【正文】 四 英語六班集體及個人獲得的榮譽：集體獎項： 2011—2012年“學風建設，你我同行”團日活動三等獎； 2011—2012年“沁潤書香，品讀經(jīng)典”團日活動三等獎； 2011—2012年英文配音大賽一等獎； 2011—2012年英文短劇大賽優(yōu)秀獎； 2011—2012年拔河比賽二等獎； 2011—2012年跳大繩比賽三等獎； 2011—2012年“滾雪球”比賽三等獎； 2011—2012年ppt設計大賽優(yōu)秀組織獎； 2011—2012年61621寢室設計大賽三等獎，環(huán)保海報設計大賽一等獎； 2011—2012年61712寢室被評為“較好寢室”次數(shù)高達 次； 個人獎項如下：范瑩 辯論賽中榮獲“院最佳辯手”；校演講比賽優(yōu)秀獎；校國學知識競賽三等獎；趙喜慶 ppt設計大賽最佳創(chuàng)意獎；校級“自行車規(guī)劃”設計大賽三等獎；古生物博物館優(yōu)秀志愿者；張譯元 “感動外語人”征文比賽三等獎；軟件學院flash大賽二等獎；全國高師技能大賽二等獎；候補考核優(yōu)秀個人 明雪 校大學生記者團優(yōu)秀團員；初月佼 全國高師技能大賽三等獎；候補考核優(yōu)秀個人；所在寢室被評委五一周優(yōu)秀寢室；我們外國語學院11級英語六班班集體工作成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協(xié)力，秉承“博學厚德，尚美踐行”的校訓，用我們青春的熱情，去實現(xiàn)當代大學生應盡的責任與義務！回首過去的一年，這個集體里的成員從相識到相知、相勉，點點滴滴的生活歲月，都牽動著一顆顆年輕沸騰的心聲，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收獲，我們相信，每一粒種子都有適合它生長的土地，我們就是那種子，外國語學院就是我們的那片土地，用辛勤的汗水成就今天小小的成績，用不懈的努力去追尋我們的夢想。我們深刻的認識到，擁有良好的體魄是保證學習的根本。我們班級內部不但經(jīng)常開展一些可以展示同學才華的活動，還鼓勵大家多參加校里或是其他學院組織的活動。我們積極參加學院大學生自管委員為營造良好寢室氛圍的各種活動，包括寢室文化節(jié)，配音大賽，安全消防海報設計大賽等等，我們班級有接受過心理培訓的心理委員對同學進行心理輔導。同學們的社會實踐形式不一，有的做英語家教，既鞏固了專業(yè)知識，又為將來走向教師崗位打好基礎；有的深入初中校園，對當今初中生的興趣、愛好以及他們目前的學習現(xiàn)狀進行調查，以便大家更好的適應當今的教育體系；有的同學做了兼職工作，包括收銀員，肯德基的服務員等，及早體會到工作中的酸甜苦辣。同時，社會實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。每一次活動對于班級來說就是一次提升，活動前的準備階段是讓人感動的過程，活動中的順利是讓人眼睛發(fā)酸的開始，活動結束后的成功是讓人熱淚盈眶的真情流露。班級成員對學習、讀書有了更加深刻的認識，認識到雖然是英語專業(yè)的學生，可是對于當代大學生來說，能做到終身閱讀必將是一個合格當代大學生的目標。本學期，本班班長張譯元同學參加了沈陽師范大學第55期黨校的學習，為此，我們特組織班會，她和同學就正確的入黨動機、入黨程序、入黨條件等做了交流。利用主題班會和政治理論學習抓好思想教育。同時，加強班級思想建設，也是落實“三個代表”重要思想的必然要求，是堅持“以人為本，樹立科學發(fā)展觀”的客觀體現(xiàn)，對于班級乃至學院的發(fā)展都將產生深遠的影響。通過宣傳資料和參加的活動，英語六班同學能夠明確學習目的性，端正學習態(tài)度，在學習中努力做到勤奮刻苦，并積極的參加學院組織的活動。在班導師楊薇老師和班委會成員的積極帶領下，全班同學無一不積極進取。一個人的優(yōu)秀代表不了什么，真正優(yōu)秀的班集體是一個大家共同進步，共同發(fā)展的整體。在我們外國語學院團總支的帶領下，我們在過去的一年間，勤奮學習，揮灑汗水，取得了一個又一個的成績。“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還需要創(chuàng)造。在H1N1流感時期，我們更是本著,“服從學院一切安排,科學防預流感”的原則,班級內部多次組織衛(wèi)生檢查,確保宿舍衛(wèi)生無死角。體育比賽它能體現(xiàn)一個集體的團結和凝聚力。每天早上來的最早的是我們班，走的最晚的也是我們班。有了這個奮斗目標，再艱難的工作，我們都會倍加努力的去完成。在開展活動之前，我們進行了主持人的競選及具體內容的策劃。在大一時，班主任帶領我們在喬家大院、三多堂進行了實踐學習，領略了晉商的風采與古人的智慧。開展“一幫一”活動,促進學風建設。在班委會與團支部的組織領導下,在廣大同學的大力支持下,班級成立了“英語之角”。幾年來我們班已形成了良好地學習風氣：一是刻苦勤奮的風氣，每天晚上教室里,閱覽室總是有許多我們班級同學的身影；二是“一幫一”的助學風氣，班級成立了各種學習興趣小組,如“英語之角”, “考研小組”等。在如此優(yōu)良的成材環(huán)境下，我們班的同學都積極參加社會活動。舉個例子來說，有些人強于此,但弱于彼，有些人強于彼但弱于此。創(chuàng)造成材條件，鼓勵有天賦有能力的人脫穎而出在我們班，各個同學都是有遠大的志向，雖然有的同學離自己的理想近一點，有些同學離自己的理想遠一點，我們班許多人都有很好的天賦或有某方面的才能。首先，我們注重班級的形象宣傳，每搞完一次重大的活動，如院運動會或春游，我們班都要出班報和板報進行宣傳。我們來自五湖四海，有些同學甚至是離家千里迢迢，但不論離家遠的還是近的，不論是南方人還是北方人，在這里都能夠找到家的感覺。改善同學關系，增強班級凝聚力凝聚力是一個集體的靈魂，改善同學的關系，使大家產生歸屬感，是增強集體凝聚力的重要途徑。“有理想，有文化，有道德，有紀律”的宣傳，不僅是停留在我們的口頭上，而且深深烙在我們每個人的心中。三 班風建設提倡社會主義道德風尚，樹立優(yōu)良的班風大學階段是人一生求職和性格形成的重要時期。大學生是未來國家建設的中流砥柱,更應該用“三個代表”的重要思想來武裝自己的頭腦,為將來投身祖國建設做好思想準備。班委會成員以身作則，在學習、生活中積極幫助同學，起著模范帶頭作用。本班在班主任老師的指導、班委會和團支部的組織下，根據(jù)我班的具體情況，本著“從實際出發(fā)，一切為班級和全體同學服務”為宗旨，制定并逐步完善了一系列合理的規(guī)章制度。第四篇：優(yōu)秀班集體材料總結優(yōu) 秀 班 集 體 材 料晉中學院旅游管理學院 07級旅游管理本科班2007年9月，來自全省各地的56名同學，帶著親人的囑托，美好的憧憬來到了美麗的晉中學院，組成了旅游管理07本科一班，開始了我們團結拼搏、開拓進取的大學生活。四、組織活動，促進學生的身心發(fā)展。還有以身作則的學習委員楊晨晨，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員鄭楊，多才多藝的文藝委員方雨婷，細心負責的生活委員江曉婷??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決