【正文】 鳥媽媽唱著歌，鳥寶寶跳著舞。“是誰在哭呀？”大灰狼爬上大樹，發(fā)現(xiàn)是小鳥寶寶在哭著要媽媽。大灰狼說：“煩死了，煩死了，誰這么吵呀？”窗外的鳥媽媽還在繼續(xù)唱，歌聲越來越響?！龑?dǎo)幼兒按自己的意愿制作l一2種表情圖。——你喜歡這只大灰狼嗎？為什么？——大灰狼的臉部表情為什么會有那么多變化？——啟發(fā)幼兒理解人的表，青是隨心情而定的?！牴适伦詈蟛糠?。你聽到一件什么事？大灰狼的心情是怎么樣的？表情看上去怎么樣？——引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)為大灰狼選擇合適的表情圖。過程?；顒臃此迹豪L本《大灰狼娶新娘》它采用擬人化的手法，利用課件提高幼兒參與閱讀的興趣，通過層層提問來展現(xiàn)新娘的外貌特征。我門把封底翻過來看一看，接下來新郎和新娘會發(fā)生什么事情呢？新郎和新娘生了一只可愛的狼寶寶，多幸福呀！三、完整欣賞故事，進一步感知溫馨快樂的故事情節(jié)。提出看書要求：（1）等會請大家一頁頁輕輕地翻閱，仔細看看新娘長什么樣子的，把你看到的東xxx在心里，等會來告訴大家?；顒舆^程：一、出示封面，觀察封面。感受結(jié)婚時喜慶熱鬧的氛圍。四、結(jié)束、延伸活動：，還有好多的新郎新娘也要結(jié)婚了，我們請大家也用大灰狼娶新娘的辦法猜一猜、玩一玩?？吹阶詈筮€有一個小驚喜呢，那是大灰狼一家三口的照片，可以想見，大灰狼先生擁有了一個多么幸福的家庭，給孩子一個理念：結(jié)婚生子是幸福美好的事。幼兒自由聯(lián)營造一個喜洋洋教師播放“鞭炮聲”想生活經(jīng)驗的氛圍，調(diào)動幼和“婚禮進行曲”的音樂，同和對圖片、兒已有經(jīng)驗，引時出示紅雙喜PPT 1：樂曲的感受導(dǎo)幼兒充分地發(fā)聽到這么喜氣洋洋的音樂，今言，激發(fā)幼兒的天要辦什么喜事了？學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入二、結(jié)合故事圖片，主題師幼猜新娘，講述故事（幼兒自由了，是誰要結(jié)婚啦？（PPT 2）猜測）？（看，新娘也來了?；顒又攸c：學(xué)習(xí)新郎與新娘的互動句式：親愛的新娘，請伸出你X來，讓我猜猜你是誰？活動難點：通過看圖、猜測、互動講述，能感受故事帶來的風(fēng)趣與幽默。幼兒園小班語言教案《大灰狼娶新娘》4活動目標樂意與教師一起觀看圖片，發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征。（恭喜恭喜啊?。┙酉聛恚瑫l(fā)生什么美好的事情呢？師：瞧！大灰狼和他的新娘生了一只可愛的小狼寶寶，真幸福呀！師：今天這個故事的名字就叫大灰狼娶新娘。牙齒。）新娘的腳伸出來了，也伸一點點，新娘的腳長得怎么樣？（新娘的腳指甲好長啊！尖尖爪子的腳……） （請個別幼兒完整講述“新娘有尖尖爪子的腳……”）師：這一次你們再猜猜可能會是哪個小動物？（幼兒回答）師：大灰狼沒有我們小朋友聰明，它還是不敢確定自己的新娘是誰，這回他又會請新娘伸出什么呢？（教師引導(dǎo)：小動物屁股后面的）這一次，大灰狼想請我們小朋友對新娘說說，看看新娘會不會把尾巴伸出來給我們看?。ㄓ變簩W(xué)說句式：新娘，新娘，請把你的尾巴伸出來，給我看看。而且我們森林王國和你們?nèi)祟惪刹灰粯樱浇Y(jié)婚那天才會知道自己的新娘是誰？瞧，我的新娘正躲在紅蓋頭下面，要我猜出她是誰才肯出來。）師：這是在干什么呀？（結(jié)婚）是誰要結(jié)婚啦？（二）觀看ppt課件——《大灰狼的新娘》。音樂《喜洋洋》、《婚禮進行曲》。喲，新娘的牙齒好長呀！大灰狼先生掀起了新娘的頭巾哈哈，新娘也是大灰狼呀！幼兒園小班語言教案《大灰狼娶新娘》3一、活動目標：能根據(jù)畫面所提供的線索，發(fā)現(xiàn)動物形象的主要特征。他的新娘是誰呢？新娘新娘，請伸出手來讓我看看。（運用句式“新娘，新娘，請把你的XX伸（露）出來，給我看看”猜新娘，體驗“猜新娘”游戲的樂趣。（哇！新娘的尾巴好長呀?。┱J識字寶寶：尾巴引導(dǎo)幼兒學(xué)說句式:新娘，新娘，請把你的嘴巴伸出來，給我看看。（哇！新娘的手上全是毛呀?。┱J識字寶寶：手引導(dǎo)幼兒學(xué)說句式:新娘，新娘，請把你的腳伸出來，給我看看?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：欣賞《婚禮進行曲》，說說：你聽到過這收音樂嗎？在哪聽過？什么時候需要播放這首音樂？今天，老師收到一張請柬，原來呀，森林王國有動物們要結(jié)婚了，想邀請我們班的小朋友參加。淺顯的故事構(gòu)思和富有情節(jié)形象的畫面適合小班幼兒閱讀水平，并能幫助幼兒逐漸掌握閱讀的技巧。教學(xué)反思：《大灰狼娶新娘》是一則趣味性較強的童話故事，語言簡單通俗易懂，句子重復(fù)較多。拓展，在猜測其他動物新娘中延伸問話，繼續(xù)感受繪本帶來的有趣和快樂。PPT5，根據(jù)幼兒的回答點擊：大灰狼說：新娘新娘，請伸出手來讓我看看。）猜猜大灰狼還會讓新娘伸出身體的哪個部位看看呢？（老師用新娘新娘，請伸出xx來讓我看看小結(jié)個別幼兒的回答。一起觀察PPTPPT4，了解大灰狼想從新娘身體的某一部位猜猜新娘是誰這一線索。活動過程：播放嗩吶音樂婚禮，感受結(jié)婚的熱鬧氛圍，引出繪本大灰狼要娶新娘。通過閱讀，理解故事情節(jié)。第四篇：幼兒園小班語言教案《大灰狼娶新娘》幼兒園小班語言教案《大灰狼娶新娘》1活動目標：在觀察畫面中猜一猜、說一說，學(xué)習(xí)用新娘新娘，請伸出xx來讓我看看表達自己的觀察與猜測。更多地激發(fā)了幼兒參與的熱情，既緊扣本次活動目標又尊重了幼兒的學(xué)習(xí)特點。才的方法來《大灰試一試 狼娶新娘》幼兒在“喜三、師幼表演故事，洋洋”的音體驗故事的風(fēng)趣幽默和猜新娘樂聲感受快的樂趣?；槎Y進行曲和“喜洋洋”音樂，紅蓋頭，大紅花，喜糖。能根據(jù)畫面所提供的線索，參與講述故事并猜測新娘是誰。淺顯的故事構(gòu)思和富有情節(jié)形象的畫面適合中班幼兒閱讀水平，并能幫助幼兒逐漸掌握閱讀的技巧。（播放音樂，發(fā)喜糖，活動結(jié)束）原文地址::// 內(nèi)容來源:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng):// 內(nèi)容來源:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)大灰狼娶新娘 教材分析： 《大灰狼娶新娘》是一則趣味性較強的童話故事，語言簡單通俗易懂，句子重復(fù)較多。（運用句式“新娘，新娘，請把你的XX伸（露）出來，給我看看”猜新娘，體驗“猜新娘”游戲的樂趣。（哇！新娘的尾巴好長呀！）引導(dǎo)幼兒學(xué)說句式:新娘，新娘，請把你的嘴巴伸出來，給我看看。（哇！新娘的手上全是毛呀?。┮龑?dǎo)幼兒學(xué)說句式:新娘，新娘，請把你的腳伸出來，給我看看。（聽故事，初步理解故事情節(jié)）三、感知故事，學(xué)說句式。體驗猜新娘游戲活動的樂趣?！按蠡依堑男履锸钦l呢”這個問題既會引起孩子們的好奇，也會引起孩子們的興趣，促使他們能仔細觀察畫面，大膽猜測新娘是誰。讓我們看著大書，再來讀一讀這個故事吧。（2）有夾子的地方不要打開。出示封面：在封面上，你看到了誰？（大灰狼）大灰狼要結(jié)婚了，旁邊的那個是誰呀？（新娘），所以這本書的名字叫《大灰狼娶新娘》可是，新郎蓋著頭巾，大灰狼還不知道新娘是誰?；顒訙蕚洌豪L本《大灰狼娶新娘》、音樂《婚禮曲》嗩吶，糖果。除了以上三點，我認為作為老師無論是開展那類活動，教師一定要做到放松自己，盡量去做好，不要想結(jié)果，只有你放開了，孩子才會無拘無束的投入。又以課件制作的情景，依次展示整個故事情節(jié)，給孩子一個直觀、形象、具體的感覺，為幼兒構(gòu)筑語言學(xué)習(xí)的舞臺。對《大灰狼的新娘》孩子們很感興趣，一提起大灰狼，在孩子們心中一定