就業(yè)指導(dǎo)課-wenkub.com
2024-10-21 09:50 本頁面
【正文】 （3）目標(biāo)計劃確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，根據(jù)自我的評價和內(nèi)外環(huán)境，究竟什么才是你自己真正喜歡的，究竟什么工作才適合自己。（1）自我評價就是要全面了解自己，一個有效地職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。第五篇：就業(yè)指導(dǎo)課作業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課作業(yè)：每個人寫一份自己的職業(yè)規(guī)劃書，于下學(xué)期3月28日由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收取，交到輔導(dǎo)員處，這是作為就業(yè)指導(dǎo)課作業(yè)學(xué)分。同時，譯員必須講究口譯規(guī)范和外事禮儀、社交禮節(jié)。（2）嚴(yán)禁會員利用會議口譯員的職務(wù)之便，用可能獲取的機密信息謀取任何私利。對這種活動按照職業(yè)道德規(guī)范要求進行有意識、有目的訓(xùn)練和培養(yǎng)，稱之為職業(yè)道德行為養(yǎng)成。團隊合作精神專業(yè)化的同聲傳譯工作一般都是23人一組，一人做20分鐘左右，另一人再接過來，輪流進行。在這種高壓環(huán)境下工作時間過長，譯員就會感覺缺氧、想吐，有頭暈?zāi)垦５?，有全身大汗淋漓的，甚至有?dāng)場暈倒的。中國名著以及古詩詞的原版和英譯版、國家領(lǐng)導(dǎo)人在各種場合發(fā)表的重要講話、政府白皮書以及報紙上的時事熱點文章與評論，都是平時需要多看多積累的素材，也是進行口譯練習(xí)，提升自己口語表達技巧的好材料。遇到類似情況，首先要冷靜分析，并根據(jù)上下文認(rèn)真推測其含義，將文言文轉(zhuǎn)為白話文再進行翻譯，四字格也只需翻譯出其內(nèi)在含義即可。嫻熟的表達技巧譯員必須具備嫻熟的表達技巧，口譯的質(zhì)量要求，一般來說，就是語言流暢，語速適中，無明顯錯譯、漏譯，做到吐字清晰自然、措辭準(zhǔn)確恰當(dāng)、表達干凈利落、語句簡潔易懂，概括起來就是“流暢、平穩(wěn)、準(zhǔn)確、完整”。廣博的學(xué)識和有強烈的求知欲望口譯還具有跨文化交際的功能，因此需要有廣博的學(xué)識才能在不同文化的溝通過程起到橋梁作用。他們是誰？他們就是傳說中的口譯員！人們懷著無比崇拜的心情仰視他們，在對其羨慕嫉妒恨的同時，也不禁發(fā)問，口譯員究竟是怎樣煉成的？要想成為一名合格的口譯員，口譯工作對譯員的素養(yǎng)要求很高。國家近幾年出臺了一系列優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生積極參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。首先是行業(yè)的選擇，對所選的行業(yè)、企業(yè)的產(chǎn)品、主要客戶、產(chǎn)品的市場占有率等等都要有一定的把握，這對自身的定位大有好處；其次是規(guī)模的考慮，企業(yè)所在地、組成人選、企業(yè)規(guī)模、資金來源、保障體系等，這是競爭的基本條件；再次是科技含量，畢業(yè)生要根據(jù)自己的專業(yè)和學(xué)識，根據(jù)自己的知識和能力，發(fā)揮自己的特長。盡管許多地方政府對畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)給予了熱情鼓勵和積極支持，為畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了更為有利的條件，但是，創(chuàng)也是艱辛的，創(chuàng)業(yè)之路是曲折的，甚至?xí)霈F(xiàn)令人痛惜的失敗。(7)辦理國家助學(xué)貸款的，要在離?；蚝贤狡谇鞍雌谇蹇?，確因困難無法還貸的，須征得經(jīng)辦行同意并辦理展期手續(xù)。(5)清理各類款項。(3)體檢。(2)《戶口遷移證》。對畢業(yè)離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，本人可申請戶口和人事檔案保留在學(xué)校。檔案轉(zhuǎn)遞一般采用機要、特快專遞或?qū)Ｈ怂瓦_三種形式。（6）《報到證》是畢業(yè)生就業(yè)的證明。（2）單位所在地公安部門憑《報到證》為畢業(yè)生辦理落戶手續(xù)。畢業(yè)生對報到證要妥善保管，凡自行涂改、撕毀，一律作廢。憑材料按下列原則辦理；(1)不跨地市調(diào)整改派的，直接到地市就業(yè)主管部門協(xié)調(diào)處理；(2)跨地市該派的，由兩地就業(yè)主管部門辦理，再報省就業(yè)主管部門審批；(3)由實地改派至省直、不對、中央主辦魯單位或外省單位的，將上述材料交學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心，由學(xué)校按規(guī)定統(tǒng)一報省就業(yè)主管部門審批。什么是改派？畢業(yè)生如何辦理改派手續(xù)？改派是對已派遣到具體用人單位的畢業(yè)生因身體不能適應(yīng)某項工作或其它原因，由畢業(yè)生本人提出申請，原接收單位或市地、縣（市）同意，報經(jīng)畢業(yè)生就業(yè)主管部門批準(zhǔn)，調(diào)整工作單位的一種派遣方式。學(xué)校依據(jù)畢業(yè)生提供的畢業(yè)去向有效證明（就業(yè)協(xié)議書、錄取通知書或調(diào)檔函）以及在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊信息（注冊辦法另行通知）形成就業(yè)方案，經(jīng)報省就業(yè)主管部門審批后，核發(fā)就業(yè)報到證。五、素質(zhì)提升計劃 在思想上，始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識，望拉近與黨的距離，正式加入中國共產(chǎn)黨。3． 新手階段：實習(xí)生、資淺人員 ． 新手階段：實習(xí)生、要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。四、未來 5 年內(nèi)的行動計劃 1． 探索階段 學(xué)生 探索階段：學(xué)生 加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語能力。2． 入階段 應(yīng)聘者 入階段：應(yīng)聘者 在這個階段的主要目標(biāo)是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事自動化，電子，電氣設(shè)備以及計算機控制系統(tǒng)設(shè)計、協(xié)調(diào)，運行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。新，去嘗試更多的不同工作，增加就業(yè)機會。進行組織和管理使之有序化的需求，因此大的 環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。3． 在學(xué)校還有很多的學(xué)校機會，身邊很多 3． 公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機 更需要有經(jīng)驗人才。所以我對大學(xué)生的就業(yè)前景是樂觀的。能充分主動得利用 ，不夠雷厲風(fēng)行 環(huán)境資 源，即與環(huán)境的交互能力強。環(huán)境樂觀積極的一面。希望有讓自己施展才華和提高自己的機會。能在資金上進行幫助 四..目標(biāo)職位的 SWOT 分析 無論是已經(jīng)進入社會謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個人都渴望成功，而我已是大三的學(xué) 生并且即將畢業(yè)，一直也在思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題，SWOT
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