多媒體演示文稿的設(shè)計與制作(初級)心得體會[五篇]-wenkub.com
2024-10-19 21:00 本頁面
【正文】 能及時對學(xué)生的回答或提問做出正確的響應(yīng)，真正使學(xué)生成為課堂的主人。由過去的“人灌”模式變?yōu)楝F(xiàn)在的“機灌”模式，這樣更加強化了教師的主動性和學(xué)生的被動性。緊抓教學(xué)的主題，不能本末倒置，更不能喧賓奪主。二、要重視教學(xué)效果，避免本末倒置、喧賓奪主使用多媒體是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，取得較好的教學(xué)效果。在本次學(xué)習(xí)中，有一句話令我印象深刻，一堂課是否精彩，關(guān)鍵是教師而不是工具！是啊，無論ppt做得多么華麗，內(nèi)容是多么深刻。通過學(xué)習(xí)，我對制作課件有了新的認識：制作課件既要講究精美又要講究實用。攻略五：動靜結(jié)合：控制長度；加快速度；明確目的；聚焦內(nèi)容 制作簡單的課件。甚至在PPT中我可以恰當使用高橋法，醒目的字眼躍然眼簾，再不用老師來反復(fù)強調(diào)這是重點啊重點??！攻略二：：換位思考：文字不小于24號；及時回顧總結(jié)；文字和背景反差鮮明；從學(xué)生的角度來思考一堂課的教授方法，沒有那么多過目不忘的學(xué)生，怎么講課才能使學(xué)生印象深刻呢？看來我要在這方面多下功夫了。但有的時候上課的效果卻不盡如人意。另外，調(diào)用文稿可以節(jié)掉更多精力和時間，步驟也更簡單。動靜結(jié)合，控制長度；加快速度；明確目的；聚焦內(nèi)容。這樣就會使得原來呆板無趣數(shù)學(xué)知識，變得多姿多彩起來。這樣才能使得文稿的閱讀者有一種賞心悅目的感覺。內(nèi)容為主，生動為輔助。三、反思及改進雖說運用課件是教師教學(xué)的有效方法和途徑之一，但制作課件并非容易的事，教師在教學(xué)中使用計算機，要動腦筋，要花大量的時間和精力，但本人對視頻的處理和動畫的處理還處在初級階段，今后，本人一定把所學(xué)應(yīng)用于實際教學(xué)當中，邊制作邊學(xué)習(xí)提高！一堂課的精彩與否，還是得靠教師來把握，最后期待著能多一些這樣的培訓(xùn)，能夠使得我們教師在專業(yè)上有所成長，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。熟練地播放和調(diào)用文稿會使教師對掌控整個課堂更得心應(yīng)手。插入多媒體資源是PPT制作的一大難點，也是它的一大亮點。內(nèi)容為主，生動為輔助。在今后我會在這一方面下功夫，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！第二篇：《多媒體演示文稿的設(shè)計與制作》(初級) 學(xué)習(xí)心得體會《多媒體演示文稿的設(shè)計與制作》(初級)學(xué)習(xí)心得體會多媒體的運用能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)速度，提高教學(xué)效率，對教師構(gòu)建課堂有很大的幫助，所以，作為新時代的教師要學(xué)會制
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