【正文】 節(jié)目十二：《組歌》青春無悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙帶血的翅膀；既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨，哪怕會有荊棘在未來的路上！請欣賞9年級4班羅紅、俞靜、胡蘭等同學(xué)帶來的《組歌》節(jié)目十三：《五四，永不熄》1919年5月4日，一群熱血青年正義的吶喊，喊出了一個民族的尊嚴(yán)；九十年后的中國青年，意氣風(fēng)發(fā)，在全世界人民面前展現(xiàn)的風(fēng)采依舊不減當(dāng)年！請欣賞7年級吳旗、郁文帶來的《五四，永不熄》節(jié)目十四：《學(xué)會感恩》因為感恩，才會有這個多彩的世界；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！請欣賞龔?fù)窦s、唐元兵帶來的《學(xué)會感恩》（結(jié)束語）背景音樂《五月的花海》1：老師們，同學(xué)們！歡樂是短暫的，走的最快的始終是最美的時光！2：今天，我們一起度過了一個難忘的日子，也請我們記住每一個難忘的五月。四月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長。晴空中閃耀著動人的音符；原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī)；枝條上書寫著春天的燦爛；花雨間孕育著成功的希冀。1997，1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了，看到這祖**親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺灣——她的兒子什么時候回家。誠可謂春華秋實，桃李芬芳，英才輩出，數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。你看??1校隊《百年抒懷》是啊，而今是屬于我們的時代，為了祖國的未來，我們正在努力著。但你們知道，“母親”一詞是怎么來的嗎？請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧！詩歌獨誦《愛書吧，少年朋友們！》中華傳統(tǒng)文化這座寶庫真是博大精深、光輝燦爛！學(xué)校開展的讀書節(jié)活動將引領(lǐng)我們走近這座寶庫。請欣賞六年級同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧！4年級雙語朗誦《春天來了》老師們同學(xué)們，大家好（英語）！同學(xué)們會講英語嗎？（生：會）這么多都會，誰知道春天用英語怎么說呢（請一名學(xué)生回答，或臺上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽過春天會說英語嗎？（沒聽過？不信？）那就快來看看吧！5年級組詩《祖國之戀》春天來了，祖**親笑了。3年級朗誦《校園故事》說起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過于校園里的生活了。今天，二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。再見！主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，大家好！在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。大家掌聲歡迎。（27）甲：現(xiàn)在，評委老師正在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。請聽20號選手楊露露給我們帶來的一首《門前有條小溪流》。請聽18號選手楊夢夢帶來的《童年》（23）甲：截斷巫山云雨，高峽出平湖，神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚世界殊。（19）甲：剛才的花仙子讓我們留戀不已，這里又有兩位花仙子向我們翩翩走來。接下來我們就來請欣賞小學(xué)生版的歌表演《夫妻雙雙把家》。請欣賞。幸福的花仙子已經(jīng)來到我們身旁。請聽7號選手劉曉敏帶給我們的《為什么》。④甲：春天是五彩繽紛的季節(jié)，乙：夏天是生機(jī)勃勃的季節(jié) 甲：秋天是果實累累的季節(jié) 乙：冬天是銀裝素裹的季節(jié) 甲：讓我們乘著歌聲的翅膀乙：用手中的畫筆畫下多彩的四季。這是一個充滿鮮花和快樂的日子 乙：這是一個充滿未來與希望的日子 甲：在這個美好的日子里，我們歡聚一堂 乙：在這個美好的日子里，我們共同祝愿： 合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂、聰明、幸福、健康 甲：讓心情放飛希望 乙：讓歌聲插上翅膀合：龍港鎮(zhèn)平等頭小學(xué)“六一”慶?；顒郁呤讓眯@歌手大賽現(xiàn)在開始。乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。女：大會進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的 掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)！男：大會進(jìn)行第四項：請市委**爺爺講話。女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。甲：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們?nèi)松?。甲：《假如生活欺騙了你》，別灰心，別喪氣因為《我微笑著走向生活》。甲：下面有請張鑫雅、吳彩鑫、孫西子同學(xué)來為我們朗誦詩歌《我想》。乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美 好的青春時光；甲：今天我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中；乙：今天我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情； 甲：今天我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源合：讓我們與詩為友，與詩同行，徜徉在詩的海洋里。接下來請欣賞高一三班的楊思謠帶來《志摩的詩》。女：下面請欣賞初一，一班吳婭蘭同學(xué)的朗誦《沁園春?長沙》接下來是初二年級的鄧豪為大家?guī)怼肚邎@春。毛澤東詩詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩。提高文化素養(yǎng)，蕩滌著我們心靈。獲得優(yōu)秀獎的是??，請上臺來領(lǐng)獎；獲得三等獎的選手分別是??，請上臺來領(lǐng)獎；獲得二等獎的是??，請上臺來領(lǐng)獎；最后，獲得一等獎的是誰呢？ A：是誰呢？相信有的同學(xué)在下面掐手指已經(jīng)知道了，呵呵。B：看完了所有選手的表現(xiàn)，相信大家對詩對詩人都有了一個更深厚的認(rèn)識和了解。C:這樣一首深情的愛國之歌，交融著深沉的歷史感與強(qiáng)烈的時代感，無不讓千千萬萬的中華子孫為之動容。而石少文同學(xué)做到了在感情的哀怨與歡快上完美統(tǒng)一A：接下來有請第九位選手石智劍同學(xué)上臺來為大家朗誦徐志摩的《再別康橋》，請第十位吳梓良同學(xué)做好準(zhǔn)備。A: 大家聽到了嗎，石睿同學(xué)的朗誦釋放出了一種情感力量，像猛烈的颶風(fēng)、奔騰的激流、強(qiáng)烈的沖擊波。B：好，詩歌朗誦會上半場告一段落，讓我們稍事休息，馬上回來！三、中場休息（播放音樂）四、詩歌朗誦開始（下半場）C：為了感謝廣大同學(xué)的積極參與，不辜負(fù)大家的激情，我們特別準(zhǔn)備了一個知識小競答游戲。B：我們知道，徐志摩是主張藝術(shù)的詩，融合音樂美、繪畫美和建筑美。A:一點一滴，一字一句，滲入天真潔白的赤子心懷。A：好，規(guī)則說完了，我們可以進(jìn)入正題開始比賽了嗎？ B：不行！你沒看到柯老師在下面好像有話想說嗎，接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們親愛的柯老師上臺來為大家說幾句！歡迎??二、詩歌朗誦開始（上半場）A：我們一定有過這樣一本書。C:又是一年秋光爛