【正文】 執(zhí)行力是企業(yè)成功的法寶，而我們每一個(gè)員工的每一個(gè)行動(dòng)，正是構(gòu)成了整個(gè)企業(yè)執(zhí)行力的集合。在我們從事物業(yè)工作中，有很多的細(xì)節(jié)，如認(rèn)真對(duì)待業(yè)主的需求，及時(shí)主動(dòng)地解決業(yè)主的困難，甚至在態(tài)度的和藹上，也會(huì)給我們的工作加分，樹立我們的品牌。必須注重細(xì)節(jié)，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)每項(xiàng)工作只有執(zhí)行得好，才能完美地體現(xiàn)設(shè)計(jì)的精妙。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。只有對(duì)各部門、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時(shí)限進(jìn)行了細(xì)分和量化，執(zhí)行力才有前進(jìn)的方向。一、從企業(yè)來看：要使企業(yè)的目標(biāo)、策略和各項(xiàng)制度讓全體干部職工有認(rèn)同感。我想，也許這就是這本書要告訴我們的贏在執(zhí)行?？茖W(xué)是可以按照規(guī)定的條件進(jìn)行重復(fù)地復(fù)制，并得到相同的結(jié)果，這些甚至完全可以用機(jī)器人來操作；而技術(shù)是不能復(fù)制的，按相同的程序操作，得到的結(jié)果是不同的，這些必須由有著思想的人來進(jìn)行。書中談到了什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如何提高競(jìng)爭(zhēng)力？作者引用了“狼”的特性來進(jìn)行強(qiáng)調(diào)：一個(gè)企業(yè)要有一支精英團(tuán)隊(duì)，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，用大量的案例證實(shí)：無論做任何事情，都要抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)。聽他的培訓(xùn)真是一種享受，一種心靈上的享受，我們可以看到自己的目標(biāo)，當(dāng)然是一部分目標(biāo)不是所有，但那些目標(biāo)是我們從來沒有意識(shí)到或注意到的。感動(dòng)四：團(tuán)結(jié)互助的意義。但在工作中，與某個(gè)人太過親密，就會(huì)引起很多不必要的麻煩，或是猜疑你們兩的關(guān)系復(fù)雜，或是拉幫接派等等。我們也可以換位思考一下，當(dāng)你和別人交流時(shí)，肯定是希望別人能夠?qū)Ｗ⒌穆牐⑶医o你很好的建議，談話氛圍融洽，彼此心交心，這樣何樂而不為呢！或許還會(huì)給你帶來巨大的財(cái)富。動(dòng)作四：不要狼顧，東張西望。教師對(duì)待每一位學(xué)生都應(yīng)該是平等的，或許老師更喜歡優(yōu)秀的學(xué)生，但是也不會(huì)忽視每一位差生的。但講話關(guān)門，這也得分場(chǎng)合，有的可能只是隨手動(dòng)作，不希望打擾到別人。我覺得不管是在企業(yè)也好，教育界也好，講話都是具有一定的“分量”的。人擅長(zhǎng)表達(dá)自己的方式不一樣：有的善談、有的善聽、有的善行。但是，我可以學(xué)習(xí)他溝通的能力。甚至是企業(yè)的老總都會(huì)在旁認(rèn)真聽講。他的講座大多數(shù)是培訓(xùn)，也可以說都是一次培訓(xùn)，因?yàn)椋恳淮沃v座我們都能學(xué)到很多東西。敵人幫助成長(zhǎng)危機(jī)提高警覺困境刺激思維第五篇：余世維讀后感余世維讀后感余世維讀后感范文一：余世維的講座看過不少，看了會(huì)上癮在網(wǎng)上搜了不少，喜歡他的風(fēng)格生動(dòng)幽默，講解深入淺出。政府不會(huì)照顧我，我要自己生存。要壓迫下面的人，其實(shí)可以做出來，“都是被逼的”自己。我發(fā)現(xiàn)，世界上有錢人和窮苦的人都是很節(jié)簡(jiǎn)的。，李嘉誠戴電子表，人家都戴電子表，我們?cè)趺春靡馑颊f是浪琴、勞力士？我們只能拿圓珠筆畫一塊，對(duì)不對(duì)？”。：克盡本分，把該做的事情做好。偉大的韓非子講的。，再理順！主要是管人——給人以足夠的認(rèn)可(面子)，自主發(fā)揮潛力。，臣視君如寇仇。自動(dòng)報(bào)告你的工作進(jìn)度讓上司知道；對(duì)上司的詢問有問必答，而且清楚讓上司放心；充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，才能了解上司的言語讓上司輕松；接受批評(píng)，不犯二次錯(cuò)誤讓上司省事；不忙的時(shí)候要幫助他人讓上司有效。許多許多的歷史，才能累計(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的傳統(tǒng)，許多許多的傳統(tǒng)，才能累計(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的文件。其實(shí)帥哥和美女在一起本身就是一個(gè)悲劇，整天呆在一起沒事干。只是沒有想到100年后還給了我們——要早知道，干脆把廣東劃給他們就好了?！八枷霙Q定行為；行為決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格；性格決定命運(yùn)！”領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)錯(cuò) 如果領(lǐng)導(dǎo)有錯(cuò) 那是我看錯(cuò) 如果不是我看錯(cuò) 那肯定是我的錯(cuò) 總之領(lǐng)導(dǎo)沒有錯(cuò) 這句話不會(huì)錯(cuò)上帝自從發(fā)明貨幣以來，任何問題都有解決的方法。執(zhí) 行力不佳的8個(gè)原因：管理者沒有長(zhǎng)抓不懈——虎頭蛇尾；管理者出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改；制度本身不合理——缺少針對(duì)性、可行性；執(zhí)行的過程過于 繁瑣——囿于條款，不知變通；缺少良好的方法——不會(huì)把工作分解匯總；缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制——沒人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督方法；只有形式上的培訓(xùn)——忘了改 造人的思想與心態(tài)；缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。管理就是讓大家知道你的規(guī)劃，理解你的規(guī)劃，理解你的實(shí)施計(jì)劃和要求，同時(shí)讓利益聯(lián)系你我他。管理就是讓別人完成事情。用心做事，才能把事做好。如果做不到，在人家問起來之前先告訴他。要負(fù)起個(gè)人責(zé)任!不要“辯解”，只要“表現(xiàn)”性格左右命運(yùn), 君視臣如草芥，臣視君如寇仇。5縱容能力不足的人，6眼中只有超級(jí)巨星。作為一個(gè)管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長(zhǎng)處。好的管理者就是要組織離了你照樣轉(zhuǎn)！優(yōu)秀的管理者不會(huì)讓員工覺得他在管人。在平時(shí)的工作中，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)看問題，抓住機(jī)會(huì):///，謝謝！第四篇：余世維經(jīng)典語錄全集第一部分 管理類管理=[管人+理事]管理就是讓別人完成事情。歡迎你說到學(xué)習(xí)，我想起余博士說：不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人。我們真正該做的和能做到的是：承認(rèn)錯(cuò)誤，負(fù)起責(zé)任，銘記教訓(xùn)。他在這方面真的很值得我們學(xué)習(xí)。曾服務(wù)的客戶有：日本航空、飛利浦、柯達(dá)、聯(lián)合 利華、ABB、三得利、3M、西門子、摩托羅拉、中國電信等國內(nèi)外著名企業(yè)。余世維先生是時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級(jí)培訓(xùn)今天看了余世維先生的成功經(jīng)理人講座，講得非常好。4家是一個(gè)人最后的隱私。4人們說的是他能說的，人們做的是他能做的。4要容忍別人說錯(cuò)話，容忍別人犯常識(shí)性錯(cuò)誤。要學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。3絕不在想讓自己哭的人面前哭。要善于聆聽。2人際關(guān)系的成功=15%專業(yè)技術(shù)+85%為人處世2朋友一場(chǎng)，常來常往。禮多人不怪。1真正善于溝通的人不拿自己的標(biāo)準(zhǔn)要求別人。1富蘭克林法則：當(dāng)你和別人接觸時(shí)，暢所欲言永遠(yuǎn)有限制條件；謹(jǐn)記在非原則問題上不要輕易否定別人（不要對(duì)別人說“不”）；否定即傷害。不在其位，不謀其政。以柔克剛，以靜制動(dòng)有權(quán)力才有權(quán)利，有實(shí)力才有勢(shì)力。想要成功，你還必須要知道該如何作出明智地抉擇，以及擁有寬廣的思考力。第三講:執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)國內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上的缺失 ——（a）不具備挑選人才的能力（b）缺乏對(duì)人才的信任（c）不注重也不開發(fā)他們的價(jià)值（沒有價(jià)值，也不拿掉）。他有心憑藉“慧泉咨詢”這個(gè)平臺(tái)，把自己前半生所積累的各種資源進(jìn)行整合，集團(tuán)隊(duì)的智慧，為發(fā)展中的中國企業(yè)提供源源不斷的智慧源泉。不僅案例豐富，且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧。余世維博士現(xiàn)任上海優(yōu)仕企業(yè)管理咨詢有限公司首席顧問、上?；廴髽I(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理。他曾是多所國際知名學(xué)府的佼佼者，獲得美國諾瓦大學(xué)公共決策博士，哈佛大學(xué)企管博士后，牛津大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)博士后學(xué)位，是一位學(xué)識(shí)廣博，文化積淀深厚的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。第一篇：余世維系列講座余世維系列講座主講：余世維出 版 社：江西音像出版社盤數(shù)：VCD 6講師簡(jiǎn)介： ■ 余世維余世維，香港光華管理學(xué)院、北京時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級(jí)培訓(xùn)師，哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后，牛津大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)博士后，美國諾瓦大學(xué)公共決策博士，曾任美國雅黛公司副總裁、日航副總裁，現(xiàn)任上?；廴髽I(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理，美國富頓集團(tuán)中國總經(jīng)理。余世維博士雖出生臺(tái)灣，但足跡遍及世界各地。余世維博士擅長(zhǎng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的企業(yè)經(jīng)營管理，從企業(yè)戰(zhàn)略制定到方針目標(biāo)的量化展開，均有其獨(dú)到之處，能實(shí)實(shí)在在地為企業(yè)提供個(gè)性化的解決方案。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。為中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，為21世紀(jì)成為中國人的世紀(jì)而貢獻(xiàn)自己的一份薄力課 程提綱：第一講:執(zhí)行力——如何完成任務(wù)的學(xué)問執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)—— 按質(zhì)按量完成自己的