【正文】 第三十條學(xué)校將有關(guān)德育工作的綱要、條例、規(guī)程、制度、職責(zé)等分教師和學(xué)生兩大系列印發(fā)給教師和學(xué)生，定期組織學(xué)習(xí)，指導(dǎo)執(zhí)行。每周一次德育工作碰頭會及工作匯報(bào)，每月一次常規(guī)總結(jié)會，每季度一次德育工作研討會，每年一次德育論文報(bào)告會。3月5日“校園文明節(jié)”，4月30日“校園科技節(jié)”，9月30日“校園藝術(shù)節(jié)”。第二十三條重視”四大系列“活動(dòng)。高三年級注重一個(gè)“實(shí)”字，在“嚴(yán)”、“活”、的基礎(chǔ)上，注重進(jìn)行人才觀、人生觀教育，理想前途教育，扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)前的知識和能力準(zhǔn)備。第二十條構(gòu)建科學(xué)的德育序列。第十七條充分利用宣傳窗口，發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體的教育功能，辦好《寧鄉(xiāng)一中報(bào)》、《教研通訊》等報(bào)刊，強(qiáng)化學(xué)生廣播站、電視演播中心的教育功能，發(fā)揮宣傳的正面宣教作用，完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。第十四條德育工作網(wǎng)絡(luò)圖第十五條學(xué)校重視德育陣地建設(shè)，充分發(fā)揮德育陣地的教育功能。（二）全體教職員工都是德育工作者，全體教職員工要率先垂范，為人師表，積極參與學(xué)校德育教育活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。第十一條德育工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和報(bào)效祖國的精神，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)生具有公民的社會責(zé)任感，嚴(yán)守公民道德規(guī)范，教育學(xué)生具有一定的道德評價(jià)能力和自我教育能力；正確認(rèn)識民主與法制的辨證關(guān)系，反對極端民主化，正確行使自己的民主權(quán)利，尊重別人的民主權(quán)利；知法、守法，對違法犯罪行為敢于檢舉、揭發(fā)。第二章德育目標(biāo)第六條德育目標(biāo)是教育目標(biāo)的重要組成部分，是全部德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，完整地理解和把握德育目標(biāo)，是加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的前提。德育工作堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。第二條德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)教育，是青少年個(gè)性發(fā)展的主導(dǎo)因素，并對智育、體育等方面年的發(fā)展以及學(xué)校的多方面工作起重要的動(dòng)力和保證作用。三、抓常規(guī)，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。落實(shí)好校長的領(lǐng)跑人責(zé)任、班主任的主力軍責(zé)任、學(xué)校群團(tuán)組織的生力軍責(zé)任，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的師資隊(duì)伍。各學(xué)校通過組織小導(dǎo)游、小記者、小傳人、小作家、小講解員等社會實(shí)踐活動(dòng)，參與“五水共治”“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”“倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明”等社會實(shí)踐，有效提升了學(xué)生的認(rèn)知能力和社會實(shí)踐能力。其中鹿鳴小學(xué)《貴妃醉酒》，在人民大會堂第八屆愛我中華〃全國青少年科學(xué)與藝術(shù)大會上榮獲最高獎(jiǎng)國星獎(jiǎng)。高度重視校園文化建設(shè)，做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”，形成各具特色的、體現(xiàn)學(xué)校核心價(jià)值觀的教室文化、辦公文化、寢室文化、餐廳文化、走廊文化等。將核心價(jià)值觀培育踐行與省委省政府“五水共治”“三改一拆”等中心工作的宣傳教育緊密結(jié)合起來，通過組織師生時(shí)事知識競賽、廣泛傳唱《大禹紀(jì)念歌》等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)全市中小學(xué)時(shí)政教育。完善家長委員會、家庭教育指導(dǎo)站、家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，實(shí)施“千名教師訪家庭，萬名家長進(jìn)校園”“點(diǎn)一盞心燈，照亮每個(gè)家庭”家庭教育進(jìn)鄉(xiāng)村、家風(fēng)家訓(xùn)傳承等十大家庭教育重點(diǎn)項(xiàng)目，編印《西湖區(qū)好家規(guī)家訓(xùn)》，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀。發(fā)揮轄區(qū)184家社區(qū)青少年俱樂部（春泥計(jì)劃點(diǎn)）、107個(gè)“雷鋒驛站”、17家農(nóng)村文化禮堂以及11家第二課堂活動(dòng)場館等陣地資源，排列“我們的節(jié)日”活動(dòng)清單，開展青少年愛國主義、文明教養(yǎng)、美德傳承、民俗展示等系列主題活動(dòng)。出臺《西湖區(qū)中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)實(shí)施意見》，全區(qū)中小學(xué)社團(tuán)總數(shù)達(dá)3475個(gè)，精品社團(tuán)50個(gè)。實(shí)施美麗校園、課堂、班級、教師和學(xué)生等“五大美麗”系列德育創(chuàng)新工程，累計(jì)創(chuàng)建市、區(qū)兩級重點(diǎn)培育美麗學(xué)校（項(xiàng)目）45所，推選出最美教師和學(xué)生120名，其中入榜省、市“十佳”美德少年分別為13名、9名，入選人數(shù)均居省、市前列。開展“社會主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園工程，在全區(qū)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)“24字”核心價(jià)值觀上墻入屏、背誦踐行和時(shí)政宣傳欄兩個(gè)“全覆蓋”。二、品牌培育法?！矊幉ㄊ形麄鞑抗└濉澈贾菸骱^(qū)以“育人八法”為載體打造青少年德育品牌杭州西湖區(qū)創(chuàng)新思維、統(tǒng)籌謀劃，總結(jié)提煉中小學(xué)德育工作“育人八法”，引導(dǎo)青少年揚(yáng)道德新風(fēng)，學(xué)文明禮儀，行養(yǎng)正之道，做有德之人。搭建班主任專業(yè)成長平臺，成立班主任專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心，啟動(dòng)市名班主任工作室建設(shè)，實(shí)施班主任隊(duì)伍提升計(jì)劃，暢通班主任專業(yè)化發(fā)展通道。推出中小學(xué)生社會實(shí)踐大課堂項(xiàng)目，建成85家社會實(shí)踐大課堂資源基地，寧波市（杭州灣）國家級示范性綜合實(shí)踐基地獲教育部批準(zhǔn)。立足全市中小學(xué)德育“135”模型，評選十項(xiàng)區(qū)域德育教育工作品牌，匯編百例學(xué)校德育教育經(jīng)驗(yàn)案例，推進(jìn)各地“一地一策、一校一品”德育多樣化建設(shè)。由市文明辦牽頭成立由12個(gè)重點(diǎn)部門組成的未成年人思想道德協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，將中小學(xué)德育作為重要工作納入議事日程。開展童謠全球匯——“我們靚杭州靚”杭州市第六屆中小學(xué)生新童謠大賽活動(dòng)。同時(shí)為貫徹落實(shí)好省委省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的若干意見》，杭州市委市政府制定出臺了《杭州市全面加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》，從十個(gè)方面分30條提出貫徹落實(shí)全省德育工作會議精神的具體舉措。市教育局召開全市德育指導(dǎo)小組會議。如果我愛我的祖國，我會時(shí)時(shí)刻刻為祖**親祝福！第三篇：中小學(xué)德育工作【中小學(xué)德育工作②】□杭州市扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)德育工作取得新成效□寧波市“四個(gè)力求”貫徹落實(shí)全省中小學(xué)德育工作會議精神 □杭州西湖區(qū)以“育人八法”為載體打造青少年德育品牌 □衢州柯城區(qū)“三個(gè)引領(lǐng)”扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)德育工作 □衢州二中創(chuàng)新育人工作爭創(chuàng)德育新標(biāo)桿杭州市扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)德育工作取得新成效杭州市認(rèn)真抓好省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的若干意見》和全省會議精神的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，積極采取有力舉措，努力改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作。另外時(shí)間比較匆促，同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，放手讓學(xué)生們準(zhǔn)備這個(gè)主題班會對學(xué)生來說有一點(diǎn)的壓力。主題班會課一定要突出其生活化的特色，從學(xué)生的生活中來，再到學(xué)生的生活中去，充分利用豐富的學(xué)生生活并且予以拓展，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)有效地班會教育，要做好主題班會課與品德教育課的有機(jī)整合，要做好導(dǎo)行的環(huán)節(jié)。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)一定要做到嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，在執(zhí)教時(shí)更是要真實(shí)！圍繞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)摒棄的就要舍棄不能心疼，應(yīng)當(dāng)保留的一定要保留，哪怕這個(gè)地方不出效果。四、取得效果通過對學(xué)生上課的成果分析了解學(xué)生的情況，從而分析教育的效果。：今天的班會開得有聲有色。生：我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，勇奪奧運(yùn)金牌。小組討論家鄉(xiāng)的特色，各抒己見。二、活動(dòng)