參加區(qū)隊(duì)安全活動(dòng)的一人次扣10分。不按隊(duì)安排要求標(biāo)準(zhǔn)處理好隱患的一次扣責(zé)任人5分。上級(jí)、礦查出不安全行為人員一次扣5分，隊(duì)查出扣3分。發(fā)生三級(jí)非傷亡事故的責(zé)任人扣120分。班組長(zhǎng)及班組職工有違章指揮、違章作業(yè)或安全隱患時(shí)，群監(jiān)員有權(quán)立即制止和責(zé)令限期整改。按時(shí)召開(kāi)班組員工大會(huì)，參與每月獎(jiǎng)金、工資分配以及班組長(zhǎng)的任命等重問(wèn)題。違反承諾的責(zé)任，承諾人違反承諾，造成責(zé)任事故或情節(jié)嚴(yán)重的按照事故處置制度和績(jī)效考核制度及安全管理獎(jiǎng)懲辦法等有關(guān)條款進(jìn)行處罰，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（2）新入職工在完成培訓(xùn)教育后簽訂安全承諾書(shū)，如未按規(guī)定進(jìn)行安全教育，職工不應(yīng)在承諾書(shū)上簽字。（5）主動(dòng)接受安全教育培訓(xùn)和考核，持證上崗。安全承諾內(nèi)容：（1）認(rèn)真執(zhí)行“生命至高無(wú)上、安全產(chǎn)第一”的安全生產(chǎn)方針，遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度和規(guī)定，做到“四不傷害”即：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不被傷害。1班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)班組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，并監(jiān)督學(xué)習(xí)成效。必須按規(guī)定的時(shí)間參加班組集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不遲到、不早退、不無(wú)故制席。（5）個(gè)人自學(xué)：根據(jù)自身在工作的實(shí)際情況，選擇和自身工作緊密相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。（1）要求：明確培訓(xùn)對(duì)象；確定學(xué)習(xí)內(nèi)容；安排培訓(xùn)時(shí)間；落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任；創(chuàng)造培訓(xùn)條件；注重培訓(xùn)效果。適時(shí)對(duì)員工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要注意：有基礎(chǔ)理論到實(shí)際應(yīng)用；從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；讓其動(dòng)手去實(shí)際操作。（6）發(fā)生事故后，不按“四不放過(guò)”的原則處理，不認(rèn)真吸取教訓(xùn)，不采取整改措施，事故重復(fù)發(fā)生的主要責(zé)任者。（2）對(duì)已列入整改項(xiàng)目不按期實(shí)施，又不采取應(yīng)急措施而造成事故的責(zé)任者。二、事故 分析處置制度事故分析處理要堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則，即事故原因沒(méi)有查清不放過(guò)；事故責(zé)任者沒(méi)有受到處理不放過(guò)；群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)；沒(méi)有落實(shí)防措施不放過(guò)。事故報(bào)告內(nèi)容：（1）事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位及事故現(xiàn)場(chǎng)情況等。三、獎(jiǎng)勵(lì)及處罰對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，積極整改并有效防止事故發(fā)生的個(gè)人，經(jīng)事故隱患小組評(píng)估核查后，按預(yù)發(fā)事故等及程度，給予個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。班組長(zhǎng)有應(yīng)急處置權(quán)，負(fù)責(zé)組織職工有效避險(xiǎn)。每班進(jìn)班后由副隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、驗(yàn)收員對(duì)安全隱患、工程質(zhì)量、文明衛(wèi)生等進(jìn)行排查，檢查情況記錄在交接班記錄本上或其他記錄本上，能當(dāng)班整改的當(dāng)安全排積極整改，不能當(dāng)班整改要匯報(bào)本單位值班室，便于下班繼續(xù)整改。負(fù)責(zé)對(duì)檢查出隱患的整改、落實(shí)。隱患排查、治理、報(bào)告制度為了切實(shí)搞好安全生產(chǎn)，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對(duì)事故隱患排查、治理、報(bào)告，預(yù)防重大安全事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)有序的進(jìn)行，特制定本制度。班組內(nèi)的設(shè)備、工具、及工作現(xiàn)場(chǎng)等都必須做無(wú)隱患：（1）安全防裝置、設(shè)施齊全可靠，嚴(yán)禁設(shè)備帶病作業(yè)；（2）上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動(dòng)防護(hù)用品，杜絕疲勞作業(yè)；（3）班組內(nèi)的每人職工都必須認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)冒險(xiǎn)蠻干，無(wú)違章操作；（4）一般工種和特種作業(yè)人員必須持證上崗。四、施工過(guò)程中必須嚴(yán)格按照措施上的組織設(shè)計(jì)和安全技術(shù)措施進(jìn)行施工。二、大力推廣工程質(zhì)量平面管理和直線管理。安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和文明生產(chǎn)管理制度安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和文明生產(chǎn)是煤礦班組安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是加強(qiáng)安全基礎(chǔ)管理，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的主要內(nèi)容。在交接本上互相確認(rèn)簽字。（七）雙方認(rèn)為交待清楚后，要認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄，暗藏雙方簽字。（三）接班者如認(rèn)為一些重要安全問(wèn)題未交待清楚，可以拒絕接班，但必須及時(shí)向匯報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。二、班后會(huì)管理制度為了保證嗣的休息時(shí)間，結(jié)合班組實(shí)際情況，班組正常情況下不如開(kāi)班后會(huì)。傳達(dá)時(shí)，要提前準(zhǔn)備，簡(jiǎn)名扼要，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。確認(rèn)，由政工網(wǎng)員或班組長(zhǎng)仔細(xì)排查出勤人員精神狀態(tài)，有飲酒現(xiàn)象和疲勞狀態(tài)，對(duì)需要安排休息的人員安排其休