【正文】 但由于我校地處礦區(qū)和農(nóng)村交界處，周圍環(huán)境對“推廣普通話，推廣規(guī)范字”工作仍存在著不容忽視的影響。在今后日子里，我們決心與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，力爭把各項工作做得更好一些。進(jìn)一步將制度細(xì)化并深入落實，完善語言文字工作的獎懲制度，實行課內(nèi)課外、校內(nèi)校外，學(xué)校家庭等的一體化，統(tǒng)一規(guī)范語言文字工作。四、存在的問題及今后工作思路社會環(huán)境對學(xué)校語言文字工作會產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到一定的負(fù)作用?！苯逃款C布的《〈教師資格條例〉實施辦法》第八條則規(guī)定了申請教師資格者的教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)等具體要求。因此，推廣普及普通話是維護(hù)祖國統(tǒng)一、增強民族凝聚力、提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)、促進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。加強對校園內(nèi)外的用語用字檢查，發(fā)動師生為規(guī)范用語用字把關(guān)；要求教師規(guī)范使用文字，并引導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)、答卷中用語用字規(guī)范，對錯誤較多的學(xué)生作業(yè)、答卷按有關(guān)教學(xué)制度進(jìn)行處理；學(xué)校組織專人對校園公共場所用語用字進(jìn)行清查；組織工作人員經(jīng)常深入課堂，檢查教師學(xué)生使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。2．在學(xué)校內(nèi)開展學(xué)生普通話演講比賽、推廣普通話學(xué)生手抄報比賽和學(xué)生硬筆書法比賽，通過豐富多彩的活動，推進(jìn)了推普活動的開展，使學(xué)校形成了一個良好的推普環(huán)境。1．開展推普宣傳等迎檢活動。新教師必須參加過普通話水平測試，并達(dá)到相應(yīng)等級標(biāo)準(zhǔn)。（三）高度重視教師語言文字基本功訓(xùn)練。（二）健全制度，納入考核。（一）完善組織機(jī)構(gòu)，成立語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，他們堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，常年堅持愛國主義教育、養(yǎng)成性教育、社會實踐教育二、高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、完善管理——積極推進(jìn)語言文字工作的制度化。校園文化氛圍濃郁，有內(nèi)容豐富的文化櫥窗和閱報欄，精心設(shè)計懸掛名人畫像，設(shè)置名言警句醒示牌?，F(xiàn)學(xué)校有21個教學(xué)班，997名學(xué)生，教職工60人。我校對照《陜西省語言文字規(guī)范化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》，從組織管理、教育教學(xué)管理、校園文化建設(shè)三個一級指標(biāo)，49三級指標(biāo)做了認(rèn)真自評自查，自評得分96分，基本具備申報市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的資格。校報《星空》開設(shè)有書法專欄，時有文字宣傳文稿刊出，學(xué)校廣播站“校園之聲”開設(shè)有“西虢文苑”欄目，定期宣傳語言文字規(guī)范化節(jié)目，“虢鎮(zhèn)初中學(xué)校網(wǎng)站”開設(shè)語言文字工作網(wǎng)頁。學(xué)校開展了“陜西方言與普通話”應(yīng)用研究，并將階段性研究成果通過校園廣播向師生播出，有針對性地矯正師生發(fā)音，大面積提高師生普通話水平，探索出語言文字工作新途徑，形成學(xué)校語言文字科研工作的地域性特色。學(xué)校制定了《虢鎮(zhèn)初中學(xué)生語言文字能力達(dá)標(biāo)要求》，提出了“一口流利的普通話、一筆規(guī)范的好寫法”口號，為“創(chuàng)建規(guī)范漢字書寫特色學(xué)?！钡於嘶A(chǔ)。教導(dǎo)處建有規(guī)范的語言文字工作檔案，對規(guī)章制度、工作過程、相關(guān)活動均有文字和音像記錄。將語言文字工作與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務(wù)評優(yōu)的條件之一。將“持有普通話二甲證書上崗制”從語文組向其它組推進(jìn)。各年級辦公室以語文備課組為骨干，全校聘請陜西省普通話測試員賈穎老師為業(yè)務(wù)總指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)蹲點，定期組織召開各級專題會議，研討語言文字規(guī)范化工作。近日，正在組建“陜西省中學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽代表隊”，將代表寶雞市上省參賽。87％的教師普通話達(dá)到“二級甲等”水平，1人取得陜西省普通話測試員資格，其余教師普通話均達(dá)到“二級乙等”水平，符合上崗標(biāo)準(zhǔn)。2012年3月“陳倉區(qū)教體局六大工程”提上議事日程以來，學(xué)校堅持走“以創(chuàng)建促發(fā)展，以發(fā)展求超越”的內(nèi)涵式發(fā)展道路，及時啟動“青教培養(yǎng)”計劃，強化師資隊伍建設(shè)，涌現(xiàn)出陜西省教學(xué)能手6人、寶雞市教學(xué)能手18人、陳倉區(qū)教學(xué)能手55人。占地15000余平米。在平時的工作中，抓語言多，抓文字少。（六）存在的不足與反思我校創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范?！钡墓ぷ髟谏霞夘I(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持和幫助下，在全體教職員工的共同努力下，通過集中宣傳和扎實的活動，取得了顯著成效。如開設(shè)推普周專題講座，開辟推普宣傳專欄等，充分利用宣傳媒體（廣播站開設(shè)“字里春秋”、“實事播報”等欄目、校園網(wǎng)的語言文字規(guī)范專頁等）登載播出文稿及節(jié)目，同時學(xué)校將全校教職工的照片、工作崗位、師德誓言制成“師德誓言欄”，接受廣大學(xué)生和家長的監(jiān)督，在校門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)中習(xí)、圖書館等的樓道上粘貼關(guān)于“進(jìn)入校園請說普通話”、“說普通話，寫規(guī)范字”、“說普通話悅耳動聽，寫規(guī)范字賞心悅目”、“詞窮多讀古今書，筆弱多臨秦漢帖”等宣傳警語，及校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念、名人名言、企業(yè)文化等，通過宣傳，努力營造一種氣氛，創(chuàng)造一種環(huán)境，讓學(xué)生和教師在這種氣氛和環(huán)境中受到潛移默化的影響和教育，受到師生的一致好評。學(xué)校于2010年10月被教育部藝術(shù)教育委員會評為“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。在第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動中，我校有51個作品獲獎，并獲得全國決賽組織獎。同時我們將語言文字規(guī)范化示范建設(shè)工作延伸到班級團(tuán)支部，如每班推選兩名同學(xué)擔(dān)任推普員，在學(xué)習(xí)園地開高“每日一拼”等欄目； 1201班、1221班等班級團(tuán)支部利用每天晚自習(xí)開展國學(xué)誦讀班。學(xué)校還鼓勵教師參加各級各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，參加研究生課程班學(xué)習(xí)，參加教育碩士的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，參加技能證考試等，努力提高教師的專業(yè)水平和規(guī)范化教學(xué)水平。多年來，我校教師經(jīng)常把學(xué)生中字跡美觀、書寫工整、格式規(guī)范的作業(yè)和試卷向班級學(xué)生進(jìn)行宣傳展示，教務(wù)科、各專業(yè)教學(xué)部也經(jīng)常把學(xué)生好的答卷向教師、學(xué)生推薦。教師積極參加編寫教材、論著，主編或參編了《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)》、《數(shù)學(xué)（共用基礎(chǔ)平臺）》、《新編常用金屬材料速查手冊》、《新編實用建筑電氣安裝速查手冊》、《體育與健康》、《建材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展與職業(yè)技術(shù)教育的研究》等10多本教材，已正式出版并推廣使用。每年4月份開展“教學(xué)活動月”活動，檢查教師在教學(xué)中語言文字規(guī)范使用的能力，通過經(jīng)驗交流，共同促進(jìn)教師規(guī)范化教學(xué)。這樣，通過看板書設(shè)計，聽語言發(fā)音，觀組織教學(xué)，不符合要求的不予錄用，保證教師隊伍都有比較好的語言文字素養(yǎng)。我校十分重視提高教師的語言文字規(guī)范化水平。如把語言文字規(guī)范工作列入教學(xué)計劃，開設(shè)普通話和書法課；要求以普通話為學(xué)校的教學(xué)語言，師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動中使用普通話；要求師生員工在教學(xué)、會議、宣傳和其它集體活動中要努力說好普通話，等等。我校自2010年11月被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”第一批立項建設(shè)學(xué)校以來，堅持在內(nèi)涵上下功夫，在特色上做文章，在管理上出效益，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把創(chuàng)建“第三批省級語言文字規(guī)范化示范?！被顒恿腥雽W(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，成立了以校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組, 全校上下齊心協(xié)力，有計劃、有組織、有步驟地開展校園文化建設(shè)和語言文字規(guī)范化的創(chuàng)建工作，為把我校建成“語言規(guī)范校園、改革示范校園、教學(xué)質(zhì)量校園、環(huán)境優(yōu)美校園”目標(biāo)而努力。三十多年來，我校已經(jīng)在建筑建材行業(yè)成功地樹立了教育品牌，取得了良好的社會聲譽，《人民日報》、《中國教育報》、《福建日報》、《海峽教育報》、《中國職業(yè)技術(shù)教育》、福建電視臺、福建教育電視臺等媒體多次對我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成果、辦學(xué)經(jīng)驗給予充分的肯定，并多次跟蹤報道。為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校組建了以舞蹈隊、合唱團(tuán)、武術(shù)隊、曲藝隊、管樂隊為依托的“藝術(shù)團(tuán)”，成為我省中職學(xué)校的一大亮點。此外，學(xué)校還特聘企事業(yè)單位生產(chǎn)、管理一線的高級工程師、經(jīng)濟(jì)師、會計師、能工巧匠等技術(shù)人員為兼職教師，進(jìn)一步充實、優(yōu)化了教師隊伍。學(xué)生實行多證制度，大大增強了學(xué)生的就業(yè)實力，%，專業(yè)對口率高，用人單位評價好。我校充分發(fā)揮在教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)和人才資源等方面的優(yōu)勢，緊緊圍繞市場運轉(zhuǎn)，圍繞企業(yè)運轉(zhuǎn)，深入開展調(diào)查研究，了解企業(yè)需求，為企業(yè)提供人才和智力支持。近五年來，學(xué)校發(fā)展進(jìn)入快車道，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校生5000多人。對此，我們將認(rèn)真研究，加強整改，加大力度，完善措施，把創(chuàng)建示范校的過程作為學(xué)校推進(jìn)語言文字工作的動力，尋找存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向，把語言文字工作落到實處，促進(jìn)我校各項工作再上新臺階，為全面貫徹落實《國家用通用語言文字法》、構(gòu)建文明校園做出新的貢獻(xiàn)。六、重視課題引領(lǐng)，開發(fā)校本課程學(xué)校每學(xué)期均有開展關(guān)開將語言文字規(guī)范納入素質(zhì)教育遙途徑與方式的課題研究。學(xué)校素質(zhì)教育實施體系中有關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生語言文字能力的要求，學(xué)校教學(xué)管理中對“各科教學(xué)都應(yīng)注重加強對學(xué)生規(guī)范意識和能力的培養(yǎng)”提出了明確要求和實施重點，各科教師普遍樹立在日常教學(xué)中適時進(jìn)行語言文字規(guī)范化教育的意識。④特色活動：開展“普通話進(jìn)社區(qū)”系列活動，努力推廣普通話，提高街道居民普通話運用水平。語文課是語言文字教育工作的一塊重要主陣地，是說普通話、寫規(guī)范字的實踐平臺。四、聚焦課堂，提升能力學(xué)校重視師資建設(shè)，采取“請進(jìn)來、走出去”等培訓(xùn)方式，培養(yǎng)了一大批骨干教師隊伍。我們還多次組織“學(xué)生深入馬公街、東建街，開展社會用字調(diào)查和糾錯活動。生動活潑、形式多樣的技能節(jié)活動，為師生的專業(yè)技能提供了鍛煉的舞臺，搭建了成長的平臺，促進(jìn)了我校師生專業(yè)素質(zhì)和綜合能力的全面提高。（二）目標(biāo)明確，育人環(huán)境良好為了辦出學(xué)校的特色，我們特別注重學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件，我們對學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力提出了更高的要求。通過開展各項語言文字工作，我校師生語言文字規(guī)范化水平大幅度提高，在校園內(nèi)已逐步形成了一種濃厚的用字、用語規(guī)范意識的氛圍。我們不但要求教師教學(xué)用語用規(guī)范的普通話，而且在校園內(nèi)無論師生均要求全部使用普通話，現(xiàn)已成習(xí)慣。我們在《南靖二中語言文字工作制度》中，明確規(guī)定了“五個一”：每學(xué)期必須有一次專題黑板報評比，一次主題班會，一次校內(nèi)“青橄欖”用字情況檢查，一次“社會用字調(diào)查”實踐活動，每學(xué)年一次的推廣普通話宣傳周活動。由校長室、教務(wù)處、教研組的教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)小組進(jìn)行隨堂聽課，每月教學(xué)常規(guī)檢查和語文教研組牽頭以各班學(xué)生科代表為成員的青橄欖糾錯小組活動，及時對教師備課、教案書寫、課堂用語、板書、教師作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)等方面進(jìn)行檢測評價，并及時反饋，提出整改意見，督促改進(jìn)。學(xué)校語言文字工作通過校園網(wǎng)、校園廣播以及日常的課程教學(xué)和各項活動，覆蓋校內(nèi)各條線、深入各教學(xué)班，全體教師齊抓共管，有聲有色，取得了一定的成效，且?guī)恿藢W(xué)校各項工作的全面發(fā)展。計劃具體，并結(jié)合學(xué)校實施實際，重過程管理，措施到位，督查有力。下設(shè)“語言文字規(guī)范化工作辦公室”，由語文教研組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)有關(guān)語言文字工作。經(jīng)過五十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為一所文化底蘊深厚、教育傳統(tǒng)優(yōu)良、教學(xué)設(shè)施齊全、辦學(xué)成就顯著、社會信譽較高的省級重點中學(xué)。圖書館是省級示范圖書館，是第八屆、第九屆、第十屆省級文明學(xué)校，迄今已有54年的校史。xxxx初中 二0一八年五月十五日第二篇：語言文字規(guī)范化示范校自評報告，太多秩序和規(guī)則；愛情是鼠標(biāo)，一點就通。學(xué)校積極貫徹落實上級教育行政部門的文件精神，將經(jīng)典誦讀篇目打印下發(fā)給各班級，由值周組、年級