【正文】 在班主任老師的指導下，她組織了并參加多次中隊活動，不僅豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。在老師的鼓勵和熏陶下，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校優(yōu)秀學生，一直擔任班級班長、中隊長職務。這就是美德好少年張琪，她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。在家里，她是個懂得感恩的好孩子。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。她尊敬師長、團結(jié)同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長，成為一名品學兼優(yōu)的小學生。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。心地善良，孝順父母她有一顆善良真誠的心。那天特別冷，凍的直打哆嗦。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。她熱愛集體，從小學一年級到現(xiàn)在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。x的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶。上小學后，她越來越懂事了。還是琳慧3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。經(jīng)過努力，她的語文單科成績一直在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。小學畢業(yè)時，她已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學生”等。鄭鋮立同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強。她清楚地認識到：是學校、老師的教育給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。參加20xx年仙游縣小學高年級數(shù)學競賽獲二等獎。她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，她是一個真正全面發(fā)展的好少年。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。她學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級年段一直名列前茅。上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。到了上小學的時候，就讀于大濟中心小學，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉(xiāng)村路車去上學，風里來雨里去一直到小學六年畢業(yè)。她自己卻說，我只是個普通的孩子。老師說，她是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子。我們相信，小李沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。三、工作積極，富有熱情剛進初中，小李同學就擔任了學習委員，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助?！懊赖隆鄙倌晔论E材料小李同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優(yōu)的學生。關(guān)于美德少年事跡7不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭恪Ｖ藶闃?是中華民族的美德。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。轉(zhuǎn)眼步入中學已經(jīng)一年了。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯地成長起來。在家里經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，給家人做飯，來減輕爸爸媽媽的勞累。因自小身患血友病，所以在學校會顯得有些不同，偶爾爸爸媽媽會背著他上下學，但他并沒有放棄自己，以堅強的毅力與病魔作斗爭，按時到校，認真聽講，按時完成作業(yè)，積極參與學校組織的各項活動。劉小帆同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。他看在眼里，記在了心里。好人好事，層出不窮。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀團員。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。一份耕耘，一份收獲。班集體這個團隊榮譽他倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有他的身影，并且在團隊工作中，主動承擔責任。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，他總是悄悄地送到同學的手里，當有同學忘記帶愛心款時，他總是一聲不響地補上。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子。自小學一年級開始,他一直擔任班長一職,一直是教師宣傳和同學學習的榜樣，今年更是榮獲了“市三好學生”稱號。老師們欣賞她，同學們信任她。雖然她一直很忙，但是她覺得：“我忙，并快樂著。她在學習上出類拔萃，也積極參加各種學校和社會活動。從小學到中學，她一直是大隊委員，有著很強的組織管理能力。關(guān)于美德少年事跡2一位多才多藝，品學兼優(yōu)，自強自律，充滿愛心的同學。養(yǎng)成良好的生活習慣是一名中學生應有的教養(yǎng)。因此在同學眼中我是一個文明友善的人。禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)出一個學生的品質(zhì)。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學校組織的活動，曾獲得“三好學生”等榮譽稱號。工作中，作為一名班（隊）干部，小李積極向?qū)W校大隊部獻計獻策，倡議開展爭做綠色小使者環(huán)保活動，號召同學們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺行動。在他的帶動下，同學們也都養(yǎng)成不亂丟棄學習用品的習慣。