初二年級(jí)組期中工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-17 21:51 本頁(yè)面
【正文】 雖然在我們的工作中還存在著各種問(wèn)題，我們將不斷總結(jié)爭(zhēng)取有更大進(jìn)步。初二年級(jí)的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果。（4）抓好學(xué)生上學(xué)遲到、曠課等現(xiàn)象。實(shí)施關(guān)愛(ài)教育，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)人生的美好追求。班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班規(guī)，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的自覺(jué)意識(shí)。今后，我們將不斷努力，力爭(zhēng)把年級(jí)各項(xiàng)工作做得更好。加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè)，努力營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù)，牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)。個(gè)別教師仍存在責(zé)任心不強(qiáng)，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識(shí)淡薄，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能及時(shí)完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)。為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們年級(jí)組非常重視抓好衛(wèi)生工作，一方面要求班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育，規(guī)定凡是在校內(nèi)外吃零食者，亂扔臟物者都要給予通報(bào)批評(píng)，并扣其操行量化分，借此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；另一方面把衛(wèi)生工作當(dāng)做文明班級(jí)量化評(píng)比的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，每周不定期進(jìn)行檢查評(píng)比，要求各班每天堅(jiān)持打掃教室、走廊、樓梯和清潔區(qū)，桌椅擺放整齊，門窗墻壁檫洗干凈，每天堅(jiān)持兩小掃，每周一大掃，以保持清潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在我們的努力下，一個(gè)學(xué)期以來(lái)初二沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一起重大安全事故。狠抓安全教育，保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全。重視學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。學(xué)生管理到位，方法靈活，效果顯著。另一方面，我們還認(rèn)真做好月測(cè)和段考工作，對(duì)月考、期中考試的情況進(jìn)行認(rèn)真分析，教師再根據(jù)月考反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。我們初二年級(jí)一直都非常重視師德建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，努力鑄造師魂，做到以理服人，以德服人，營(yíng)造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會(huì)教、樂(lè)教，學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好風(fēng)氣。2012年1月16日第四篇：初二年級(jí)組工作總結(jié)初二年級(jí)組工作總結(jié)在學(xué)校各部門的大力支持下，在初二年級(jí)全體師生的共同努力下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效，以人為本，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面實(shí)施素質(zhì)教育, 推動(dòng)課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，年級(jí)各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，受到了各界的好評(píng)。4．充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識(shí)，發(fā)揮“傳、幫、帶”“趕、學(xué)、超”的集體觀念，希望教師的年齡結(jié)構(gòu)更加的合理，多給我們帶來(lái)新氣息，使全組教師的知識(shí)、教學(xué)方法有更大的提高。牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)。2．組內(nèi)新課改的教研氣氛不濃，年級(jí)組辦公的優(yōu)勢(shì)未得到充分發(fā)揮。與備課組長(zhǎng)一道，每周至少深入課堂聽(tīng)課12節(jié)，及時(shí)了解老師教學(xué)的情況，反饋教學(xué)的信息，也更好改進(jìn)教學(xué)。四、確立以教學(xué)質(zhì)量為年級(jí)工作中心的共識(shí)，努力提高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。3．成立年級(jí)學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的作用協(xié)助教師管理，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也增加工作的透明度，更加公平公正，學(xué)生也得到了鍛煉，總體效果不錯(cuò)。班主任老師們?cè)鐏?lái)晚走，堅(jiān)持做到有學(xué)生在老師在，起早貪黑，任勞任怨。利用早讀、班會(huì)課、家校聯(lián)系本、個(gè)別談心等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理與教育實(shí)行小組管理制度，在學(xué)習(xí)上互相幫組，管理上相互提醒，有成功也有其經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任心，工作方法及思想的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹(shù)立班主任“手勤、腿勤、口勤”的三勤服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)師德建設(shè)，努力鑄造師魂，做到以理服人，以德服人，營(yíng)造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會(huì)教、樂(lè)教，學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好風(fēng)氣。第三篇：初二年級(jí)組工作總結(jié)初二年級(jí)組工作總結(jié)2011——2012學(xué)上學(xué)期我們初二年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、相互協(xié)作的大家庭。5．加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè)，努力營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。2．加強(qiáng)常規(guī)管理，重視教育，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。兩極分化嚴(yán)重。根據(jù)學(xué)生情況，組織兩個(gè)提高班。架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。幫助學(xué)生完善人格，健康成長(zhǎng)。搞好班級(jí)文化建設(shè)，有特色，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。配合德育處強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，
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