【正文】 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)法律援助工作，推進(jìn)法律援助機(jī)制創(chuàng)新，維護(hù)社會(huì)弱者的合法權(quán)益，各位代表！做好2010年的各項(xiàng)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。完善政府規(guī)范性文件統(tǒng)一審查機(jī)制和向區(qū)人大報(bào)備制度，主動(dòng)依法接受人大、政協(xié)的監(jiān)督。統(tǒng)籌做好軍轉(zhuǎn)干部安置和培訓(xùn)工作，探索研究雇員薪酬、激勵(lì)和職業(yè)發(fā)展通道問(wèn)題。認(rèn)真抓好公務(wù)員初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)及干部自選培訓(xùn)等常規(guī)培訓(xùn)工作，深入推進(jìn)政府系統(tǒng)公務(wù)員周記月查考核制度。進(jìn)一步擴(kuò)大政府績(jī)效評(píng)估的范圍和規(guī)模，深入到政府各職能單位和街道辦事處進(jìn)行調(diào)研，進(jìn)一步修改和完善政府績(jī)效評(píng)估指標(biāo)，提高評(píng)估依據(jù)的科學(xué)性和實(shí)效性。啟動(dòng)內(nèi)部行政審批權(quán)相對(duì)集中改革工作，在行政服務(wù)大廳統(tǒng)一受理各單位面向社會(huì)的全部行政審批和許可事項(xiàng)，由原來(lái)的各業(yè)務(wù)科室分別管理轉(zhuǎn)變?yōu)榇翱谪?fù)責(zé)人集中統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)受理模式、辦理模式和管理模式的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)對(duì)區(qū)委區(qū)政府各項(xiàng)重大任務(wù)落實(shí)情況的審計(jì)；繼續(xù)注重查處重大違法違規(guī)問(wèn)題，維護(hù)財(cái)政資金和國(guó)有資產(chǎn)的安全。全面推行市、區(qū)統(tǒng)一網(wǎng)上政府采購(gòu)平臺(tái)和電子輔助評(píng)標(biāo)，制定更加科學(xué)合理的操作程序，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)法和招標(biāo)投標(biāo)法規(guī)，使供應(yīng)商按市場(chǎng)規(guī)律要求，公平競(jìng)爭(zhēng)。重點(diǎn)做好華強(qiáng)北、福保兩個(gè)新設(shè)街道辦事處行政管理體制改革試點(diǎn)工作，進(jìn)一步探索強(qiáng)化城市綜合管理功能和減少基層管理層級(jí)的改革。創(chuàng)造性開(kāi)展軍警民共建“六個(gè)一”工程，建設(shè)一批雙擁街、雙擁學(xué)校、雙擁示范社區(qū)、雙擁公園等新品牌。鞏固“全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范城區(qū)”創(chuàng)建成果，推進(jìn)示范單位向街道、社區(qū)延伸。通過(guò)建立政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、企業(yè)自查自改的隱患排查治理機(jī)制，強(qiáng)化安全隱患排查整治的及時(shí)性、有效性和長(zhǎng)效性，從源頭上遏制重特大安全事故發(fā)生。完善安全生產(chǎn)監(jiān)督管理信息系統(tǒng)和安全社區(qū)網(wǎng)站，建立安全生產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)安全生產(chǎn)信息資源共享。積極推進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作。完善信訪大廳“一口受理、一口結(jié)案”的工作模式，提高信訪件辦理率。堅(jiān)持卡點(diǎn)戰(zhàn)略和群防群治，繼續(xù)推行“四小工程”和“紅袖章”上路，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)各處“白天見(jiàn)警、晚上見(jiàn)燈、路上有車(chē)、橋下有人”，確保轄區(qū)群眾出行安全。全面實(shí)行流動(dòng)人口信息業(yè)主申報(bào)制，完善“同鄉(xiāng)村”群體人口管理預(yù)警機(jī)制。全面提升綜合執(zhí)法水平。持續(xù)開(kāi)展“四舊”綜合整治。年底前完成上梅林、下梅林、福田、崗廈（樓園）4個(gè)城中村環(huán)境綜合整治規(guī)劃編制及審批工作。加快推進(jìn)紅樹(shù)林修復(fù)工程和科普公園建設(shè)，建立環(huán)保專項(xiàng)資金管理機(jī)制、專家咨詢?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制、污染源動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。此外，耕地植被和水生植被全縣各處均有分布。東部地區(qū) 包括古田鎮(zhèn)(除大源、洋稠、石筍、吳地)和蛟洋、白砂、溪口、茶地、太拔等為中山低山地區(qū)，其植被為常綠闊葉林，針葉林和次生針闊葉混交林及少數(shù)次生落葉闊葉林，其次是次生灌草叢和分布在茫蕩洋山頂?shù)闹猩讲莸?。西北部、中部和南部低山丘陵地區(qū)，以常綠針葉林為主，主要是馬尾松林，在山谷洼部以及溪流兩旁為小面積的竹林。千百年來(lái)，由于受人為活動(dòng)的影響和生態(tài)環(huán)境的改變，成片的原生植被，僅有步云、古田的梅花山區(qū)保存較好。中低山區(qū) 主要分布于蛟洋、步云、古田一帶。丘陵巖石以花崗巖為主，上、中部多為荒山、荒坡，下部多為荒地或梯田，其水田從高到低分布：黃泥沙田→灰黃泥沙田→灰泥田或黃泥骨田→黃泥田→灰黃泥田→灰泥田，山垅底部則為冷浸田或爛泥田。粗骨性紅壤多分布于低山高丘陵的山頂、山脊處。全縣土壤分紅壤、黃壤、草甸土、紫色土、潮土、水稻土等6個(gè)土類(lèi)、18個(gè)亞類(lèi)、39個(gè)土屬、34個(gè)土種。1970年廣東蕉嶺北磜鄉(xiāng)在茅坪筑壩截流，跨流域引水至水上田建電站，影響本縣下都保安村40千瓦小水電發(fā)電和農(nóng)田灌溉，經(jīng)交涉由廣東賠償下都砂睦20余萬(wàn)元，另建長(zhǎng)安橋水電站。境內(nèi)集水面積62平方公里，縣境內(nèi)河長(zhǎng)13公里。境內(nèi)有上福溪、丘山溪和龍龜溪。流經(jīng)湖羅里、許屋、黃屋，在尖坪右側(cè)又納入燕竹坑之小水。折而南流，左匯鮮水坑之崇下溪小水，流至增坑，在三井坑村左納斗谷坪小水，繞清源山麓，右匯源流白砂嶺背調(diào)和溪在羅口匯合，折而西南經(jīng)太拔鄉(xiāng)珠良寨。又合華家亭及坪埔溪(南山溪)之水后，經(jīng)吊鐘巖入龍巖大池境。河長(zhǎng)139公里。在石砌下有水自上園山及白葉塅注入。其下有石院、新坊、九曲溪之水流入。舊縣河在新泉左納上杭西山下苧園、洋稠溪兩小溪。經(jīng)新泉進(jìn)入縣境的南陽(yáng)、舊縣、臨城三鄉(xiāng)。又右納永定洪山寺之水在三壩之下匯合，流至牛牯門(mén)(下河口)有黃潭河注入。大沽灘是上杭南境的著名險(xiǎn)灘，流至新峰灘后，怪石藏伏水中，滾浪如雪。經(jīng)潭頭、榕樹(shù)門(mén)、南門(mén)、浮橋門(mén)，在西門(mén)羅星塔下納入湖洋賴溪水，即東流至張灘(自水西渡至張灘，河流曲折南行疊成“之”字型，故稱“杭川三摺”)。三潭灘以下右岸有彩坑、武平悅洋，左岸有同康、金子湖各二股小水匯入，流5公里至金山腳下。左有新民小溪經(jīng)吊鐘、目忌灘而至曾泗；又左有源于才溪的坪山溪水流入，右有七里山村小支流納入為七里灘。在縣境內(nèi)河長(zhǎng)112公里，集水面積1091平方公里(不包括舊縣河、黃潭河)。人均水資源量為6193m3（）；；，至2007年，全縣已建成大小水電站229座。汀江是福建省的四大河流之一，發(fā)源于寧化縣境內(nèi)木馬山北坡，經(jīng)長(zhǎng)汀縣于回龍入境，由北向南縱貫全縣，境內(nèi)河長(zhǎng)105公里，有舊縣河匯入。第二章 水 系境內(nèi)有汀江、九龍江、梅江水系。全縣地貌屬高丘、低山類(lèi)型。二、低山區(qū)步云、古田、蛟洋大部和南陽(yáng)、通賢、舊縣、白砂、溪口、太拔一部地區(qū)組成，海拔500～800米，切割深度200～500米，峰巒重疊，山勢(shì)陡峭，坡土一般在30度以上，構(gòu)成低山地貌區(qū)。盆地、夾谷相間排列成串珠式，地勢(shì)從東北向西南傾斜。呈西北—東南走向，自長(zhǎng)汀縣大息嶺入南陽(yáng)、通賢、才溪、舊縣的為大甌□、紫金山。山脈以舊縣河—汀江為界。心理健康教育是一門(mén)新的學(xué)科，可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)不多；它同時(shí)又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的通力合作。我們還編印的《溫馨家園》小報(bào)，為家長(zhǎng)提供心理健康教育的專題材料，每學(xué)期2期，現(xiàn)已出了六期了，深受身長(zhǎng)的歡迎。家教系列（十）重視心理健康教育的家校配合家庭是學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)源地，我們通過(guò)舉辦了家長(zhǎng)心理講座，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，向家長(zhǎng)傳授心理輔導(dǎo)方法。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，注意師生間的協(xié)商或討論式的教學(xué)，提倡民主的、以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為主的方法。我校的教師在教學(xué)中把培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)作為教學(xué)任務(wù)，結(jié)合各科教材內(nèi)容，自覺(jué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。每年我校都舉辦“春之夢(mèng)”、“夏之魂”、“秋之聲”、“冬之韻”系列文藝晚會(huì)，我們還舉辦繪畫(huà)大賽、演講比賽、卡拉OK大賽、電腦使用大賽等等，在這些活動(dòng)中學(xué)生們充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)、個(gè)性，在演講、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、書(shū)法以及板報(bào)設(shè)計(jì)等方面展現(xiàn)了他們的才華。通過(guò)辦報(bào)，鍛煉了學(xué)生的思維、想象、動(dòng)手操作、駕馭文字、獵取知識(shí)、選材、編輯、排版、設(shè)計(jì)等多方面的能力，也為學(xué)生提供一個(gè)獲取心理健康知識(shí)的園地?！?在家長(zhǎng)的配合下，開(kāi)展“生活自理比賽”和“今天我當(dāng)家長(zhǎng)”活動(dòng)，并通過(guò)“家庭與學(xué)校雙向聯(lián)系表”來(lái)進(jìn)行調(diào)控。我們 定期召開(kāi)“學(xué)法交流會(huì)”，讓學(xué)生關(guān)注自己學(xué)習(xí)方法的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)并進(jìn)行自我調(diào)控，從而提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、敬學(xué)精神，學(xué)法交流會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到一定的促進(jìn)作用。我校大力支持學(xué)生的社團(tuán)組織和活動(dòng)，因?yàn)樗切@心理環(huán)境中不可忽視的一方面。開(kāi)設(shè)有青春課堂、學(xué)習(xí)天地、高考專題、教師園地、父母沙龍、校園文化等欄目。通過(guò)學(xué)生心理檔案的建立，我們掌握我校新生的心理特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，大大地方便了對(duì)心理測(cè)試中存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行的跟蹤輔導(dǎo)。通過(guò)大量的心理健康教育案例，總結(jié)出一些基本的心理健康教育規(guī)律并加以運(yùn)用。發(fā)現(xiàn)我們難以解決的個(gè)案，轉(zhuǎn)介到心理治療類(lèi)的專門(mén)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)幾次輔導(dǎo)后，在最后一次模擬考中終于考出了理想成績(jī)，高考中也考出了616分的好成績(jī)，如愿以償?shù)目忌狭死硐氪髮W(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2002年9月至現(xiàn)在，經(jīng)心理咨詢中心個(gè)別輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生達(dá)200多人次。全體心理健康輔導(dǎo)教師還負(fù)責(zé)協(xié)助年段長(zhǎng)和班主任做好輔導(dǎo)工作，構(gòu)建了“學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)——心理健康輔導(dǎo)教師——年段領(lǐng)導(dǎo)小組——年段長(zhǎng)——班主任”這一多維輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。我們制定的心理咨詢的工作原則為“要主動(dòng)接觸，不要坐等回避；要熱心真誠(chéng)，不要冷漠做作；要耐心傾聽(tīng)，不要肆意打斷；要討論啟發(fā)，不要武斷灌輸；要實(shí)事求是，不要主觀臆斷；要積極疏導(dǎo)，不要壓抑遏制；要因人而異，不要千篇一律；要協(xié)調(diào)配合，不要孤軍作戰(zhàn)；要量力而行，不要盲目包攬；要自覺(jué)自愿，不要強(qiáng)迫要求；要平等相待，不要居高臨下；要了解尊重，不要獵奇?zhèn)捎?；要適應(yīng)接納，不要指責(zé)訓(xùn)誡；要自我領(lǐng)悟，不要包辦代替；要科學(xué)引導(dǎo)，不要說(shuō)教附和；要力求內(nèi)化，不要強(qiáng)迫服從；要守信保密，不要隨意張揚(yáng)。第三部分是對(duì)于家長(zhǎng)的教育。我們請(qǐng)婦幼保健醫(yī)院的醫(yī)生為高一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行青春期教育，給學(xué)生分析青春期生理、心理特點(diǎn)，向?qū)W生傳授青春期身心保健常識(shí)。自2002年來(lái)，每個(gè)學(xué)年，在心理健康教育中心的指導(dǎo)下，每個(gè)班主任都會(huì)開(kāi)一至兩心育班會(huì)，豐富了班會(huì)課的模式，將心理輔導(dǎo)內(nèi)容逐漸滲透班主任的日常工作中，便于針對(duì)學(xué)生提出的各種心理問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。電腦網(wǎng)絡(luò)及檔案管理室室內(nèi)配有“TCL”電腦、三星激光打印機(jī)、方正掃描儀，并配置有檔案柜，存放實(shí)驗(yàn)學(xué)生的心理檔案，供心理輔導(dǎo)老師翻閱查看。在我們的心理健康教育中心，每個(gè)房間墻壁涂有淺色的涂料，別致的窗簾，地板涂成天藍(lán)色，內(nèi)有沙發(fā)、茶幾、鮮花、開(kāi)水、紙巾等。（三）加大投入，優(yōu)化心理健康教育設(shè)施設(shè)備我校于2002年成立了心理健康教育中心，開(kāi)始了逐漸規(guī)范的心理輔導(dǎo)工作。（二）加強(qiáng)宣傳，使學(xué)生受到潛移默化的教育。在這方面我校全體教師都極為重視，大多數(shù)老師都愛(ài)生如子，尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生以誠(chéng)相待，成為了學(xué)生的良師益友。置身這樣文明、高雅、向上的環(huán)境，自然會(huì)受到美的熏陶，奮發(fā)成才。校園心理環(huán)境是影響師生心理導(dǎo)向的直接因素，優(yōu)美的育人環(huán)境對(duì)學(xué)生能起到潛移默化和熏陶的作用，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德具有重要意義。因此，我校大力支持教師們外出參加各種培訓(xùn)班，提高其理論知識(shí)水平。老師們從實(shí)踐出發(fā)，深入學(xué)生心理，采用觀察法、調(diào)查法、訪談法等科學(xué)方法進(jìn)行深入研究，取得了很大成績(jī)，完成了一批很有價(jià)值的論文、調(diào)查報(bào)告和個(gè)案研究，如《》、《》、《》等論文和文章分別在市、縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，并在雜志上發(fā)表。三、將心理健康教育納入教科研工作，倡導(dǎo)教師進(jìn)行心理健康教育的研究。我們編印了《綠葉心源》《溫馨家園》《心語(yǔ)》這三份三報(bào)。二、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍?！蔽覀兇_定了心理健康工作原則：一、全面性的原則即“面向全體學(xué)生、教師、家長(zhǎng)”；二、整體性的原則即“和全校其他工作形成一體”；三、突出性的原則即“活動(dòng)重點(diǎn)突出，教育中心突出”；四、系統(tǒng)性的原則即“將一學(xué)期、一年的活動(dòng)系統(tǒng)化，教育層次清楚，重點(diǎn)突出，兼顧全面”；五、主體性的原則即“發(fā)揮學(xué)生主體性，自主管理，發(fā)揮個(gè)性”；六、空間性：給與學(xué)生充分活動(dòng)的自由，才能發(fā)揮的空間，特長(zhǎng)展示的舞臺(tái)。在這種理念的指導(dǎo)下構(gòu)建了學(xué)校心理健康教育工作系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)幾年的努力摸索，我校在心理健康教育方面積累了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們深刻地意識(shí)到，心理健康教育的開(kāi)展涉及到教育教學(xué)的方方面面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要靠全校教職員工的共同努力，全員參與?！敝袑W(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，具有跨世紀(jì)的偉大意義?！?993年中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中明確地把提高學(xué)生的心理素質(zhì)作為受教育者全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)之一，要求“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能和身體、心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。心理學(xué)的研究表明，在事業(yè)成就者的案例中，堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂(lè)觀的情緒、開(kāi)朗的性格等良好的心理品質(zhì)成了決定性的因素。部署在全國(guó)范圍內(nèi)聯(lián)合開(kāi)展深入整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及低俗信息專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決鏟除淫穢色情及低俗信息，努力建立良好的網(wǎng)絡(luò)文明風(fēng)尚至2009年底，全國(guó)“掃黃打非”舉報(bào)中心40天接到各界舉報(bào)共計(jì)90253條，公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榫W(wǎng)絡(luò)淫穢色情違法犯罪案件4186起，抓獲違法犯罪嫌疑人5394人；共刪除網(wǎng)上淫穢色情信息150余萬(wàn)條，其中浙江警方破獲的首起利用手機(jī)傳播色情牟利案，43名犯罪嫌疑人有29名已經(jīng)一審判決，其中最高獲刑十年零三個(gè)月結(jié)合材料回答（28分）：（1）結(jié)合材料一，分析電子信息產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展有哪些經(jīng)濟(jì)意義？（6分）（2）結(jié)合材料二，從文化生活的角度分析網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。材料二：截至2009年9月，我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶超億，其中超過(guò)5000萬(wàn)人是19歲以下的青少年。31．《紅色搖籃》是根據(jù)閩西等蘇區(qū)革命歷史題材創(chuàng)作的紅色經(jīng)典電視劇，電視劇開(kāi)播后，進(jìn)一步加深了人們對(duì)閩西紅土地的了解。這些詞語(yǔ)在2009年的流行，表明（）A．意識(shí)是人腦的機(jī)能B．意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映 C．客觀同主觀的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一 D．意識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有反作用28．回顧改革開(kāi)放30年中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程，從“有水快進(jìn)”到“又快又好”，再到“又好又快”、“好字優(yōu)先”，這一認(rèn)識(shí)過(guò)程表明（）①認(rèn)識(shí)的發(fā)展推動(dòng)著實(shí)踐的不斷發(fā)展 ②認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性和上升性③人的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不能達(dá)到真理 ④人類(lèi)對(duì)真理的追求是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程 A．①② B．①④ C．②④ D．③④29．2010年是農(nóng)歷虎年，有人認(rèn)為“虎年無(wú)春，不能結(jié)婚”，由此