【正文】 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組執(zhí)行委員負(fù)責(zé)撰寫全系實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并根據(jù)《實(shí)習(xí)學(xué)校對實(shí)習(xí)生綜合能力狀況調(diào)查表》的評分情況，寫出實(shí)習(xí)質(zhì)量分析報告。音樂系主任為實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長；音樂教學(xué)法科任教師為執(zhí)行委員（或者辦公室主任）。既有教別人學(xué)，也有自己參與演出的機(jī)會，接觸面比較大，一些事務(wù)管理方面的學(xué)習(xí)機(jī)會也較多，有可能經(jīng)過一段時期的實(shí)習(xí)，還能獨(dú)當(dāng)一面地開展一些工作。根據(jù)成人的特點(diǎn)，著重于專業(yè)音樂教學(xué)和表演藝術(shù)的互相交流。為此實(shí)習(xí)的內(nèi)容就要一分為二了，一部分臺上學(xué)習(xí)，另一部分只局限于臺下的事務(wù)管理及觀摩學(xué)習(xí)。熟悉并掌握舞臺藝術(shù)表演、舞臺藝術(shù)管理工作，音樂藝術(shù)培訓(xùn)和演藝業(yè)務(wù)的程序和操作規(guī)程，了解本專業(yè)工作的基本流程和規(guī)律，進(jìn)一步熟悉音樂藝術(shù)表演的各種形式，更好地學(xué)以致用，并具備一定的獨(dú)立工作能力。有條件者可安排若干次家訪。（2）實(shí)習(xí)生要為人師表、嚴(yán)以律已，尊重和愛護(hù)學(xué)生，建立起新型的民主、平等的師生關(guān)系。（3）實(shí)習(xí)生要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材內(nèi)容，充分了解學(xué)生，選擇恰當(dāng)教學(xué)方法編寫詳細(xì)的教案，并將教案通過電子郵件方式傳送給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審批同意后，再將其送交實(shí)習(xí)地原任教師審批后方能施教。第八周結(jié)束即評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績。2．按照教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)實(shí)習(xí)時間安排在第8學(xué)期的第一周至第8周，共計(jì)8周。使學(xué)生接受中小學(xué)音樂教學(xué)的實(shí)際鍛煉，掌握中小學(xué)教育、教學(xué)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從事教育、教學(xué)工作能力。①未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中的基本要求，實(shí)習(xí)報告及實(shí)習(xí)筆記馬虎潦草或有明顯錯誤者；②實(shí)習(xí)期間無故曠課或參加實(shí)習(xí)不足總時間的2/3者；③嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)、影響工廠與學(xué)校關(guān)系、打架斗毆者或嚴(yán)重違法亂紀(jì)者?？己酥心芑卮鹬饕獑栴}。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間無違紀(jì)行為。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，小組中期總結(jié)較好，實(shí)習(xí)期間無違紀(jì)行為。實(shí)習(xí)態(tài)度積極主動、準(zhǔn)備充分、認(rèn)真勤奮，小組中期總結(jié)很好。優(yōu)秀：操作技能訓(xùn)練效果顯著，收集資料技巧性強(qiáng)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論知識對某些問題加以分析，或者在實(shí)習(xí)過程中出色完成了項(xiàng)目的某個環(huán)節(jié)。優(yōu)：10090；良：8980；中：7970；及格：6960；不及格：60以下；其中，優(yōu)秀不超過20%。能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論知識對某些問題加以分析，分析的深度和正確性如何？實(shí)習(xí)繪制圖紙是否規(guī)范、全面、正確。在實(shí)習(xí)中期，需提供中期總結(jié)，并以新聞稿的形式發(fā)電子版到教研室，教研室將審核內(nèi)容后掛到專業(yè)平臺網(wǎng)站。以上書籍主要是食品工程專業(yè)教材，要求學(xué)生離校之前進(jìn)行復(fù)習(xí)，記錄下自己認(rèn)為的難點(diǎn)和重點(diǎn)，以便到實(shí)習(xí)現(xiàn)場對照學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識的牢固性。并由指導(dǎo)教師講解具體實(shí)習(xí)計(jì)劃、安排。畢業(yè)實(shí)習(xí)由指導(dǎo)教師與學(xué)生雙向選擇，指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)單位的情況、實(shí)習(xí)具體要求選擇學(xué)生，學(xué)生根據(jù)興趣及就業(yè)意向選擇相應(yīng)的實(shí)習(xí)單位及指導(dǎo)教師。主要包括實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)時間、地點(diǎn)，實(shí)習(xí)內(nèi)容（實(shí)習(xí)單位概況，生產(chǎn)工藝，工藝控制參數(shù)，設(shè)備流程，設(shè)備參數(shù)等），生產(chǎn)技術(shù)水平，生產(chǎn)技術(shù)難題及總結(jié)。由于實(shí)習(xí)時間較長，每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容可能有重復(fù)，按照實(shí)習(xí)內(nèi)容的完整性至少每周一記。學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間對典型生產(chǎn)流程進(jìn)行實(shí)習(xí)，對同畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)的車間進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)習(xí)。2． 組織參觀在實(shí)習(xí)開始時，組織對實(shí)習(xí)單位的參觀，以了解其概況。通過崗位定點(diǎn)實(shí)習(xí)，能基本勝任12個崗位的工作，熟悉該崗位的操作工藝及原理，具有在企業(yè)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下承擔(dān)一定生產(chǎn)任務(wù)或參與部分研發(fā)任務(wù)的能力。分析考察實(shí)習(xí)工廠的總平面設(shè)計(jì)、主車間及輔助車間設(shè)計(jì)、設(shè)備工藝布置、各類管道布置、及配套協(xié)作場地情況，為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集整理所需的參考資料，初步醞釀畢業(yè)設(shè)計(jì)方案。根據(jù)工廠實(shí)際情況，對生產(chǎn)的工藝流程及各種工藝參數(shù)等進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，并結(jié)合學(xué)過的理論知識進(jìn)一步加深理解和掌握；對設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理進(jìn)行了解和掌握。并且通過調(diào)查收集資料，為搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)、撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的力量課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)后，為鞏固所學(xué)的力量知識，加強(qiáng)理論與生產(chǎn)時間相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生工程意識、加強(qiáng)工程訓(xùn)練，所進(jìn)行的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績實(shí)行優(yōu)、良、中等、及格和不及格五個等級。最后階段是實(shí)習(xí)成績評定，學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后上交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告，由教師評定成績。三、實(shí)習(xí)程序與時間安排畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間進(jìn)行，教學(xué)活動方式為分散實(shí)習(xí)，由學(xué)生自行選擇實(shí)習(xí)單位。（4）要認(rèn)真作好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)中碰到的問題以及收集到的資料。（3）檢查實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告，評估學(xué)生的實(shí)習(xí)效果。、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目及畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文指導(dǎo)教師的要求進(jìn)行調(diào)查、實(shí)踐，收集有關(guān)資料。選擇科研課題的學(xué)生要在課題負(fù)責(zé)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行調(diào)查，開展課題研究工作。，掌握實(shí)際工作對本專業(yè)人才的要求，以適應(yīng)今后的工作。主要目的包括： ，學(xué)生直接參加企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)的定崗工作，考查學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)知識、專業(yè)理論知識和技能的掌握、運(yùn)用，鞏固在校所學(xué)理論知識，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力。畢業(yè)實(shí)習(xí)報告材料不真實(shí),概念不清楚。畢業(yè)實(shí)習(xí)報告內(nèi) 容真實(shí)可信、論述清楚、收獲較大、文理通順。(2良好(80分—89分: 較好地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)各項(xiàng)任務(wù),畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)真,遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單 位的勞動紀(jì)律,畢業(yè)實(shí)習(xí)效果好,動手能力中上。三、成績考核成績考核:實(shí)習(xí)結(jié)束后, 由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報告及學(xué)生 實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)按百分制綜合評定成績, 不參加實(shí)習(xí)或累計(jì)缺席三 分之一時間的學(xué)生,不予評定成績。b 正文一級標(biāo)題:宋體四號加粗。文字打印格式和裝訂要求（實(shí)習(xí)報告一律要使用 A4紙打印成文。（實(shí)習(xí)總結(jié)及體會:這是精華,篇幅不少于 2000字。（實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,著重介 紹實(shí)習(xí)崗位的介紹。內(nèi)容與結(jié)構(gòu)要求