廉政文化進校園_心得體會-wenkub.com
2024-10-21 10:25 本頁面
【正文】 只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸進步教學水平。首先，教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。其次，從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。在日常工作中，要經(jīng)受得住來自方方面面的物質(zhì)利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分熟悉開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。教育無小事，事事見真理，“勿以惡小不而為之，勿以善小而不為”。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，要求教師能做出表率?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創(chuàng)良好學習氛圍。這句話正體現(xiàn)了教師這個職業(yè)在社會上有著無比尊崇的地位。江澤民同志指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。教師對學生的教育關(guān)注點不能僅停留在學習成績上，應(yīng)重視學生全面的發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈，有廉潔正直的作風。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。通過學習，對廉政建設(shè)有了新的認識和體會：一、身正為范，德高為師。如果一個人失去清廉的品質(zhì)，他還怎樣在這個世界上立足？中學生正是應(yīng)該從一個個廉正人物的事跡中學習廉潔正直的品質(zhì)。3月10日學校又組織觀看電影《任長霞》。只有黨的肌體沒有受到腐蝕，始終保持健康的生命力，才能帶領(lǐng)全國人民進行社會主義建設(shè)，只有黨保持著良好的作風，才能獲得廣大人民群眾的擁護和愛戴。在中國的歷史上有不少的腐敗官員，但是取得最終勝利的仍是廉正的官員。要制定周密的活動方案，根據(jù)學校實際，豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、突出教育特色，確保教育成效。最后是要抓好學生。廉潔，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力。二、精心組織，確保“廉政文化進校園”活動抓出實效。讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項新舉措，也1是新形勢下學校德育工作的一項新課題，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對于今后社會的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。青少年兒童是未來社會的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神，更注重強調(diào)教師的義務(wù)感和責任意識。第二篇：廉政文化進校園心得體會“廉政文化進校園”活動心得體會近日，我校舉行了“廉政文化進校園”活動，這是加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的一件大事。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。除了自覺遵守國家的各項法律制度，還要嚴守教師職業(yè)道德，用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。作為黨員教師，還要始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念。作為一名教師，我感受很多：一、加強學習，提高自身素質(zhì)學習是
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