六年級上冊第七單元作文300字：保護動物-wenkub.com
2024-10-21 07:02 本頁面
【正文】 我們既然被稱為“長”，那更應該對弟弟、妹妹加倍關(guān)愛?！笨墒?，如果這樣說，那么人一出生難道就應該給老虎吃了嗎？難道動物就不是一條生命？大自然是個相當復雜的食物鏈，缺一不可，缺了一種，整個食物鏈就會亂套。這個故事告訴我們傷害動物是可恥的行為，我們要和動物做朋友，不要傷害動物，還告訴我們——保護動物，人人有責。第一個人朝著熊貓奔去，熊貓靈巧的一閃，那個人一頭撞在樹上，暈了過去，熊貓看那個人暈了過去便拉著烏龜逃之夭夭了。我并沒有回答到，因為這些人勸也勸不來了，他們這樣下去會喪心病狂的。我隨便走到了關(guān)兔子的牢籠，撫摸著一只兔子，這只兔子呆呆的望著我，然后就做出了讓我意想不到的事——她在用她那細小的牙齒啃著牢籠。自貢市匯東實驗學校五年級:陳伊凝六年級上冊第七單元習作500字——保護動物“又有同伴被殺害了！”“人類真心狠！”“這樣下去我們會滅絕的！”這是動畫片中真實的錄語?！昂?，以后，陳伊凝就是我的國家一級保護動物。忽然，她趾高氣揚的對我說：“喂，有木有水？”我無所謂的說：“你在叫誰呀？誰叫‘喂’呀？” 她有點生氣的說：“當然是你呀。她可是我最親最親最親（此處省略無數(shù)個子）的親人哪。我的同桌是劉婭茜，別光聽名字好聽，她的成績可是全年級倒數(shù)第幾名上呢。從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的生態(tài)平衡離不開鳥，人與鳥的和諧相處，是保護生態(tài)的平衡。在這個社會上，如果人與人不和諧相處，那么社會治安就會受到影響。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關(guān)于保護動物的小知識。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看?。∮幸恢恍▲B！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。實際上尼牟為了逃命是裝死，當人們把它扔到馬桶里以后，它機智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。在父親馬林的細心關(guān)照下，這個卵生出了一個十分可愛的小魚，馬林給他起了個名子，叫尼牟。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。我說明來歷后，他才把原因告訴了我：“你不知道啊，有些人為了牟利，什么動物都抓??唉”說完他仰天長嘆——“兒子，遲到啦，還不快去上學！”我揉揉惺忪的雙眼，一看鬧鐘“哇?。罚海保忱?，遲到啦！”衣服一換，書包一背?？戳艘谎鄄俗V。我們應給共同保護動物。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。指導教師：趙淑華第三篇：六年級上冊語文第七單元作文：保護動物300字六年級上冊語文第七單元作文：保護動物300字六年級上冊語文第七單元作文：保護動物300字 對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。“歡歡”好像很喜歡這個名字，每天放學回家，“歡歡”總是提前出來迎我，搖著尾巴圍著我轉(zhuǎn)，好像在說：“歡迎小主人的到來，小主人你在學校表現(xiàn)好嗎？我在家里表現(xiàn)挺好的！”完成作業(yè)后，我總是帶著它出去玩。只見它渾身上下流著鮮紅的血，好可憐啊！我很快把它送到了動物醫(yī)院，請醫(yī)生為小狗包扎治療。因為小雞仔剛來到這個世界上，就遠離了媽媽，遠離了母愛和媽媽溫暖的懷抱，這也使它們面臨著餓死、凍死的危險?！疤镫u是什么呀？”我好奇地問，“田雞是青蛙。我們應該保護它，而不是傷害它。如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。心得動物世界里的動物真了不起！發(fā)明出它們自己的方法，讓它們更有效的保護自己！結(jié)論動物世界真奇妙！可還有許多的奧秘
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