體積和容積的認(rèn)識教案-wenkub.com
2024-10-20 21:35 本頁面
【正文】 （）選擇題：一個(gè)冰箱的體積（）它的容積。下面我們來做一些練習(xí)。你能從生活中舉例，也像這樣說一說嗎？（2）辨析：①師：你們剛才所舉的例子，都說明了容器的容積，下面請看江老師的演示：倒半杯水，這時(shí)候所裝的水量是不是杯子的容積？（生答）再演示：倒?jié)M。（板書：容器）說一說，你還知道哪些容器？（學(xué)生舉例）請你再說說，哪些容器裝的東西多，哪些容器裝的東西少？（學(xué)生舉例，師生評價(jià)）（2）師過渡：你們都說得很好，我這有一個(gè)碗和一個(gè)杯子，猜一猜，哪一個(gè)容器裝的水多？（學(xué)生猜）老師想請大家?guī)鸵粋€(gè)忙，你們能幫老師設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)解決這個(gè)問題嗎？下面請大家分學(xué)習(xí)小組討論：課件示：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較杯子和碗哪個(gè)容器裝的水多？ 學(xué)生展示，教師選擇一種方法做實(shí)驗(yàn)。（課件示）：先獨(dú)立思考，再與同桌交流：水面上升說明了什么？涼薯和土豆誰占的空間大？你怎么知道的？ ③ 全班交流：師：從剛才的實(shí)驗(yàn)中，我們知道了涼薯和土豆都占有一定的空間，而且它們占空間的大小是不一樣了，其實(shí)，所有的物體都占有一定的空間。（課件示）師：觀看了“烏鴉喝水”的片斷后，從數(shù)學(xué)的角度來看，你知道了什么？你想到了什么？（課件示結(jié)論）：這說明石頭占有一定的空間。3．情感態(tài)度價(jià)值觀：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)生在他們生活中已經(jīng)積累了許多關(guān)于體積和容積的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)應(yīng)從學(xué)生熟悉的實(shí)物出發(fā)，通過學(xué)生自己的活動，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。這節(jié)課的學(xué)習(xí)是在學(xué)生認(rèn)識了長方體和正方體的特點(diǎn)以及長方體和正方體的表面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，這一內(nèi)容是進(jìn)一步學(xué)習(xí)體積的計(jì)算方法等知識的基礎(chǔ)，也是發(fā)展學(xué)生空間觀念的重要載體。① 表面積②體積③ 容積（5）求一個(gè)油桶能裝油多少升，是求油桶的（）。T：接下來我們共同做幾道練習(xí)選擇填空：（1）盛滿一杯牛奶，（）的體積就是（）的容積。容積是從物體內(nèi)部測量 的。（板書）體積：在數(shù)學(xué)中，物體所占空間的大小，叫做物體的體積。有哪位同學(xué)愿意給大家簡單講述一下烏鴉喝水的故事？ S：（講故事）說：有一只烏鴉口渴了，到處找水喝，突然它發(fā)現(xiàn)前方的一個(gè)瓶子里有水，但是水不多，它喝不到。四、全課總結(jié)。）。（學(xué)生先獨(dú)立按要求操作，然后同桌交流，最后全班交流。）（1）學(xué)生看圖理解圖意。師：今天我們認(rèn)識了“體積”和“容積”。想一想：誰裝的水多？你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)解決這個(gè)問題嗎？（學(xué)生先獨(dú)立思考，然后在小組里交流自己的想法，最后上臺做實(shí)驗(yàn)。問：盒內(nèi)是空的，可以裝東西嗎？2．請學(xué)生聯(lián)系實(shí)際舉例，說一說哪些物體也能夠裝東西的。）揭示概念：物體所占空間的大小，叫作物體的體積。其實(shí)，所有的物體都占有一定的空間。想想看能不能動手驗(yàn)證一下？（生想辦法，說一說）（學(xué)生可能提出好多方案，優(yōu)化，并選一種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解體積和容積的實(shí)際含義，理解體積和容積的概念。課外延伸四、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你能說說什么是體積？什么是容積嗎？它們有區(qū)別嗎？板書設(shè)計(jì)：體積和容積物體所占空間的大小叫做物體的體積。它們有什么聯(lián)系？有什么區(qū)別？ 學(xué)生討論發(fā)言總結(jié)教學(xué)試一試。在教室里找出兩種物體，比一比它們的體積哪個(gè)大？教學(xué)例7。實(shí)驗(yàn)揭示 物體占有空間（2）感知體積的大小。教學(xué)重點(diǎn)：了解體積和容積的意義。四、全課小結(jié)今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你的收獲大嗎?你覺得學(xué)好這些知識有什么用嗎?第二篇：體積和容積教案體積和容積教學(xué)內(nèi)容：教科書第19～20頁，例例試一試、練一練，練習(xí)五第1～4題。、面積單位和體積單位。使學(xué)生明確:因?yàn)樗鼈兌际怯型瑯哟笮〉?盒餅干堆成的,所以它們所占的空間大小也就一樣。(2)舉例說說生活中的兩種容器的容積。(說完整的話)認(rèn)識容積出示
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