美術(shù)教案名畫欣賞5篇-wenkub.com
2024-10-21 03:17 本頁面
【正文】 六、作品評價：展示幼兒的作品，可請幼兒通過色彩等方面的感知，猜猜別人畫的是什么，并請個別幼兒講講自己的作畫意圖。小結(jié)：你們的眼睛可真亮，真會動腦筋，通過看畫面的色彩就能知道阿姨夢到的東西，可真棒！五、啟發(fā)幼兒作畫，并給予一定的引導(dǎo)鼓勵：“小朋友，阿姨還夢見了什么？”（比如：她在陽臺的月光下，或者綠色的花園里，不同環(huán)境的背景色彩給我們的感覺不同，）請你也來試試看，把阿姨夢到的東西用一些線條勾畫出來，然后在用蠟筆給它涂上漂亮的色彩。（1）教師：“看完了構(gòu)線，現(xiàn)在我們來看看他的涂色。（三）感受美術(shù)作品中線條與色彩帶來的不同體驗：1．感受線條：（1）“現(xiàn)在我們來看看畫家是怎么樣畫這幅作品的，先來看一看他的構(gòu)線。3．在想象與創(chuàng)編的過程中發(fā)展創(chuàng)新的思維能力和語言水平。有時也有不少的疑惑，如何選材也是非常的棘手……，其實我想關(guān)鍵是缺乏指導(dǎo)的方法。怎樣對不同發(fā)展水平的幼兒進行相應(yīng)的指導(dǎo)，是我在以后的欣賞活動中需要解決的問題。讓幼兒模仿這幅畫的構(gòu)圖方式繪畫〈〈快樂的秋游〉〉。準備：名畫課件，幼兒繪畫工具。小朋友，膽子大一點，表現(xiàn)自己的想法。小辮子，沒爪子，瞪著眼睛像兔子。課題：尖牙齒的怪獸教學目的：初步理解黑白灰的關(guān)系。圍繞大樹可以變出許多有趣的故事。課題：貼樹干講故事教學目的：提高小朋友動手能力，強化情節(jié)想象，提高美術(shù)興趣。想一想是不是這樣呢？現(xiàn)在這位媽媽是睡在暖色的調(diào)子里，那么我們還可以給她，換個冷色的調(diào)子，讓他不但水的溫暖、香甜、而且還很冷靜。趁她還沒有醒我們用畫筆畫一畫她好嗎？認知啟蒙：這位媽媽不光是睡得很香，而且還睡得很美。第三篇：美術(shù)教案名畫欣賞課題：名畫欣賞教學目的：欣賞名畫，怎家對色調(diào)的認識和理解，培養(yǎng)孩子運用色彩進行表現(xiàn)的興趣和能力。鼓勵幼兒大膽想像，合理布局。三、提出作畫要。這次秋游我們到過哪些地方？二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。文檔僅供參考秋游活動目標：啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。附解說詞：這是一個陽光明媚的星期天，人們從四面八方來到了風景優(yōu)美的大碗島，這里有綠油油的草地，茂密的樹林，蘭色的、清澈的河水在四周靜靜流淌著，河面上蕩漾著幾葉小舟；這里有各色各樣的人,男的、女的、老人、小孩，他們有的坐著輕聲交談，有的躺著休息，有的在河邊釣魚，有的在悠閑地散步……我躺在這片嫩綠的草地上，就象躺在柔軟的地毯上，舒服極了；我閉上眼睛，聽到風吹過樹葉的沙沙聲，從樹枝上傳來小鳥動聽的歌聲，人們隱隱約約講話的聲音，河面上小船劃過水的聲音……陽光暖暖地照在我的身上，象媽媽的手輕輕撫摸我的臉，我還聞到了花草淡淡的清香，我全身放松極了，這真是美妙的休息，我想永遠逗留在這里。活動過程：與幼兒回憶畫過的人有哪些樣子。３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。五、幼兒作畫今天我們就來畫畫大獅子?；@子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）二、講解示范１、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫）媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。對繪畫活動感興趣，能獨立完成畫作。因此，在文檔僅供參考欣賞活動中，有的幼兒只能維持很短時間的注意，有的幼兒卻能自始至終保持很高的熱情，實現(xiàn)積極的互動。（9）教師配樂朗誦解說詞，讓幼兒充分感受這幅畫的意境。讓幼兒模仿畫面的構(gòu)圖、造型，從而掌握繪畫中的一些技巧。準備：名畫課件，幼兒繪畫工具。讓幼兒模仿這幅畫的構(gòu)圖方式繪畫〈〈快樂的秋游〉〉。怎樣對不同發(fā)展水平的幼兒進行相應(yīng)的指導(dǎo)，是我在以后的欣賞活動中需
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