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2024-09-11 13:13 本頁面
【正文】 每每捐過以后，我整天樂滋滋的，我真的體會到了 “ 為善最樂 ” 的境界。居住在我樓下的滿頭銀發(fā)的七十多歲的老奶奶，兒媳都在外地打工，是位 “ 空巢老人 ” ，腿腳不便，常拄一只拐杖，上樓下樓十分吃力，我常常扶她上樓下樓，陪她和奶奶一同買菜或散步。比如，每次考試下來，我主動幫助同學們分析學習情況，名次升降的原因等等。同學不懂得問題向我請教，我總是耐 心細致地給他們講解，直到他們弄懂為止。 剛進初中時，班主任給我們介紹了一些科學的學習方法，如高效學習法： 課前探究式預習 — 課中參與式聽課 課后反復式復習 獨立高效完成作業(yè)。 沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟 。我也知道，我必須更加努力了，否則我們家將要一貧如洗，只能勒緊褲子過日子了。 有一件事我記憶猶新，那就是在 2024 年 1 月 31 日，對于我們家來說是一個黑暗的日子。 當父母回來的時候，我就要更加忙碌了。于是我就會乘著這個空閑時間把在學校老師布置的作業(yè)認真完成。母親無職業(yè)，只能跟隨拉貨的父親整日忙碌奔波，一個星期有時在家呆一天。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。在學校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準備好學習用品，上下課 時，起立向老師致敬。 行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學生的素質(zhì)，我從來不對同學指手畫腳，在同學背后做小動作，在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種特別
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