高中生物專題211植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)課件新人教版選修3-wenkub.com
2024-11-30 21:32 本頁(yè)面
【正文】 福建福州高二檢測(cè) )如圖為 “ 番茄 — 馬鈴薯 ” 的培育過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正確的是 ( ) A． 獲得 a、 b細(xì)胞需要胰蛋白酶和果膠酶 B． 誘導(dǎo) a、 b細(xì)胞融合的化學(xué)試劑一般用秋水仙素 C． a、 b細(xì)胞融合為 c細(xì)胞的原理是生物膜具有流動(dòng)性 D． d、 e、 f過(guò)程表示植物的組織培養(yǎng)過(guò)程 ， e、 f分別為脫分化和再分化 解析：選 C。 ② 植物體細(xì)胞雜交的本質(zhì)是將兩種不同來(lái)源的原生質(zhì)體，在人為條件下進(jìn)行誘導(dǎo)融合。 (1)植物體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株一定能表現(xiàn)兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀嗎 ？ 為什么 ？ (2)甲 、 乙兩個(gè)二倍體植物體細(xì)胞雜交后的雜種植株是幾倍體 ？ 【 提示 】 (1)不一定 。 聚乙二醇 (PEG) 克服了不同種生物間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 (或擴(kuò)大了可用于雜交的親本基因組合的范圍 ) [解析 ] (1)體細(xì)胞雜交亦稱為原生質(zhì)體融合，是以植物體細(xì)胞為材料，經(jīng)特殊的酶處理后，用去掉了細(xì)胞壁的裸細(xì)胞 —— 原生質(zhì)體為親本，進(jìn)行融合的一種新型的生物技術(shù)。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題： (1)① 過(guò)程發(fā)生的化學(xué)變化是________________________________________________________________________。 ② 優(yōu)點(diǎn)：該技術(shù)在育種上應(yīng)用時(shí)最大的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 。 植物體細(xì)胞雜交技術(shù) (1)C：用酶解法去掉細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體的過(guò)程，所用酶為纖維素酶和果膠酶； (2)D：在誘導(dǎo)劑的作用下進(jìn)行誘導(dǎo)融合，先進(jìn)行膜的融合，再進(jìn)行核的融合 ,最后形成雜種細(xì)胞 E， E細(xì)胞有三種 (AA型、BB型、 AB型，只有 AB型才是我們所需要的雜種細(xì)胞，所以需要進(jìn)行篩選 )； (3)常用的誘導(dǎo)方法：物理法：離心、振動(dòng)、電激；化學(xué)法：聚乙二醇 (PEG)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A．愈傷組織是花粉細(xì)胞通過(guò)有絲分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán) B．在愈傷組織的形成過(guò)程中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無(wú)機(jī)鹽和小分子的有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C．為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的生長(zhǎng)素等植物激素 D．試管苗可能出現(xiàn)的基因型有 AABB或 AAbb或 aaBB或 aabb 解析：選 D。由外植體發(fā)育到試管苗 ,脫分化階段細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂；再分化階段愈傷組織經(jīng)細(xì)胞有絲分裂和分化形成試管苗，此階段需要光照，原因是葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件。 B階段需要光照，原因是__________________________________________________。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括 ____________和小分子有機(jī)物，激素包括細(xì)胞分裂素和 ____________兩類植物激素。 植物組織培養(yǎng) 1．植物組織培養(yǎng)中脫分化與再分化過(guò)程的比較 名稱 過(guò)程 形成體特點(diǎn) 條件 脫分化 再分化 離體器官、組織、細(xì)胞成為愈傷組織
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1