【正文】 【學(xué)生學(xué)習(xí)過程和成果分析】學(xué)生在整節(jié)課保持很濃的興趣，并且通過研究性學(xué)習(xí)和小組合作，學(xué)會了動手操作、探索；動眼觀察、欣賞、評析；動口討論、詢問；動腦思考、探索，對本課知識掌握較牢固，能夠熟練應(yīng)用PowerPoint制作出精美且有意義的幻燈片作品。插入鏈接：插入——超鏈接設(shè)置動感幻燈片：幻燈片放映——預(yù)設(shè)動畫（幻燈片切換）應(yīng)用設(shè)計模板：啟動對話框中選擇“設(shè)計模板”格式——應(yīng)用設(shè)計模板四、教師小結(jié)并作業(yè)布置（5分鐘）教師小節(jié)同學(xué)們，通過大家2節(jié)課的努力，已經(jīng)掌握了如何將各類資料，包括圖片、文字、聲音等插入幻燈片中，大部分的同學(xué)還能夠在較短時間內(nèi)對自己保存的信息進(jìn)行簡單處理、美化，制作出基本滿意的電子作品，課后老師要求大家還要再上網(wǎng)或者通過其他的途徑去找更多的有關(guān)于歷史人物的資料，爭取制作出更加漂亮、有意義的幻燈片，老師也非常愿意通過你的介紹，能夠使其他人也能認(rèn)識你心目中的偶像，走進(jìn)名人，了解名人。插入文本框：執(zhí)行“插入”菜單中的“文本框”再根據(jù)需要選擇。教師和同學(xué)都可在小組展示完成之后，發(fā)表自己的意見和建議。讓學(xué)生學(xué)會動眼觀察、動手操作、動口討論、動腦思考,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（說明：因為這個任務(wù)較為簡單給學(xué)生提供一個展示自我的機會，當(dāng)然在此基礎(chǔ)上教師也可以對其中的不足加以指正。任務(wù)一：建立并保存一個演示文稿教師：第一個任務(wù)，比較簡單，請同學(xué)們根據(jù)我們以前學(xué)過的Word等軟件，思考一下這個問題該如何解決？如果想不起來的話，可參考我們的操作向?qū)硗瓿刹僮?。）教師：現(xiàn)在同學(xué)們可能有些為難，但相信這節(jié)課過后，這個問題對我們來說將易如反掌?！窘叹邷?zhǔn)備】蘇亞星多媒體網(wǎng)絡(luò)教室制作PowerPoint幻燈片及下載“歷史人物”相關(guān)資料 【教學(xué)課時】2課時【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境、激情引入教師：同學(xué)們，歷史上有許多杰出的人物，他們?yōu)樯鐣l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)?！窘虒W(xué)難點】插入各種對象的操作，及改變對象大小、格式的操作?！緦W(xué)生分析】學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí)對于Word2003已經(jīng)有了基礎(chǔ)，對于多媒體作品的制作規(guī)劃有了一個理性的認(rèn)識，對于素材準(zhǔn)備方面也能夠熟練完成，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了一個良好的基礎(chǔ)，更可貴的是同學(xué)們對這一部分的內(nèi)容很感興趣，這也為我們順利完成本節(jié)課的任務(wù)提供了一個好的前提。然后將生成的打包文件 (所有打包后的文件名均為此)拷貝到其他計算機中進(jìn)行解包即可。繪圖筆有 9 種顏色可供我們?nèi)我馓暨x。這很簡單，按一下“b”鍵會顯示黑屏，而“w”則是一張空白畫面。將PowerPoint演示文稿轉(zhuǎn)換成Word文檔，同樣可以利用“大綱”視圖快速完成。Word文檔快速轉(zhuǎn)換為PowerPoint文稿?打開Word文檔，選中，復(fù)制。這是為什么呢，其實原因很簡單，PowerPoint 在默認(rèn)情況下，幻燈片的切換方式是單擊鼠標(biāo)時換頁。這樣就大功告成了。若要做一個連續(xù)的“閃爍字”，可以這樣做：①創(chuàng)建文本框，輸入所需要的字，然后設(shè)置好其中文字的格式和效果，并做成閃爍的動畫效果。（三）編輯超級鏈接選中對象，右擊鼠標(biāo)，選擇“動作設(shè)置”或“超級鏈接”，再選擇目標(biāo)文件即可。四、制作多媒體教學(xué)演示文稿 基本操作：（一）創(chuàng)建多媒體教學(xué)演示文稿（二）編輯幻燈片:單擊文本框，即可輸入文字。第四步，規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容與媒體形式。第三步，素材的收集和管理。看完后，大家參照《三峽》，結(jié)合自己所選定的題目，確定演示文稿的內(nèi)容和形式，填寫表63。[活動2：每一位學(xué)員結(jié)合自己的所教學(xué)科，在需求分析的基礎(chǔ)上，選擇一節(jié)適合使用多媒體演示文稿的教學(xué)內(nèi)容。多媒體教學(xué)演示文稿就有圖文并茂、化繁為簡、化抽象為具體的特點，它的出現(xiàn)就適合了中小學(xué)生的認(rèn)知特點，拿《三峽》來講，授課對象是十幾歲的初中生，備課時就要考慮學(xué)生的認(rèn)知特點，講授這樣概括性強、文字又艱澀的文章，應(yīng)該采用形象化的教學(xué)手段，否則教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)、教學(xué)任務(wù)的完成將大打折扣。我們看一個這樣的課例。比如 2按教學(xué)目標(biāo)分析多媒體教學(xué)演示文稿要符合教學(xué)目標(biāo)的要求，并能促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。例：《光的傳播》，通過課件演示，把光的傳播過程、傳播類型號用動畫模擬出來，直觀形象，幫助學(xué)生理解。一般分四個步驟來進(jìn)行。它提供的許多模板和各種體貼的提示語，使你在幾分種之內(nèi)就能開發(fā)出一個結(jié)構(gòu)簡潔、條理清晰、生動美觀的多媒體課件。教師可以利用多媒體教學(xué)演示文稿演示和呈現(xiàn)教學(xué)信息、組織教學(xué)活動，輔助課堂教學(xué)。（2）插入影片（板書）操作步驟：單擊“插入”菜單，選擇“影片和聲音”命令；在子菜單中選取“文件中的影片”命令；單擊“確定”按鈕。插入的聲音在放映幻燈片時會自動播放，如果想在放映之前先聽一下，可以雙擊一下這個小喇叭狀的圖標(biāo)。插入圖片（板書）操作步驟：選擇“插入圖片剪貼畫”菜單。系統(tǒng)啟動時就默認(rèn)建立一個演示文稿，只進(jìn)下行面的操作就可以了。（板書）大綱窗口中只顯示演示文稿的文字內(nèi)容，不顯示圖形對象和色彩。（板書）PowerPoint有多種工具欄，為使用者提供了快捷簡單的操作方式。在此對話框中，你可以選擇文稿要保存到的驅(qū)動器和文件夾。教學(xué)重點：掌握創(chuàng)建演示文稿的各種方法 教學(xué)難點：幻燈片的美化 教學(xué)用具：電腦及相關(guān)軟件 教學(xué)過程： 課題引入：展示演示文稿作品及教學(xué)目標(biāo) 新授：一、啟動PowerPoint（板書）（1）開始→程序→ Microsoft PowerPoint（板書）（2）在對話框中，選空演示文稿，出現(xiàn)選擇新幻燈片版式對話框，這個對話框中提供了28種版式，單擊其中的一個版式后，對話框的右下側(cè)會顯示這種版式的名稱，每種版式規(guī)定了文字、圖片、圖表、對象等在幻燈片上的位置和格式，使用者可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整（3）選擇一個版式后，單擊“確定”，即可進(jìn)入PowerPoint窗口。師：好的，最后，我們來回顧一下今天你都學(xué)到了什么本領(lǐng)??？ [學(xué)生回答，根據(jù)學(xué)生回答教師顯示PPT]四、布置任務(wù)深入學(xué)習(xí)師：小朋友們真棒，學(xué)到了那么多本領(lǐng)！課后呢，老師希望同學(xué)們能夠再上網(wǎng)或者通過其他途徑尋找更多有關(guān)世博會的資料，運用更多的方法制作更美觀、更具感染力的宣傳講稿，當(dāng)好小小東道主，向世界展示一個無與倫比的世博會。如何插入文字，圖片，藝術(shù)字等對象請大家參考我們的教材P141150，大屏幕和