動物野外實習總結(jié)-wenkub.com
2024-10-21 07:35 本頁面
【正文】 感謝這次實習帶給我的一切，在幫助他人的過程中，我收獲了無限的快樂；在和老師溝通交流的過程中，我學習到了許多課外知識，在挑戰(zhàn)自我的過程中，我變得越來越強大。在會上，各個實習小組代表對我們的實習工作做了一個成果展示，各位領導對我們的實習工作做出了良好的評價，并深切稱贊了我在整個過程中的出色表現(xiàn)，以及同學們的各種才藝表演，把晚會的氣氛推向了高潮。我每時每刻都擔心操心，但我并不因此而感到疲憊，因為我心中有同學們，確保大家的安全是我義不容辭的責任。在同學們出發(fā)的前一天，我和其他幾個同學便跟隨著研究生學姐學長們，提前一天到達秦嶺野外實習基地，做好提前準備工作，接應大隊人馬的到來。而我們也正是本著對自己負責對自然熱愛的態(tài)度，積極響應學校的號召，參加了次暑期社會實踐。眼先至嘴基淡黃色，上嘴黃色可達鼻孔，嘴尖及下嘴黑色。大型游禽。前頸和臉頰白色，后頸和頭頂紅褐色，二者之間有明顯分界線。Egretta alba 冬候鳥中等體型（60厘米）的白色鷺。以下為部分觀察到的動物：一、鸛形目Ciconiiformes（一）鷺科Ardeidae蒼鷺亦稱“老等”、“灰鸛”、“青莊”.鸛形目,體形高大,體羽隨季節(jié)而變化,.Ardea cinerea 留鳥體大。（2）．熟練掌握解剖軟體動物，描述動物的技能，熟練掌握運用檢索表鑒定動物的基本方法。鍛煉和培養(yǎng)了我們大學生的學習毅力和組織工作能力，培養(yǎng)了我們大學生吃苦耐勞的工作作風、嚴明的組織紀律性和好問精神；鞏固專業(yè)思想，為我們今后的學習工作科研打下了一個堅實的基礎。通過這次實習培養(yǎng)了我們大學生學習動物學的興趣和探索大自然的強烈欲望，相對于單一和乏味的課堂理論知識的介紹和灌輸，實習既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知識。（5）.通過野外實習，初步學會和掌握動物學最基本的野外工作方法。（3）．正確認識動物與環(huán)境之間的關系。其目的和意義在于：（1）．印證、擴大、鞏固和加強課堂知識內(nèi)容。同時感謝謝老師這半個月來對我們的關心和呵護，感謝您面對我們的任性，依然能夠?qū)ξ覀兡托闹笇?，讓我們銘記這段一路上由您，有我們一起在三江求索的美好回憶。由于疲憊，大家的作息規(guī)律不強不認真聽好老師的正確指揮，導致出錯檢索不注意方法，導致檢索多重受阻 感悟 本次的植物野外實習活動，我們各方面的能力得到了提高，視野也得到了很大的開闊，理解了許多以前沒有認識的到或沒有明確的植物。最后我們對小組整個過程的工作進行了總結(jié)與反思。工作開展帶著好奇，我們背上行囊，戴上草帽，開始了為期6天的上山采植物之旅和堅定求索之途。在謝老師的指導下，我們的工作有序開展。我們學到很多，同時也暴露我們很多缺點和不足。使我們開闊了視野，與大自然更親近。而據(jù)了解，桉樹對土壤的危害非常大，它的根系特別深，生長速度驚人，吸取大量土壤的有機物和大量的地下水。保護區(qū)給生物提供良好的生存和繁衍環(huán)境時，農(nóng)民的農(nóng)作物損害日趨嚴重，使種植作物收益減少或無收。我了解到自然界中物種之間奇妙的生存關系。大家的積極性并沒有因為辛苦而減弱。形成大小不一，高深不同的坑洼。黑漆漆的，大家拿著手電筒，憑著微弱的光，努力尋找盲魚，好不容易見到的一條盲魚，卻躲在巖縫里，捉不到，它一見到光就躲起來，而我們沒有光又無法看到它。所以我們對于木論自然保護區(qū)的了解是不全面的。木論自然保護區(qū)為喀斯特地貌，錐峰連綿，四周封閉，呈各種形狀的洼地或漏斗，石山裸露面積80%以上，土壤覆蓋面積不足10%，屬中亞熱帶石灰?guī)r常綠落葉闊葉混交林森林生態(tài)系統(tǒng)，覆蓋率高達97林區(qū)東西寬2053′29″～108176。最后，通過此次實習，我不僅學到了知識，而且也認識到自己知識的缺乏，這也對了我以后的學習方法和態(tài)度起了警示作用。動物學實習時間很短，但工作量不少。5．許氏祿豐龍Lufengosaurus huenei 1999年4月在祿豐縣金山鎮(zhèn)新洼村恐龍山發(fā)現(xiàn)，高3米，時代為中生代晚三迭紀。在祿豐現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并被記錄的恐龍化石有：Diclophosaurus 1999年12月在祿豐縣金山鎮(zhèn)黑龍?zhí)洞搴笊匠鐾脸鐾?身長6米，時代為晚三迭紀。祿豐恐龍時代較早，代表性強，是闡明恐龍起源、演化和發(fā)展的珍貴化石證據(jù)。祿豐恐龍博物館：6月29日，我們?nèi)チ说撠S恐龍博物館。我們認真觀察記錄了動物的生活習性和特征，對于有些本土不分布的動物，我們觀察動物的特征與常見的種類對比，對照課本內(nèi)容，加深對各種動物的深刻印象。通過動物的姿態(tài)標本、骨骼標本、皮張標本、浸泡標本、生態(tài)景觀等，按照動物的進化、生息和分布規(guī)律，集中反映這些動物的特征、習性、分布等，體現(xiàn)物種和生境的多樣性、生物與環(huán)境的統(tǒng)一、人與自然的和諧。標
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