【正文】 在今后的工作中，一是將語(yǔ)言文字工作與推進(jìn)課程改革，提升綜合辦學(xué)水平緊密結(jié)合起來(lái)，完善語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲機(jī)制；二是課內(nèi)課外結(jié)合，課內(nèi)向課外輻射，課外向課內(nèi)反饋，開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)；三是進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的課題研究，挖掘并豐富語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)資源，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字工作實(shí)效。教導(dǎo)處在每月的常規(guī)總結(jié)大會(huì)上通報(bào)教師運(yùn)用語(yǔ)言文字的規(guī)范化情況。環(huán)境規(guī)范。以重要節(jié)日為載體，學(xué)生自編自演“課本劇”，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。為增強(qiáng)教師講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)，學(xué)校開(kāi)展的研究課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，普通話水平、書(shū)寫(xiě)漢字都作為重要的評(píng)選要素。按照國(guó)家及省市關(guān)于加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)的精神，我校1——6年級(jí)開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字課，每周一課時(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)筆順、筆畫(huà)，指導(dǎo)掌握學(xué)生寫(xiě)字規(guī)范、正確、美觀的要領(lǐng)；語(yǔ)文課是指導(dǎo)寫(xiě)字的重要課程，我們要求每節(jié)語(yǔ)文課都要有五至十分鐘學(xué)生書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。學(xué)生經(jīng)常性被帶出校門(mén)，到周邊社區(qū)去調(diào)查語(yǔ)言文字的規(guī)范使用情況，在觀察中，在實(shí)踐中，在成果中體驗(yàn)了規(guī)范運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的快樂(lè)。語(yǔ)言文字規(guī)范化是我校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，為卓有成效地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，在“大力推行、積極普及、逐步提高”方針的指導(dǎo)下，學(xué)校加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、管理力度，開(kāi)展了許多形式多樣、富有成效的活動(dòng)，增強(qiáng)了教師、學(xué)生語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。保障專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。（二）完善制度，強(qiáng)化措施。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究、部署、協(xié)調(diào)、督促語(yǔ)言文字工作，就宣傳、制度建設(shè)、教師普通話水平提高、師生用語(yǔ)用字規(guī)范、推普周活動(dòng)等工作進(jìn)行規(guī)劃，整體協(xié)調(diào)并全程督促與檢查。健全組織機(jī)構(gòu)。在教學(xué)樓門(mén)廳醒目位置懸掛宣傳布幅，教室的學(xué)習(xí)園地舉辦“寫(xiě)規(guī)范字，講普通話”專題板報(bào)，學(xué)生做一期“說(shuō)普通話，講述神州佳語(yǔ)；寫(xiě)規(guī)范字，彰顯華夏文化”為主題的手抄報(bào)。為我們進(jìn)一步科學(xué)認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字工作的性質(zhì)與重要意義，在新的歷史條件下推進(jìn)語(yǔ)言文字工作創(chuàng)新發(fā)展指明了方向。黨的十八大報(bào)告指出，要“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。關(guān)注個(gè)性發(fā)展，注重科學(xué)和人文素養(yǎng)教育。學(xué)校功能室齊全，設(shè)備先進(jìn)。以上是我校開(kāi)展語(yǔ)言文字工作的自查情況匯報(bào)，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)地檢查時(shí)提出寶貴意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作再上臺(tái)階。、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)符合用字規(guī)范，學(xué)生認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)規(guī)范字。，將普通話和文字運(yùn)用作為業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，作為新教師錄用的標(biāo)準(zhǔn)之一根據(jù)語(yǔ)言文字工作的通知精神，我校將普通話作為我校的教學(xué)語(yǔ)言及校園語(yǔ)言，將普通話合格設(shè)為教職工業(yè)務(wù)考核和錄用的條件之一，學(xué)校教師現(xiàn)全部通過(guò)了普通話測(cè)試，合格率達(dá)100%。學(xué)生在學(xué)校參與的各類活動(dòng)及交往，也均使用普通話。第四篇：語(yǔ)言文字示范校自評(píng)報(bào)告語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告我校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《語(yǔ)言文字工作評(píng)估自查自評(píng)工作的范圍、內(nèi)容和程序》的內(nèi)容，以我校的語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：，制定有關(guān)制度和實(shí)施方案為保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級(jí)的要求及我校的實(shí)際，制定了工作實(shí)施方案，確定了各階段的具體任務(wù)。我校的踢踏舞《快樂(lè)童年》和《讓夢(mèng)想起飛》代表xx縣團(tuán)委參加了承德市第三屆青少年“國(guó)土杯”集體舞蹈大賽，分別獲得第四名和第七名的好成績(jī)。教科研工作再上新臺(tái)階，三項(xiàng)市級(jí)“十二五”立項(xiàng)課題驗(yàn)收結(jié)題，一項(xiàng)市級(jí)生本研究課題批準(zhǔn)立項(xiàng)，一項(xiàng)省級(jí)課題正在申報(bào)啟動(dòng)。此項(xiàng)自評(píng)分為19分。（２）學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了普遍提高。以學(xué)生為主體，把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，構(gòu)建以生為本的自主高效課堂，讓每個(gè)學(xué)生在自主課堂嘗試成功、感受快樂(lè)、激活思維、釋放潛能，成為學(xué)習(xí)的主人，從而促進(jìn)學(xué)生健康、全面、富有個(gè)性地發(fā)展，始終是我校課堂教學(xué)改革的方向和追求目標(biāo)。執(zhí)行活動(dòng)課程計(jì)劃，保證時(shí)間，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能。七、課堂教學(xué)：扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)大自然、走進(jìn)博物院、走進(jìn)光榮院等系列活動(dòng)，使學(xué)生逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂(lè)曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地活動(dòng)，把健身寓于快樂(lè)之中，成為一種享受。４．找準(zhǔn)突破口，大膽推進(jìn)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)選拔干部，樹(shù)立學(xué)生自主意識(shí)，通過(guò)輔導(dǎo)員引導(dǎo)、輔助，使每個(gè)學(xué)生都能成為真正的主人。從這些具體的內(nèi)容著手，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查評(píng)比，定期舉行競(jìng)賽活動(dòng)。11月份至12 月份，在全校各個(gè)年級(jí)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，并以年級(jí)組為單位匯報(bào)展示，兒歌誦讀、古詩(shī)文誦讀、講故事、“揚(yáng)理想風(fēng)帆達(dá)成功彼岸”主題演講，形式多樣的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與讀書(shū)，不斷提升自己的讀書(shū)熱情，營(yíng)造了濃厚的書(shū)香校園氛圍。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，為學(xué)生幸福人生奠基。五、規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)教學(xué)秩序和學(xué)生教育權(quán)利；幾年來(lái)，我校師生無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校正確處理學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，通過(guò)書(shū)香校園、數(shù)字校園、綠色校園、和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園、科技校園的創(chuàng)建活動(dòng)來(lái)整體提升發(fā)展學(xué)校品位。實(shí)施名師培養(yǎng)，完善教師成長(zhǎng)機(jī)制。強(qiáng)師能培養(yǎng)，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二、教師隊(duì)伍：我?，F(xiàn)有教師x名，學(xué)生x余名，專任教師x人、其中大專級(jí)以上學(xué)歷x人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，省級(jí)優(yōu)秀教師x人，省骨干教師x人，參加國(guó)培和省培教師x人，市級(jí)名師、標(biāo)兵和優(yōu)秀教師余x人。雖然工作中取得了一些成績(jī)，但也存在著需要改進(jìn)的方面。同時(shí)學(xué)校注意工作用字和宣傳用字的規(guī)范，發(fā)動(dòng)學(xué)生檢查學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所的用字情況，監(jiān)督了學(xué)校和老師的用字規(guī)范。普通話已滲透到我們生活的每一個(gè)角落。為了營(yíng)造良好的使用普通話的校園氛圍，我們十分注重文化的熏陶和感染，我們?cè)谛@內(nèi)設(shè)置推廣普通話、使用規(guī)范漢字的宣傳牌和宣傳欄。⑥學(xué)校還定期出版環(huán)保、科技、安全、文體、節(jié)日等主題專欄、年級(jí)墻報(bào)等，每學(xué)月每個(gè)班出版不同主題的黑板報(bào)。② 學(xué)校組織編印了《晨誦讀本》《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等校內(nèi)讀本。學(xué)校教學(xué)管理對(duì)各科教育教學(xué)提出明確要求，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。我校對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重視首先表現(xiàn)在語(yǔ)文科組的建設(shè)和語(yǔ)文課堂上。首先發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用。教師方面，把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作給予高度的重視，將其列入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，每學(xué)期召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署語(yǔ)言文字工作；有專項(xiàng)工作計(jì)劃，有具體措施，有專項(xiàng)工作總結(jié)，有表彰制度，有力地保證了語(yǔ)言文字規(guī)范化各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施?，F(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全。教師參加基本功比賽30多人次獲獎(jiǎng)；幾十位教師的論文在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)；學(xué)生參加省、市、區(qū)各項(xiàng)比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)800多人次。第二篇：長(zhǎng)春中心小學(xué)語(yǔ)言示范校自評(píng)報(bào)告霞浦縣長(zhǎng)春中心小學(xué)申報(bào)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告長(zhǎng)春中心小學(xué)創(chuàng)辦于1936年，至今已有78年歷史，座落于長(zhǎng)春鎮(zhèn)棋盤(pán)山下。明確了工作任務(wù)，對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行了全面的自查和總結(jié)，對(duì)存在的不足作了及時(shí)改進(jìn)和補(bǔ)充，并搜集了近年來(lái)的語(yǔ)言文字規(guī)范化的相關(guān)材料進(jìn)行，認(rèn)真自評(píng)，并做好了歸檔整理。我校做到了以學(xué)校為中心，向家庭、社會(huì)輻射。結(jié)合每年“推普宣傳周”，學(xué)校大力開(kāi)展“我是小小推普員”、“我是小小宣傳員”、“我是小小監(jiān)督員”三小活動(dòng)。精彩紛呈的經(jīng)典誦讀，為師生構(gòu)建了一個(gè)理想的文化生態(tài)，打造出獨(dú)具特色的書(shū)香校園。每屆比賽各班級(jí)認(rèn)真組織、精心輔導(dǎo)，誦讀表演了膾炙人口的現(xiàn)代美文與傳世經(jīng)典。通過(guò)一系列的活動(dòng)大大促進(jìn)了教師的書(shū)寫(xiě)水平。在自評(píng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了有不理想的地方，并進(jìn)行了整改。規(guī)范用字，教師是關(guān)鍵。近兩年來(lái)，學(xué)生多次在各級(jí)朗讀比賽中獲獎(jiǎng)，同時(shí)我們還積極組織學(xué)生參加各級(jí)書(shū)法比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校還舉辦了教職工“三字”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）一話（普通話）比賽，這樣大大促