【正文】 如果場地面積比較狹小，則不能僅僅為了美化的作用而設(shè)置一些不必要的設(shè)施，而限制了兒童的．活動(dòng)范圍。幼兒園中的戶外場地的設(shè)計(jì)，即水泥地，花草地和泥土地。每個(gè)兒童都有自己的“最近發(fā)展區(qū)”，因此，教育者要為不同的兒童創(chuàng)設(shè)不同的“最近發(fā)展區(qū)”，因材施教。答案要點(diǎn)：解釋“最近發(fā)展區(qū)”這一概念。答“皮格馬利翁效應(yīng)”是指教師寄予學(xué)生期望與愛，使被期望者產(chǎn)生自信自強(qiáng)心理，朝著期望的方向發(fā)展的現(xiàn)象，又稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。答 學(xué)前教育的保育功能；學(xué)前教育促進(jìn)個(gè)體認(rèn)知發(fā)展；學(xué)前教育促進(jìn)兒童人格的健全發(fā)展。3．同伴關(guān)系是指年齡相近的兒童之間在共同生活、共同游戲中建立起來的相互協(xié)作關(guān)系。A．平等教育B．差異教育C．全面教育D．賞識教育 4．社區(qū)教育起源于(B)。6．激勵(lì)作用對學(xué)前兒童的強(qiáng)化效應(yīng)可分為正強(qiáng)化效應(yīng)和（負(fù)強(qiáng)化效應(yīng)），其中，幼兒園環(huán)境所發(fā)揮的應(yīng)當(dāng)是指（正強(qiáng)化效應(yīng)）。第五篇：電大?？茖W(xué)前教育《學(xué)前教育學(xué)》試題及答案2中央廣播電視大學(xué)20102011學(xué)第一學(xué)期“開放專科”期末考試學(xué)前教育學(xué) 試題2試卷代號：2509一、填空題（每空1分，共10分）1．標(biāo)志學(xué)前公共教育思想誕生的理論著作是柏拉圖的(《理想國》 2．學(xué)前教育是面向(.06)歲兒童實(shí)施的教育。4．(1)材料的探索性；(2)材料的新穎程度,(3)材料的易理解性,(4)材料的豐富性I(5)材料的層次性。4．學(xué)前兒童科學(xué)教育環(huán)境是指為了促進(jìn)學(xué)前兒童的科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展，由教育者創(chuàng)設(shè)、規(guī)劃的一種具有科學(xué)教育價(jià)值的環(huán)境。試卷代號：2504中央廣播電視大學(xué)20102011學(xué)第二學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚噷W(xué)前兒童科學(xué)教育試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）2011年7月一、概念題（每小題4分，共16分）1．科學(xué)教育是培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才和提高民族科學(xué)素質(zhì)的教育。A．科學(xué)性、啟蒙性和系統(tǒng)性B．科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)性和時(shí)代性C．科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)性、時(shí)代性和地方性D．科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)性、時(shí)代性、地方性和季節(jié)性8．用于科學(xué)教育的文藝作品范圍很廣，主要有文學(xué)作品和藝術(shù)作品，下例作品中不屬于藝術(shù)作品的是()。、游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育B．集體性的科學(xué)教育、游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育、其它教育活動(dòng)中的科學(xué)教育C．日常生活中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育、其它教育活動(dòng)中的科學(xué)教育D．日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育、其它教育活動(dòng)中的科學(xué)教育4．從各種水果、蔬菜、花卉中挑選出水果來，這種分類是()。，科學(xué)教育內(nèi)容是基于學(xué)前兒童的——來建構(gòu)的。、廊沿或活動(dòng)室的一角，供飼養(yǎng)小動(dòng)物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實(shí)驗(yàn)用品等的場所，是學(xué)前兒童開展區(qū)角科學(xué)活動(dòng)的地方。2．科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)容一般可分為下列幾類：觀察閱讀類、一、操作實(shí)驗(yàn)類、制作創(chuàng)造類。聽說游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的步驟：①創(chuàng)設(shè)游戲情景，引發(fā)幼兒興趣；②交待游戲規(guī)則，明確游戲玩法；③教師指導(dǎo)幼兒游戲；④幼兒自主游戲。）要求：1．設(shè)計(jì)應(yīng)符合語言教育目標(biāo)和幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)(見試題材料(1))；2．活動(dòng)類型應(yīng)為文學(xué)作品學(xué)習(xí)、講述活動(dòng)、談話活動(dòng)、聽說游戲活動(dòng)、早期閱讀活動(dòng)中的一種；3．方案結(jié)構(gòu)完整，包含活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等內(nèi)容；4．按照活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的步驟（見所附材料）列出活動(dòng)過程每一環(huán)節(jié)的要點(diǎn)。“嗝嗝??”他又打了好幾個(gè)嗝，肚子里的泡泡都冒出來了。喝了“超級汽水”，吉米肚子里全是泡泡，他像大氣球一樣飄起來。材料(2)：小熊冒泡泡小熊吉米嘴又饞了，他打開冰箱吃了起來，一會兒就吃了許多零食。第四，文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)。第二，講述活動(dòng)。他人評價(jià)法相對于自我評價(jià)法而言，比較化費(fèi)精力和人力，故不大適宜頻繁進(jìn)行。缺點(diǎn)為，由于缺少外界參照系，不易進(jìn)行橫向比較，所以容易出現(xiàn)過高或過低的趨向，其結(jié)果的客觀性較差。(2)間接信息評價(jià)法的語言教育信息材料具有可反復(fù)回放、重現(xiàn)的特征，能靈活地按照需要再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的活動(dòng)情境，方便組織安排，可以用來不斷的、多層次評價(jià)剖析，也便于深入研究、探索規(guī)律。在這種有組織的過程中，教師始終注意幼兒已有的語言經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上，為幼兒提供新的語言經(jīng)驗(yàn)，使幼兒通過學(xué)習(xí)，再次將新的語言經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為已有的語言經(jīng)驗(yàn)。其它非正式的語言學(xué)習(xí)是沒有計(jì)劃的、隨意的，幼兒從中所吸收到的語言信息材料一般也是支離破碎的，對于幼兒語言發(fā)展的影響必然是不全面的。(1)語言教育活動(dòng)是有目的的語言學(xué)習(xí)過程。4．聽說游戲活動(dòng)有哪些基本特征？答：(1)在游戲中蘊(yùn)含著語言教育目標(biāo)。3．講述活動(dòng)有哪些基本特征？答：(1)講述活動(dòng)需要有一定的講述對象。2．影響學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的社會因素有哪些？（一）社會生活環(huán)境的影響答：(1)不同的地區(qū)不同的生活環(huán)境。人類的交際工具除語言外，還有文字、旗語、紅綠燈、電報(bào)代碼、數(shù)學(xué)符號、化學(xué)公式以及手勢、表情等。答話和情景不符的現(xiàn)象是接尾策略在起作用。（√)、語言內(nèi)容、語言運(yùn)用的總和。()，出現(xiàn)“詞語爆炸現(xiàn)象”，這是兒童語言發(fā)展最迅速的時(shí)期。()：知識經(jīng)驗(yàn)的積累、認(rèn)知能力的發(fā)展、心理素質(zhì)的差異，其中最為重要的是心理素質(zhì)的差異。(√)，也就是構(gòu)成線性序列的語言成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。7．談話活動(dòng)的主要類型：日常生活中的談話、有計(jì)劃的談話活動(dòng)、開放性的討論活動(dòng)8． 行動(dòng)研究法 是指研究人員和一線教師針對實(shí)際的教育活動(dòng)或教育實(shí)踐在的問題，不斷提出改進(jìn)教育的方案或計(jì)劃，用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。3．目前學(xué)界關(guān)于兒童語言獲得的理論概括為三大類：后天環(huán)境論、先天決定論和 先天與后天相互作用論。(3)表現(xiàn)的層次。(3)選擇經(jīng)典性的藝術(shù)作品，向兒童作系列的介紹，可以開拓兒童的視野，訓(xùn)練兒童藝術(shù)的敏感性。第四，妥善處理兒童的泥塑作品。④注意感知過程中語言的引導(dǎo)性。美術(shù)心理學(xué)的研究表明，來自現(xiàn)實(shí)生活本身并且經(jīng)過創(chuàng)作者親身體驗(yàn)過的知覺材料遠(yuǎn)比間接的知覺刺激重要得多。如果作品是抽象的，則要指出主要的形狀、色彩及其運(yùn)動(dòng)的趨向。A．實(shí)用性 B．目的性 C．創(chuàng)造性(A)，即優(yōu)美形態(tài)的審美態(tài)度，對優(yōu)美事物的偏愛和識別優(yōu)美物體的審美敏感性及相應(yīng)的美感體驗(yàn)。 B．主題 C．空間5．(A)認(rèn)為兒童繪畫的原因是來自于兒童內(nèi)心的一種沖動(dòng)。二、選擇題（每題2分，共20分）技1．主張?jiān)O(shè)立胎教院、乳兒院、幼稚園等一套養(yǎng)育機(jī)構(gòu)，以代替家庭教育的教育家是(A)。第二篇：電大專科學(xué)前教育《學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))》試題及答案1中央廣播電視大學(xué)20102011學(xué)第二學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚?學(xué)前兒童藝術(shù)教育（美術(shù)）試題一、填空題（每小題2分，共10分）1．色彩的運(yùn)用是指學(xué)前兒童運(yùn)用認(rèn)識的顏色來表現(xiàn)物