【正文】 “所以說你這樣的廢物是不能成事的，看看桐乃，每吞下一只‘好記蟲’便能夠記住20個新的英語單詞呢。” “爺爺！這是????？” “好記蟲?！蔽液龅南肫鹄戏孔幽沁呌袀€地下書屋，但父親一直不許我進去，莫不是藏了什么珍貴的書么？反正無聊，索性去看看吧，這么一想，我連雷大姐也沒招呼，便悄的溜了過去?！?一場沒趣，復習會不歡而散?！?“啪！”桐乃重重的拍著桌子，阿爾卑斯紅茶幾乎灑了出來。”“再看一會有什么，反正你的成績都快超過我了。記者：“下面是突發(fā)事件，今天晚6點，一輛公交車突然起火，大火造成大量人員傷亡，現在警方已經在現場逮捕了疑似縱火的犯罪嫌疑人。老太爺給我的法寶，只要我順利的考入名牌大學，這些就是雷大姐的了。” “雷大姐，別聽我那笨蛋哥哥的。”最后進來的眼鏡高個少女打著河南腔說道，她是我們班的班長劉沙織，隨打工父母來滬借讀，因為沒有上海戶籍根本無法參加高考，因此完全是來陪學的?？勺罱恢醯?，她的英理成績一似雨后的竹筍般急轉直上，最近一次模擬考試看看追上我來，態(tài)度也猖狂起來，這簡直匪疑所思。”說著三個女生走了進來，前面一個黃色頭發(fā)的抬頭看見我，露出很不愉快的表情。雷大姐是老太爺為了給我備考而聘請的專職保姆，其實比我大不了幾歲，據說當年成績也不差，只因考前勞累過度導致雙目失明才放棄大好前程，轉而從事服務行業(yè)的?！坝绣X有什么用，還不是一門暴發(fā)戶。蝶舞青春，舞出我們的精彩人生！2013上海高考滿分作文：我最重要的妹妹上傳: 王朝輝更新時間：2013718 17:50:29我最重要的妹妹目前對于我和我的家族來說，沒有什么比參加高考更為重要的事情了。珍惜友情，珍惜時光，感恩父母，感恩曾陪我們前進的人。我們還有很多的路要走，大學亦不是終點，只是供我們休憩，構筑另一個夢想的島嶼，我們仍在路上，青春不朽！現在憶起高考，亦有幾分“憶崢嶸歲月”的慷慨與豪邁，那是一種磨礪，是一種成長。卷子發(fā)下來，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里揮舞，隱約有父母焦灼的臉，期盼的眼神。這時，你說：“食指有首詩叫《相信未來》，我們應該相信有岸，那里有很多花園，有一座座象牙塔，也一定會有我們?yōu)榍啻呼嫖璧纳碛啊Ｄ贻p的我們總是滿懷著希望，坐在窗明幾凈的教室里，看陽光照進來，在書上拼出夢想的圖案。整篇文章我就喜歡一句話——“孩子從賣氣球的人手中牽走一個心愿”，可惜不是作者寫的。我更愿看到“最喜小兒無賴，村頭臥剝蓮蓬”的無憂閑適之景。這份童真，這份初心，倘若一直堅守，如同守護一株鮮紅欲滴的玫瑰，夢過于美好，守護也便更加沉重。這些童真未泯的形象，讓我們認識到一個學者、一個智者不應為虛浮名利勾心斗角忙碌終生，而應是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。我們不應抱怨現在的孩子為何圓滑世故，我們應反省是什么造成了童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢頭。于是，童真就如那風鈴，漸行漸遠，消逝不見。文章著意發(fā)掘此例證蘊含的施受雙方傳播善意的慈善本質，由此可見，文章立意深刻。當慈善遭遇“傲骨”，施善者不能一走了之，受善者也不能固執(zhí)己見。接受他人資助的人，固然是要留一點骨氣，但這并不代表盲目拒絕他人好意。因此，用一種更溫和，更合適的方式去做慈善，才能最大限度地幫助他人。這種慈善方式不僅給受助者留下足夠的尊嚴，還很有可能感動他們，從此也加入微塵行列。但是那些解決了生活困難的農民，即使是笑著的，也難掩一臉的卑微與怯弱。那么，當慈善也遭遇“滑鐵盧”，我們應該怎么辦呢？首先，作為一個施善者，有這份良心固然是好的，但也要注意方式。蓋茨，股神巴菲特等全球富豪以“裸捐”發(fā)起富豪慈善活動，慈善之風便如無數個超級颶風，迅速席卷全球?！军c評】本文緊扣富翁熱心慈善事業(yè)，捐助三個家庭的材料，引出有關慈善的話題，并以此為中心內容展開論述，符合本次作文的材料內容和含意范圍。在平民教育運動中，與其稱他為教育界的慈善家，不如尊其為所有農民、苦力的老師、朋友。然而，慈善之路不應因行善方式不當而閉塞阻滯。點評人：華南師范大學文學院副教授 周小蓬善行，我該如何安放你？慈善，本該是一個充滿人性關懷的字眼，是一個能讓行善者體知自身對于社會超出個體有限價值的義舉，亦當成為受助者生命的冬天里的一把溫暖的手爐，但如今，它遭遇的敏感和尷尬人盡皆知，就如那個感激卻婉拒的家庭。在論證的過程中，作者還能夠聯系現實，在肯定當前一些人善舉的同時，指出其存在的問題。永遠不要以為自己了不起，放低姿態(tài)，請小心呵護受贈者的尊嚴吧！【點評】本文是一篇議論文，其突出的特點是觀點鮮明，論據較充實，論證較有力。如高調做慈善的陳光標，我們不否定他確實幫了不少人，但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎？有一張照片，陳光標與受贈者們舉起手中的錢，陳光標笑容滿面，但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。當家長向學校投訴時，校方的回答是：學校來自貧寒家庭的孩子很多，但學校停課時，他們就不能有免費午餐，就得忍饑挨餓?？鬃釉f：“君子不飲盜泉之水。這也啟示了我們：在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。一家高興地接受了捐助。文也勝。不過評判別人的觀點妥否需用同一個衡量尺度，而且這個尺度屬正面價值體系，如是否有利于愛心傳播等?！军c評】這篇考場作文當得起“文質彬彬”四字。更重要的是，不懂得接受，便不懂得給予，閉塞的心又還容得下多少愛的填充？倘若如慮者一樣的多慮，那么日后的生活該是被精神與物質上的雙重壓力壓垮了腰，接受而只念償還，不知更大范圍地傳播開去，愛心也是要枯萎在手心里。善者，受于外物，發(fā)于內心。慮者，乃憂慮、焦慮，也非為上策。面對他人的善心與善舉，我們理所應當以善回應，在這一來一往中，愛在傳遞，善在弘揚。點評人：華南師范大學文學院講師 胡家俊點亮萬家燈火一個熱心慈善的富翁，向三個貧困家庭提出捐助，卻收到迥然不同的答復。【點評】寫考場文章以立意為先。這種雙向流動的愛比金子更寶貴、更堅硬。而現在，不忘回報的他們來幫助另一撥人獲得新生。也許你只付出了一分，但社會可能受益萬分。當一個白手起家的商人發(fā)財致富時，他必定不會忘記自己以往艱苦的日子，這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要的人的愿望?！笨梢?，報答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德，并被沿襲了下來。【點評】“善性是人性與神性最相近的地方”。攙扶孕婦上公交車，為福利院打掃衛(wèi)生，甚至與落單的老人閑聊，都可以是善心的體現。我們都是蒼穹下奔碌于浮世的小人物，我們的小慈善無法像蓋茨夫婦消滅天花病毒那樣一揮而就。除了要在施行慈善時注入關懷，又以合適的方式施行之外，施行慈善還必須行之得處。不談流于形式之嫌，此舉更像在用受者的自尊心往自己臉上貼金。憐憫是不值一錢的，而關懷卻是無價的。當年，倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免費的食物，而非勞動得來，那么他大概也會像眾多饑民一樣瀕于困頓。那么慈善，自然也就是人性中善性最確鑿的流露。不要脫離材料內容及含義的范圍。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。2013廣東高考作文題目有一個人白手起家，成了富翁。從他細微的舉動中，不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈，那是一顆時刻為別人著想的心！是我們一個正常人、一個有良知的新一代青少年所要學習和借鑒的，更需要擁有的一顆善良的心啊！我頓時感到，渾身的血在沸騰、在燃燒，窗外的雨仍在不停的下著，淅淅瀝瀝的。走過了十二個春夏秋冬，件件往事歷歷在目，唯有一件使我刻骨銘心。隨著社會環(huán)境的變化，人們的思想也隨之而變，原來的大公無私蕩然無存了，取締它的是自私自利。隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。而我，此時此刻，中東的戰(zhàn)爭我是顧不上了，非洲的糧荒也恕我愛莫能助，日本海嘯四川地震，全世界水深火熱中的同胞請你們堅持90分鐘，等我考試完了再去設法解救你們吧！所以，真正意義上的重要，不是你坐在那里苦思冥想能想得到的，而是隨著生存壞境的改變而隨之變化的，包括這個世界，美國人認為石油重要，因為它可以從軍事工業(yè)上掐斷全世界的咽喉，中國人認為經濟重要，因為13億中國人民需要吃飽喝好越過越好。從愛情中擺脫出來之后我痛苦了三天，后來因為一節(jié)體育課，在籃球場上的奮勇拼殺，對于勝利的渴求迅速抹平了我心中愛情的創(chuàng)傷，于是在課間休息的時候我抹著汗水小結了一下，原來人生中重要的東西很多，但那都只是一個個的片段，卻沒有一個永恒的主題。我的父親很忤逆地違背了她母親的教誨，偏對我說最重要的是讀書，不讀書長大了你拿什么吃飯？于是15歲以前我總結了父親和奶奶兩代人的經驗，人生最重要的，不是吃飯就是讀書。朗讀完協(xié)議我就從口袋里掏出一支尖利的鋼筆對準自己的咽喉，如果你一定要為這個社會和國家培養(yǎng)出一個棟梁，那么，你就有可能失去一個兒子。向對面那個拍著驚堂木的黑臉判官宣讀一份和平協(xié)議：一、放棄逼迫你兒子一定要考上名牌大學的不合理要求?？忌氈碌孛鑼懥死险唛_導年輕人的情景，刻畫了自己的內心活動，還描寫了工人對沙子的贊美、老者對路面的夸贊、孩子的歡樂，同時，還寫到了一顆被埋沒的珍珠，雖然著墨不多，但只言片語就能夠傳神，這些形象都很豐滿。增分理由：語言簡潔富有意境2?擬人口吻，視角獨特?！靖叻贮c撥】1?演繹故事，寓理于形?！蔽殷@呼：“萬萬不可！將自己當作珍珠，就有被埋沒的痛苦，還是將自己當作一粒沙，讓眾人將我鋪成一條路。”我心里比吃了蜜還甜，我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的歡樂。我倒想問問他，在一堆珍珠里扔一顆珍珠，不和沙子里扔一粒沙子一樣嗎？都找不到?！芭?！”又是誰打了我！好在這次不是珍珠，是沙友。我剛想回答說：“因為你太平庸啊。（首尾呼應）2013遼寧卷滿分作文：我是一粒沙上傳: 王朝輝更新時間：2013930 9:19:10★一類文上★總分60分得到承認與尊重的，不一定是珍珠。所以，適當的時候給心靈放一下假，讓它到處走走，也會神清氣爽。所以，面對名利誘惑，更加需要心在焉，才有可能精益求精，更上一層樓。（正面立論舉例分析心要在焉）心不在焉的人，大多只會半途而廢，成功只屬于那些堅持到最后的人。印度“圣雄”甘地明知可能會受到傷害，但也敢于在兩派教徒沖突后走進對方的村落，消除雙方的種族歧視；曼德拉即使鐵窗幾十載，但依然能忍受痛苦的虐待，樂觀等待消除種族歧視的那一天的到來。（從生活現象引出觀點）每一個人其實都想成功，但成功的路上會有很多的考驗，心不在焉的人，缺乏堅定的信念，執(zhí)著的精神，往往就會半途而廢。（辯證分析）作為即將走上考場的我們，更加需要心在焉，有首歌唱到“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈”，求學路上，有誘惑，需要我們心在焉，把心思放在學習上。如果一個人居心不良并死不悔改，那么也會鑄成大錯。也許是因為他心不在焉，缺乏與枯燈齋食為伴的信念，心思并沒有放在對佛學的研究上。如果他也是心不在焉，對自己的音樂缺乏專注執(zhí)著，因別人的否定而輕易改變了自己的音樂風格，因生活的困難而改變了自己的音樂追求，那么他極有可能還是那個內向靦腆的小男孩。心要在焉，需要有面對風言風言而執(zhí)著不改的信念。喬布斯曾說：“不要被他人的噪音壓過自己的心聲”，別人的意見固然需要聽取，但是如果自己的內心沒有方向，大多只會隨波逐流，人云亦云。而其對立面就是心不在焉，大概就是指三心二意，做事不認真、不專注。（60分）在一次追思“文化昆侖” 錢鐘書先生的活動中，清華大學一位老師這樣說：“?修身齊家治國平天下?前面還有兩句是?格物致知，誠意正心?，這便是讓我們心有所止，心在焉。兩個層面各有側重，前者側重思維能力，后者側重思想心態(tài)。【名師點評】本文最大的特點就是善于引用。最終，他登上了數學的“高峰”。林徽因說：“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊?！痹诖?，我便暫且以“怕奧數”為例來說明吧！眾所周知，奧數是一門十分難的學問，特別是文科生，更想對其敬而遠之?！睅浊昵暗睦献泳偷莱雒艿膶α⒔y(tǒng)一性，怕與不怕是相依相賴而存在的，沒有絕對的畏懼或喜歡，一切取決于你的態(tài)度。緊接著從個人（自己）、學校（老師）、國家（教育體制）三個方面，設置了三個分論點（怕”的背后，有你我的“惰性思維”，“怕”的背后，有老師的引導不當，“怕”的背后，有國家教育體制的不健全），并逐一展開論證，思路清晰，說理透徹。學習方式的單一化以及應試教育制度下學習目標的絕對化，讓我們對一切與學習有關的東西產生不滿、厭倦甚至恐懼的情緒。這是因為俞敏洪知道，只有正確的教學之道，才能讓學生真正愛上英語，只知道照著教輔念，不注重教學方法，無法讓學生打開知識這扇大門，最終讓學生對知識感到恐懼?！芭隆钡谋澈?，有老師的引導不當。但如今的中學生早已被家庭、社會圈養(yǎng)成一個個只知享樂、不會思考的“沙發(fā)人”。得分亮點：關照現實，認識深刻 來源：冠華作文網2013年江西高考滿分作文：在怕的背后上傳: 王朝輝更新時間：2013930 8:28:11“奧數、英文、周樹人”，大多數中學生談之色變，我們因奧數難尋的解題方法而退縮，因英文脫離母語原則而不敢邁進，最后面對周樹人艱深難懂的文字，我們徹底恐懼?？忌⒎侵苯影讯勀慷玫默F象描述了事，而是在描述的基礎上，滲進了大量的議論，發(fā)表了自己的個人見解。然后，和我一起躺在柔軟的草地上，遙望天上一閃一閃的明星，和娜一輪皎潔的月兒，我們面對面，心觸心地談青春的話題，談談屬于我們的話題。課后本是提筆疾書，完成作業(yè)的時候，卻又忍不住拿起手機，給并不遙遠的他或她打了一個長長的電話，話題不痛不癢，無非是向對方訴說，今天在食堂面對一排的菜盆不知道吃什么。它能文能武，會說會笑，無所不知，無所不曉，它雖然只是一個小小的鐵匣子，卻是這個時代的驕傲，是人人的寵兒。以季札和謝靈運為典型論證“心有規(guī)矩行自善”這一中心論點，對比論證，說服力強。而心中無規(guī)矩的人，只注重自己的私人利益，不顧他人死活，最終陷入欲望的泥沼中不肯自拔。后來，皇帝下令逮捕謝靈運，他還武裝拒捕，發(fā)兵叛逃，最后在廣州被結束了生命。姑且不談這想法正確與否，先來看另一個人謝靈運。但當時他們還有任務在身，時間緊迫，便只能回來后再給了。有一人名為公子季札，是春秋吳王的四兒子。孟子有云：?不以規(guī)矩，不能成方圓。?我們夏家也有家規(guī)的??要不，人家會夸我有個懂事的好兒媳嗎?? ?媽，看來這些老規(guī)矩很實用啊!?兒子見母親很是自豪，忍不住笑了。你們家媳婦就不同，平時見著也會打招呼，這孩子好！?婆婆聽著鄰居這番話，臉上露出了欣慰的笑