【正文】 她在努力與奉獻(xiàn)中，品味生活的快樂(lè)，帶給大家溫暖的笑容。擅長(zhǎng)繪畫的她，生動(dòng)的作品總是給大家?guī)?lái)快樂(lè)。她每天用實(shí)際行動(dòng)在踐行著的，她必將在未來(lái)的日子將公益畫卷越描越美! 她，熱愛集體，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取。一面面鮮艷的警旗、一句句耐心的提醒，是保障行人遵守交通規(guī)則的責(zé)任。作為祖國(guó)的未來(lái)、社會(huì)的接班人，她用實(shí)際行動(dòng)將愛傳遞著，用微小的力量，將愛帶給需要的人，回報(bào)社會(huì)。她積極參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德在她身上彰顯。她在老師的指導(dǎo)下，堅(jiān)持為班級(jí)工作。同學(xué)有難，她會(huì)毫不猶豫伸出援助之手。她就像在陽(yáng)光下一株健康成長(zhǎng)的小樹，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)澆灌自己，她雖然平凡普通，卻散發(fā)著迷人的美德之光。 誠(chéng)實(shí)不欺，做“雷鋒少年” 在任丁香少年志愿者服務(wù)隊(duì)員期間，有一次她在去奶奶家的路上撿一個(gè)皮包，發(fā)現(xiàn)里面有1000多元和很多卡，她冒著酷暑足足在原地等了兩個(gè)多小時(shí)，才歸還失主，那位叔叔夸她是雷鋒式的好少年?！睆倪@以后，她講解每一道錯(cuò)題的身影總是在張建剛的桌旁?！钡拇_，六年來(lái)，不管老師在與不在，她都能自如地安排好同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。她是一個(gè)開朗的陽(yáng)光女孩，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。連續(xù)6年被評(píng)為三好學(xué)生、丁香之星、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員。我們樓下有位八十多歲的老奶奶，她的眼睛不太好，腿腳有些不方便，她經(jīng)常拄著拐棍上廁所，只要我碰見了，我都會(huì)扶著她做她的眼睛，幫她走在路上，邊走邊說(shuō)著話，這樣她就不會(huì)由于眼睛不看見而走草叢中了。記得在二年級(jí)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，我懂得“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。之后我冰箱里拿個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，把水燒開，蛋打碎放鍋里，煮熟。爸爸下班回來(lái)的時(shí)候，有時(shí)很累，我就幫爸爸捶背，爸爸經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō):“就兒子那小捶子捶的真舒服”。在這次活動(dòng)中，她第一次懂得了志愿者無(wú)償貢獻(xiàn)時(shí)間和精力服務(wù)社會(huì)與他人的含義，也從西城區(qū)律師協(xié)會(huì)捐贈(zèng)人叔叔阿姨身上學(xué)了傳遞愛心、傳播文明的方式。 一次偶然的機(jī)會(huì)，讓她愛上了公益志愿者的身份。從此她明白，同樣都是小寶寶，卻有很多生活困難的小朋友。 2020十佳美德少年事跡材料 第十三篇： 李雨桐，女，蒙古族，2007年07月出生，少先隊(duì)員，赤峰市錦山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。從父親不幸去世那一刻起，他便挑起了家庭的重?fù)?dān)，便擔(dān)負(fù)起了所有本該不是一個(gè)孩子所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。每天，當(dāng)別的孩子還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已早早起來(lái)，照顧媽媽生活起居，還要去早市買好一天需要的生活用品、蔬菜等，放在媽媽伸手便可取的地方。父親因無(wú)錢醫(yī)治，郁郁而終，自此母子相依為命。 這次比賽更加增強(qiáng)了我的自信心，也明白自己還有很多的不足，同時(shí)也讓我明白了很多的做人道理，在我們看來(lái)很陌生的東西，只要我們勇于嘗試，敢于探索，注重細(xì)節(jié)，還是會(huì)有許多收獲的。兩個(gè)鏡片用膠水粘在一起，然后再把它們粘在剛才的截口上。合上后密封效果很好，不漏光。 在小學(xué)期間，由校內(nèi)外舉辦的各種科技制作大賽，我也屢屢獲獎(jiǎng)，但都是二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，一直沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，好勝的我下定決心在下一次比賽中一定要獲得一次一等獎(jiǎng)。 我也實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)了如何有效地觀察，并記錄各種各樣的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從這些雜亂無(wú)序的數(shù)據(jù)中簡(jiǎn)單的分析原因及結(jié)果，讓我了解了事物的本來(lái)面目和內(nèi)在規(guī)律。觀察小魚尾鰭血管中的血液流動(dòng)情況，并用手機(jī)拍下紅細(xì)胞一個(gè)一個(gè)通過(guò)血管的微觀景象。也喜歡看一些科學(xué)性的雜志，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《機(jī)器人》等科普書籍。 2020十佳美德少年事跡材料 第十一篇： 我叫陳越，是松陽(yáng)縣匯文中學(xué)701班的一名學(xué)生。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時(shí)間都要照顧家庭，特別是好心姑姑生病時(shí)，她更加辛苦，給大姑端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙晚上才能安心復(fù)習(xí)。周圍鄰居家小孩也受過(guò)她無(wú)私的幫助，以她為榜樣。她連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 馮婷婷不但能幫助每一個(gè)同學(xué)解決每一個(gè)困難，還熱心地為班級(jí)服務(wù)，積極做好老師的小幫手。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補(bǔ)上拉下的課程，并耐心地為他們講解。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有一次，鄰居的6歲孩子甄苑宜，由于她媽媽臨時(shí)要加班，沒(méi)有時(shí)間把孩子送外婆家，就把孩子放在了馮婷婷的家里，馮婷婷在家里教她畫畫、做手工、還一起跳舞，當(dāng)小孩子說(shuō)肚子餓時(shí)，就親手煮了一碗美味的面條給她吃，儼然一個(gè)小家長(zhǎng)似的，把小孩照顧得無(wú)微不至。 馮婷婷有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在同學(xué)的心目中，馮婷婷同學(xué)就是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣。馮婷婷在學(xué)校中經(jīng)常義務(wù)幫助同學(xué)解決困難，熱心地為班級(jí)服務(wù)，積極做好老師的小幫手。 2020十佳美德少年事跡材料 第十篇： 馮xx，女，出生于2001年3月，現(xiàn)就讀于江門恩平市石欄小學(xué)六年級(jí)。 20142015學(xué)年度第二學(xué)期榮獲奧數(shù)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。鐵東區(qū)第四屆小學(xué)生智能機(jī)器人競(jìng)賽瘋狂貨車項(xiàng)目中榮獲一等獎(jiǎng)。 20122013學(xué)年度第二學(xué)期“Heading for the world”英語(yǔ)節(jié)英語(yǔ)時(shí)裝秀評(píng)比中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)，單詞大賽中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。如果能找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，那么，再苦再累也是心甘情愿的。用這種積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，無(wú)論做什么，都能取得良好的效果。 學(xué)習(xí)好壞關(guān)鍵不在于學(xué)習(xí)的時(shí)間，而在于學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、興趣和熱情。 商嘉峻的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是他引以為傲的。 商嘉峻是班長(zhǎng)，老師的助手，班級(jí)的領(lǐng)袖。同時(shí)楷書的意蘊(yùn)也仿佛是他的精神氣格雅正。2015年的暑假，他對(duì)家人抱怨暑假太長(zhǎng)希望早點(diǎn)開學(xué)，因?yàn)闆](méi)有上學(xué)的日子里，他覺得日子是無(wú)聊的、渙散的，他喜歡和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。在外出的時(shí)候我會(huì)主動(dòng)給老爺爺老奶奶和比我年幼的小朋友讓座。家后，我一會(huì)兒給你奶奶遞水，一會(huì)兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點(diǎn)好起來(lái)。那時(shí)的我把掃地等一些家務(wù)活看得很圣神，都會(huì)集中注意力、耐心的將它做完。 長(zhǎng)輩在我省上寄托了太多希望，總是盡量給我創(chuàng)造最好的條件，母親一直在人生路上賦予我正能量和美好感情。 正因?yàn)槲以诘隆⒅?、體、美諸方面的全面發(fā)展，得了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn)，所以，此次的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)中，我脫穎而出。 在學(xué)習(xí)工作之余，我還非常喜歡體育活動(dòng)，愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。我循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學(xué)改掉壞習(xí)慣。在班里，作為班干部的我，以身作則、嚴(yán)于律己，主動(dòng)地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級(jí)的一切事務(wù)，遇難題的時(shí)候及時(shí)向老師求得幫助，并取得其它班干部的支持和幫助，共同管理好班級(jí)。 在思想方面，我樂(lè)于助人，遇別人有困難時(shí)總會(huì)伸出援助之手。自我讀書以來(lái)，我尊敬老師，熱愛班級(jí)，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)突出，工作積極肯干，為人正直坦率，深愛全校師生的好評(píng)。用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，既為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。我樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直他們聽懂為止。課后，按時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取，與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。休息日經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶，鄰里之間我也能主動(dòng)打招呼，深得鄰居的好評(píng)。 “董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的火光，在未來(lái)的生命旅程中不斷為自己添光彩! 2020十佳美德少年事跡材料 第六篇： 我勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)?！岸瓔寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人，董龍敏同學(xué)就找一個(gè)有公用電話的地方撥通了名片上的電話。可是她沒(méi)這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來(lái)找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。 不僅是如此，“董媽媽”在無(wú)論在何時(shí)都不忘助人為樂(lè)。如果生病同學(xué)請(qǐng)假回家了，她還會(huì)等他們回來(lái)后，主動(dòng)為她們補(bǔ)功課。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來(lái)回跑幾趟，既費(fèi)時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人。 生活中，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè)。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。 你有不快樂(lè)的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂(lè)。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每這時(shí)，我就用平時(shí)看的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開心。每一次在路上遇乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我逐漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。老師告訴我“態(tài)度決定一切”，我想通過(guò)我的不斷努力，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)有很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，我也付出了很多努力，我寫作業(yè)的速度不快，于是，我就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識(shí)，每次周末回家，我總是很晚才睡覺。是匯文中學(xué)初二年級(jí)的一名學(xué)生。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和