三年級(jí)品社試卷分析-wenkub.com
2024-10-18 03:11 本頁(yè)面
【正文】 ，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。，注意引導(dǎo)學(xué)生多收集資料，積累學(xué)生的知識(shí)量，拓寬學(xué)生知識(shí)面。，進(jìn)行仔細(xì)分析，部分學(xué)生審題意識(shí)還比較差，反映出學(xué)生做題不夠認(rèn)真、細(xì)致。正確率不高。第三部分：火眼金睛判對(duì)錯(cuò)。（二）具體情況分析： 本次試卷分為四部分第一部分：知識(shí)再現(xiàn)。3．加強(qiáng)觀察、分析、歸納能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的表達(dá)能力，讓學(xué)生想的到，說的出，做的好！第五篇：五年級(jí)品社試卷分析白馬小學(xué)2016—2017學(xué)第一學(xué)期期末五年級(jí)一班品社試卷分析一、試題分析 :本次試題內(nèi)容豐富，題目注重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，符合教材要求，難易適中，題量適當(dāng)，充分考查了學(xué)生課本知識(shí)指導(dǎo)生活的能力，題目所占比例搭配比較合理，試題比較簡(jiǎn)單，層次性較好，能照顧到不同層次的學(xué)生，適合小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，使不同程度的學(xué)生都能充分體現(xiàn)自我。觀察題有部分學(xué)生回答不完整。第四篇：三年級(jí)品社期中考試試卷分析2012—2013第二學(xué)期期中考試質(zhì)量分析驛馬力農(nóng)學(xué)校三年級(jí)品社張仲華13994811114一、試題分析本次考試試卷共分四個(gè)大題：填表、舉例、觀察、回答，緊扣教材，難易適當(dāng)，考查基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況的同時(shí)，也重視了對(duì)技能的考查。端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，如：認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績(jī)。從做題情況來看，大部分學(xué)生完成的還是不錯(cuò)的，得分率比較高，除部分學(xué)生因做題習(xí)慣比較差、審題不清。加強(qiáng)過程性規(guī)范訓(xùn)練，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教師在以后教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生多收集資料，積累學(xué)生的知識(shí)量，拓寬學(xué)生知識(shí)面。學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不扎實(shí)。第四大題：?jiǎn)柎痤}。學(xué)生對(duì)課本中應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)沒有
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