二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一教學(xué)設(shè)計(jì)2范文大全-wenkub.com
2024-10-20 21:54 本頁(yè)面
【正文】 既訓(xùn)練了學(xué)生的表達(dá)能力，也把學(xué)生的生活和教材作了一個(gè)融合。這樣做的目的是讓學(xué)生在反復(fù)的誦讀中積累語(yǔ)言。接著讓他們觀察這幾幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)的內(nèi)容和什么有關(guān)。這樣它們就能把兩個(gè)字的意思弄清了。如此把每個(gè)字都背住。這種方法簡(jiǎn)單，老師也很輕松。如：大樹(shù)──戰(zhàn)士 圓月──玉盤(pán) 彎月──小船 柳條──辮子?? 孔雀的尾巴──扇子 大象的腿──柱子 眼睛──星星 學(xué)校的草坪──地毯?? 應(yīng)該說(shuō)這一環(huán)節(jié)的教學(xué)是比較成功的?！拔野l(fā)現(xiàn)燕子的尾巴像………”，然后，同桌反過(guò)來(lái)說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)剪刀像…………”采用這種形式讓學(xué)生反復(fù)說(shuō)話(huà)，在反復(fù)說(shuō)話(huà)中內(nèi)化語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性。在實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)的過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生在課堂活動(dòng)過(guò)程中感悟知識(shí)的生成、發(fā)展與變化，培養(yǎng)學(xué)會(huì)主動(dòng)探索，敢于實(shí)踐，善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神以及合作交流的精神和創(chuàng)新意識(shí)。三、學(xué)習(xí)新生字。三、寫(xiě)作第三時(shí)教學(xué)目標(biāo)：掌握多音字。第二時(shí)教學(xué)目標(biāo)：完成習(xí)作。五、評(píng)比。講講今后的打算。時(shí)安排：3時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：第一時(shí)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)行口語(yǔ)交際。情感態(tài)度價(jià)值觀：在讀、寫(xiě)、背中訓(xùn)練語(yǔ)言能力。］第三篇：《語(yǔ)文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)_2《語(yǔ)文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：知識(shí)與技能：進(jìn)行口語(yǔ)交際；完成習(xí)作教學(xué)；學(xué)習(xí)多音字；積累古詩(shī)詞；學(xué)習(xí)新生字；展示作品過(guò)程與方法：（1）在口語(yǔ)交際中鍛煉流利語(yǔ)言，學(xué)會(huì)寫(xiě)作。如《春夜喜雨）《春曉））（詠柳》《游園不值》《春日》《村居》《草》《泊船瓜州》。4．交流收集與本內(nèi)容有關(guān)的資料。］五、寬帶網(wǎng)，拓展學(xué)習(xí)導(dǎo)語(yǔ)：文中，生活中，我們用眼睛觀察，用心感受，發(fā)現(xiàn)了春天的美麗迷人。寫(xiě)詩(shī)、書(shū)法、抄寫(xiě)詩(shī)句的同學(xué)根據(jù)自己寫(xiě)的內(nèi)容去選畫(huà)，配詩(shī)，可以幾人造一幅畫(huà)。（4）喜歡畫(huà)畫(huà)的描繪春天的圖畫(huà)。2．分組練習(xí)。］四、展示臺(tái)．贊美春天。我發(fā)現(xiàn)……）3．自由交談，贊美春天。在公園里，聞到一陣陣花香，我感受到春天真美麗。注意鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方式，表達(dá)不同的感受。導(dǎo)語(yǔ)：春天在不同人的眼里有不同的感受，在春游中，同學(xué)們有好多新的發(fā)現(xiàn)，新感受。（1）播放《找春天》的錄音磁帶，同學(xué)們邊唱邊舞，進(jìn)入情景。（3）交流欣賞，畫(huà)圖，個(gè)別同學(xué)在黑板上填寫(xiě)。（）展示交流，外收集描寫(xiě)春光的詩(shī)句，或即興寫(xiě)詩(shī)。（2）將詩(shī)句大聲地讀給同桌聽(tīng)，同桌專(zhuān)心聽(tīng)，欣賞，指點(diǎn)。2．讀讀背背。（）生字搬家。烈：“列”字加上四點(diǎn)水，組成烈。按：安全的“安”加提手旁，讀“按”。（材料、鋼材、教材）渡：與水有關(guān)。⑤生字搬家，考考你。請(qǐng)看游戲提示：①組成“讀讀認(rèn)認(rèn)”自學(xué)小組，選組長(zhǎng)，分任務(wù)。］二、日積月累．讀讀認(rèn)認(rèn)。（3）同學(xué)交流時(shí)，比比誰(shuí)聽(tīng)得好，敢大膽說(shuō)自己的意見(jiàn)。你是怎樣發(fā)現(xiàn)的？3．觀察聯(lián)想，練說(shuō)句子?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、我的發(fā)現(xiàn)．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新。3．能積極參與找春天的實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)與同學(xué)交流春天里的新發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，激發(fā)熱愛(ài)大自然的感情。［點(diǎn)評(píng)：在寬帶網(wǎng)欄目中拓展知識(shí)，學(xué)習(xí)收集、處理、加工信息，培養(yǎng)主動(dòng)自學(xué)的能力。（2）描寫(xiě)春天的古詩(shī)。2．介紹你知道哪些城市的市花，自己家鄉(xiāng)代表性的是什么花？ 3．朗讀十二月對(duì)花：（一問(wèn)一答）正月迎春花，二月綻春蘭，三月桃花艷，四月開(kāi)杜鵑，五月石榴花，六月里荷花，七月扼子俏，八月飄桂花，九月菊花黃，十月出芙蓉，冬月小仙傲，臘月挺梅花?！更c(diǎn)評(píng)：自選展示內(nèi)容，展示方式，在游戲中體驗(yàn)成功的喜悅，感受春光美麗，語(yǔ)言的勉力。請(qǐng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)將作品擺在教師中間。（3）喜歡積累詩(shī)句的同學(xué)，抄寫(xiě)收集描寫(xiě)春天的詩(shī)句。請(qǐng)同學(xué)們用自己最喜歡的方式贊美春天。［點(diǎn)評(píng)：設(shè)計(jì)學(xué)生能充分參與交際的情境，激發(fā)興趣，創(chuàng)設(shè)全體同學(xué)參與的條件，激勵(lì)學(xué)生在多向互動(dòng)的動(dòng)態(tài)式活動(dòng)進(jìn)行對(duì)話(huà)，發(fā)表獨(dú)特感受，培訓(xùn)口語(yǔ)交際能力。我發(fā)現(xiàn)春天的小草淺綠淺綠的。（如：在校園里
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