竊讀記有感(1000字)作文推薦五篇-wenkub.com
2024-10-21 02:55 本頁面
【正文】 因?yàn)?，讀書不但可以使人修身養(yǎng)性，還可以令我們?cè)鲩L見聞。這一舉動(dòng)，恰恰說明了她是多么的熱愛讀書。所以，我們更加應(yīng)該認(rèn)真讀書，向林海音這位作家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那強(qiáng)大的求知欲望，在書的海洋中盡情汲取知識(shí)，長大后利用自己學(xué)到的豐富知識(shí)，為國家貢獻(xiàn)自己的力量。而我們呢？試問同學(xué)們，有誰家的書架上不是被家長買來的書層層擺滿？可我們有誰能像林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書、認(rèn)真讀書呢？讀書幾乎成了我們的負(fù)擔(dān)。林海音偷著讀書有三大弊端：首先，害怕被老板發(fā)現(xiàn)，趕出書店，不能讀書；其次，站著讀書非常累；另外，時(shí)間上受書店作息時(shí)間的影響，不能隨心所欲地讀完書。我真慶幸自己出生在這個(gè)年代！讀了《竊讀記》以后，從中我體會(huì)到了林海音讀書的艱辛，同時(shí)也體會(huì)到了讀書的其樂無窮。走出書店，雖然腿腳有些麻木，但卻因?yàn)樽x書的快樂而感到渾身輕松。捧著一本厚書的林海音，讀得如醉如癡、津津有味。誰知這里的內(nèi)容一下子吸引了我。記得那天，同學(xué)借幾本書給我看，我原本很高興，仿佛是寶貝一般捧在手里。每當(dāng)想起這篇課文或讀起這篇課文，心情就像平靜的湖面一般，往里面扔一塊石頭一般，蕩起無數(shù)條彩色的波紋，心情久久不能平靜……這篇課文主要講作者——林海音從小就酷愛讀書，仿佛書就是她的精神糧食。書是打開知識(shí)大門唯一的鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品。而我們整天就只知道這兒去玩，那兒去玩，做作業(yè)馬馬虎虎，應(yīng)付了事，心思沒有好好地放在學(xué)習(xí)上，沒有想到讀書的重要性。我卻一點(diǎn)都不愛讀書，生怕多看一頁，媽媽給我買的作文書，還靜靜的躺在書柜里，跟新的一樣，我和作者的差距真是太大了，她都能那么熱愛讀書，我怎么不能呢？我真是感到慚愧！第三篇：讀《竊讀記》有感讀《竊讀記》有感開學(xué)以后，我經(jīng)過老師的熏陶引導(dǎo)，我讀了《竊書記》這篇課文。”糧食哺育的是身體，書籍哺育的是精神、心靈、思想的成長。這篇課文講的是林海音小時(shí)候家里很窮，買不起書，所以只能到書店里竊讀，有時(shí)候一本書要到幾家書店才能讀完。俗話說：“一日無書，百事荒蕪。對(duì)比林海音,我不由得臉紅了。我也很喜歡看書，但不是任何書我都會(huì)看，實(shí)在沒有作者那般愛看書，正是讓我自愧不如啊。這篇課文，另印象最深的是：作者借下雨天為理由，留在書店讀書。篇四：讀《竊讀記》有感讀《竊讀記》有感今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《竊讀記》?？晌铱磿鴷r(shí)一點(diǎn)也不專心，一會(huì)兒喊肚子餓了，一會(huì)兒又說渴了，一會(huì)兒又要上廁所。它使我想起了一件事。林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。”是啊，就讓好書與我們相伴一生吧！篇三：讀《竊讀記》有感讀《竊讀記》有感在翻閱課本時(shí)，有一篇文章，給我留下的印象極為深刻。果不其然，爸爸說的真的靈驗(yàn)了！過了幾天后，老師叫我們寫一篇作文，名字叫《春游》。我先后選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。在竊讀中“我”收獲了知識(shí)與智慧，不斷地成長。想到這里，我的臉火辣辣的。然后，她從書房里拿來一本書，對(duì)我說：“孩子，不是說沒看完？看一看吧?？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢訜釔蹠?，渴望讀書的熱情嗎？與之相比，我真是差太遠(yuǎn)了。林海音家窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。林海音多么熱愛讀書！然而為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)或懷疑，林海音一會(huì)兒
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