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優(yōu)秀班集體事跡-wenkub.com

2024-11-04 17:15 本頁面
   

【正文】 有人說過:“活動是集體的生命”在生活中,我們的每一天都充滿了動力與希望,是因為,在這里不管遇到什么樣的困難,我們都不是一個人,我們還有一個家,我們可以互幫互助,我們的肩膀是屬于這個集體,這個大家庭的,是屬于我們每一個家人的。還有,每次同學過生日的時候,我們都會給予最真的祝福,會給同學一個家的感覺。這也是我們放暑假前的最后聚會,2012年9月份,我們組織去北海,我們每個人都精心準備了所有的一切?!叭松F在知己,四海相逢骨肉親”在生活上,我們更像一家人,我們共同用熱情、真情、真誠凝造了一個屬于我們的大家庭,這個家,雖然都只有女生,但是我們每一個都很堅強,或許在多年來的學習生涯里,我們的大家庭從未缺乏過男生,可是,我們是體育生,男生能做的,我們也同樣可以,遇到困難的時候,雖然我們沒有可以依靠的肩膀,可是,我們是一家人,我們可以互相依靠。獲二等總?cè)藬?shù)為17人,本班占3人,占總?cè)藬?shù)的18%。2012年體育系獲得國家勵志獎學金總?cè)藬?shù)為9人,本班占2人,7人,占總?cè)藬?shù)的23%。我們能取得這些輝煌,是因為我們都有著一致堅定正確的學習目標,實事求是的學習態(tài)度,勤奮刻苦的學習精神,嚴謹有效的學習方法,勇于創(chuàng)新的學習品格。唐憐利和譚金獅同學,參加“廣西第七屆農(nóng)民運動會民兵軍事 三項競賽”女子投彈榮獲第三名,她們兩個是身材看起來很笨重的人,可是,在比賽前,每天訓練早出晚歸,在太陽猛烈的照耀下,她們不畏艱苦,咬牙徹齒地面對重重困難,最終能在比賽中脫穎而出。2012年共青杯籃球賽中,我們一起商量戰(zhàn)術(shù),比賽中,我們踴躍爭取,盡管很累,很苦,盡管我們知道機會好小好小,我們都不曾因為比分落后對手而自暴自棄,場外的同學用她們的吶喊,她們的掌聲,她們無微不至的照顧,給了我們最大的動力,在我們的共同努力下,我們獲得了共青杯來球賽第三名。經(jīng)過軍訓,讓我們更加領(lǐng)悟到了集體的重要性,我們還積極參加了黨課培訓,向黨組織遞交了入黨申請書,并都獲得黨校學習結(jié)業(yè)證書,都成為入黨積極分子。一分耕耘,一分收獲,相信在今后的日子里,我們?nèi)w師生會更加努力,爭取更好的成績!第五篇:大學生優(yōu)秀班集體主要事跡xxx班是由19位女生形成的班級,我們擁有一個團結(jié)友愛的大家庭,是一個積極向上的班集體,我們每一個都在不斷努力地充實自己,完善自己。六、精益求精,追求更好一年來,我們班多次被評為校級優(yōu)秀班級,多次獲得三項常規(guī)流動紅旗。每周四的閱讀課上,孩子們能就自己一周的閱讀所得,做讀書筆記。正是由于同學們的勤奮刻苦,所以每次月考,班級的平均成績都能在全年級名列前茅。從班級實際情況出發(fā),定期開展了“自理小能手”、“安全自護我能行”、“環(huán)保小標兵”、“團結(jié)力量大” “寫字小能手(書寫比賽)”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動,寓教于樂,多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動,讓學生從中受到教育。他在2011年11月被評為“校園之星”。班級有勞動任務,他們能積極帶頭;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。在這方面,一(1)班的班主任能夠善做伯樂,知人善任;能夠激發(fā)學生的工作熱情,讓班干部愿管、樂管;能夠精心培育,讓班干部會管、善管。同時,班級好人好事、違紀現(xiàn)象都有班委進行記錄,并相應的在“班級學生考核”中增減星星。開學以來,我們班級根據(jù)本班實際情況,利用晨會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。學生要在這個集體里學習、生活、成長,要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌,都離不開好的環(huán)境。很多孩子還從家里帶來綠色植物,自己種植,裝點教室。一、班級布置,彰顯特色精心布置教室。作為祖國的未來家庭的希望,稚嫩的我們一定會充滿自信、敢于拼搏,用最棒的成績成為優(yōu)秀的小學畢業(yè)生!第四篇:一班優(yōu)秀班集體事跡攝山星城小學一(1)班優(yōu)秀班級事跡攝山星城小學一(1)班班名為“李白班”,擁有42名成員,其中20名女生,22名男生。進入五年級以來我們班級開展的活動就有:奧運知識小報展覽、好書相伴日日讀書活動、科技暢想畫展覽、磁鐵游戲設計比賽、小隊發(fā)言競賽、雙飛pk賽、寒假作文比賽、好詞好句摘抄本展覽、早自習簽到活動、環(huán)保天使搜集回收垃圾行動、關(guān)心孤寡老人社區(qū)獻愛心活動、學雷鋒活動周主題活動、走進歷史《上下五千年》閱讀月、班級優(yōu)秀作文選征稿活動……等等。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機和活力。班級美化和黑板報布置工作,是班級的面子工程,而這個大梁就是由宣傳委呂士杰扛起的。正副班長徐莫言、劉倩,既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,也要管理常規(guī)工作。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們共同制定了《五(2)中隊安全公約》、《五(2)中隊節(jié)約公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》、《班級責任崗分工細則》、《班級責任星發(fā)放制度》、等一系列班級制度,督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作,為班級順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。五年來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。優(yōu)異的成績,良好的贊譽,是對該班全體師生最公正的肯定。六一兒童節(jié)的活動中,該班的節(jié)目榮獲全校一等獎,一年來該班的各科學習成績在全鄉(xiāng)都名列前茅,上學期該班被學校授予“文明班級”的稱號,這些成績的取得使全班同學受到很大的鼓舞,他們信心倍增,自
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