畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱-wenkub.com
2024-10-21 02:04 本頁(yè)面
【正文】 成績(jī)由校內(nèi)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記（30%）、實(shí)習(xí)報(bào)告（50%）及企業(yè)評(píng)價(jià)（20%），結(jié)合學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)，并輔以實(shí)習(xí)收獲交流、答辯等方式綜合評(píng)定。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）參考資料 ［1］馬躍月編，《物流管理與實(shí)訓(xùn)》，清華大學(xué)出版社，2013年出版； ［2］張余華編，《現(xiàn)代物流管理》，清華大學(xué)出版社，2010年出版； ［3］王槐林、劉明菲編，《物流管理學(xué)》，武漢大學(xué)出版社，2010年出版； ［4］李志勇編，《物流實(shí)訓(xùn)》，清華大學(xué)出版社，2012年出版； 編制人：日期：年月日 審核人（教研室主任）：日期：年月日 審批人（系部主任）：日期：年月日第五篇：《畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯》教學(xué)大綱《畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯》教學(xué)大綱課程中文名稱：《畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯》課程代碼：500005課程性質(zhì)：獨(dú)立設(shè)課學(xué)時(shí)學(xué)分：120學(xué)時(shí)，5學(xué)分適用專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和任務(wù)：通過(guò)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），使學(xué)生能鞏固和加深所學(xué)的分析理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，按照選定的課題，能查閱有關(guān)的文獻(xiàn)和收集資料，信息調(diào)查。答辯小組的指導(dǎo)老師必須給出學(xué)生答辯成績(jī)，填寫各項(xiàng)表格文件。三部分比例為40：30：30，最終成績(jī)采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的成績(jī)?cè)u(píng)定。其次，答辯委員會(huì)提問(wèn)(5分鐘)。凡申請(qǐng)獲優(yōu)秀論文的學(xué)生，必須參加經(jīng)管院公開(kāi)答辯。設(shè)立學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，負(fù)責(zé)全院公開(kāi)答辯和各專業(yè)答辯統(tǒng)一組織指導(dǎo)工作。指導(dǎo)的實(shí)際次數(shù)應(yīng)與填寫的進(jìn)度、內(nèi)容相一致。學(xué)生可以在老師指導(dǎo)下調(diào)整或修改論文題目，指導(dǎo)老師批準(zhǔn)學(xué)生最后選定的論文題目之后，指導(dǎo)學(xué)生審題、搜集資料并填寫《開(kāi)題報(bào)告》。各位畢業(yè)論文指導(dǎo)教師出好題目后交教研室匯總，形成《本屆畢業(yè)論文題目匯總表》。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)物流管理能力；培養(yǎng)學(xué)生第三方物流管理能力；培養(yǎng)學(xué)生物流信息技術(shù)與物流標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生供應(yīng)鏈管理能力；培養(yǎng)學(xué)生物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)能力；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配資料查閱、選題階段第八學(xué)期第1周至第2周調(diào)研、翻譯外文資料第八學(xué)期第3周至第4周提交開(kāi)題報(bào)告第八學(xué)期第5周至第6周提交寫作提綱第八學(xué)期第7周收集論文資料、撰寫論文第八學(xué)期第8周至第10周提交論文初稿第八學(xué)期第11周論文修改第八學(xué)期第12周至第14周提交論文終稿第八學(xué)期第15周論文答辯第八學(xué)期第16周 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)基本要求制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作計(jì)劃由教研室主任負(fù)責(zé)在第7學(xué)期末安排本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)。、組織紀(jì)律、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)小結(jié)和鑒定分為四級(jí)：優(yōu)秀、良好、合格、不及格。在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中應(yīng)注意以下事項(xiàng)：，確保安全。三． 課程教學(xué)內(nèi)容通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)及設(shè)計(jì)，要求學(xué)生了解工廠企業(yè)生產(chǎn)組織和管理的一般情況，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、應(yīng)用，要求學(xué)生具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力如下：知識(shí)結(jié)構(gòu)：掌握本專業(yè)必需的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)；掌握專業(yè)技術(shù)工作所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)；掌握讀圖、制圖和計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)；具有機(jī)械工程材料及金屬加工的基本知識(shí)；掌握本專業(yè)所必須的機(jī)械基礎(chǔ)理論知識(shí)；掌握電工基礎(chǔ)和電子技術(shù)基礎(chǔ)的基本知識(shí)；掌握機(jī)械、電子、電氣、液壓技術(shù)在機(jī)電設(shè)備中的應(yīng)用知識(shí)；具有計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用等方面的知識(shí)；掌握數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢查和維護(hù)等方面的知識(shí)；具有數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用方面的知識(shí)；1具有較系統(tǒng)的人文知識(shí)。這是學(xué)生由學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)重要過(guò)渡期，所以要求學(xué)生在“畢業(yè)設(shè)計(jì)”中要圍繞課題進(jìn)行設(shè)計(jì)。論文答辯結(jié)束之后，教研室匯總學(xué)生論文成績(jī)，將《畢業(yè)論文成績(jī)匯總表》（包括學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師、論文題目和答辯成績(jī)）交到教學(xué)秘書(shū)處存檔，并妥善保管畢業(yè)論文資料袋。指導(dǎo)教師、評(píng)閱人和答辯小組教師均應(yīng)以認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的態(tài)度，參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生論文(設(shè)計(jì))成績(jī)給以公正、準(zhǔn)確、綜合、全面的評(píng)定，杜絕送分現(xiàn)象。有下列情況之一的學(xué)生，其畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)不及格：無(wú)答辯資格；本人不參加答辯；論文(設(shè)計(jì))抄襲量達(dá)論文(設(shè)計(jì))總量10 ％；按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，各部分成績(jī)綜合后不及格。再次，答辯人回答答辯委員會(huì)提出的問(wèn)題(10—15分鐘)。有下列情況之一者，無(wú)答辯資格：畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格；做畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))期間，缺、曠累計(jì)時(shí)間達(dá)論文(設(shè)計(jì))總時(shí)間的五分之一；沒(méi)有完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)；沒(méi)有達(dá)到畢業(yè)論文綜合要求等。小組答辯由教研室安排，組織有關(guān)教師組成答辯小組，答辯小組以4—7人為宜，設(shè)組長(zhǎng)1人，秘書(shū)1人。教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文過(guò)程中必須填寫《畢業(yè)論文指導(dǎo)工作日志》。指導(dǎo)教師在《開(kāi)題報(bào)告》上簽名之后交教研室存檔。選題要求各個(gè)教研室組織畢業(yè)班學(xué)生從《本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目匯總表》選擇題目和指導(dǎo)老師，教研室將選擇結(jié)果匯總，并根據(jù)實(shí)際情況做必要調(diào)整，形成《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)任務(wù)安排》，交教學(xué)秘書(shū)處存檔。指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定的專業(yè)知識(shí)和科研能力、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、教學(xué)效果好且具有講師及以上職稱或碩士及以上學(xué)位的教師擔(dān)任。[2] 《給水工程》，嚴(yán)煦世、范瑾初主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1995 [3]《城鎮(zhèn)給水》第二版，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2002。經(jīng)系、院審核后向?qū)W生公布。3）設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)（15%）（畢業(yè)設(shè)計(jì)）● 內(nèi)容完整、計(jì)算正確、文字通順、書(shū)寫工整。（應(yīng)有講師以上教師擔(dān)任）評(píng)分：（10%）（畢業(yè)論文）根據(jù)選題的意義、工作任務(wù)的完成情況、論文的水平、論文書(shū)寫的規(guī)范性（圖、表的規(guī)范性）、字跡工整性及語(yǔ)句通順等情況來(lái)評(píng)分。二部分評(píng)分的權(quán)重為：導(dǎo)師（20%），答辯委員會(huì)（80%）。、計(jì)算過(guò)程詳盡、結(jié)論合理可靠，并列出必要的圖表。（二）能力培養(yǎng)要求
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