主題班會相親相愛一家人設計-wenkub.com
2024-10-17 21:11 本頁面
【正文】 課堂上運用兩個小游戲，讓學生切身參與其中，切實體會，避免了死板的說教，也容易實現(xiàn)教學目的。同學們，我們不怕犯錯，也并不孤單，我們需要互相幫助，相互監(jiān)督，因為，我們是相親相愛的一家人。（拼成一個大圓）四、總結同學們看，我們班就像這個大圓一樣，圓的每一部分代表班上不同的同學。無論哪一位同學“喪生火?！保覀兌紩軅?，難過。⑤樂于助人，幫助他人就是在幫我們自己。②世界上沒有十全十美的人，每個人都有缺點，要學會寬容和理解。問他此時的心情是怎樣的，感覺如何？“現(xiàn)在會不會尷尬，沮喪，心里不舒服？”緊接著老師要向該同學道歉并全班解釋，紙板是老師故意這樣安排的，只是想讓大家體驗一下被人接納的快樂和被人孤立的難受。(二)你會孤單嗎？將事先準備好的紙板裝在一個封閉的紙盒中，讓學生抽簽。三、教學過程：（一）導入同學們在一起相處已經有一段時間了，是不是每一位同學都很好的融入咱們的大家庭了呢？由于每一個人的交友能力不同，初到一個新環(huán)境，有的同學適應能力強，很快就能使自己融入周圍的生活中；而有的同學就需要比較長的時間，甚至一學期的接觸才能有很好的朋友；還有的可能一學期都沒和班上同學說過話。整個主題隊會中，隊員們通過自己幫、自己玩、自己說、自己設計、自己找等形式充分發(fā)揮了學生的主體性，特別是在“我們?yōu)椤摇I一計”中，既發(fā)揮了學生的個性特長，又培養(yǎng)了他們創(chuàng)新能力，同時又進行了集體主義的教育，真可謂是一舉多得!第五篇：主題班會設計：相親相愛一家人《相親相愛的一家人》主題班會設計一、課題基本內容班會課題：《相親相愛的一家人》授課對象：七年級學生課堂時間：一課時教學場地：教室教學器材：紙板、塑料瓶若干、毛線一團、小球若干、多媒體設備二、課程設計背景和教學目標設計背景剛升初中的學生，彼此之間較陌生，缺乏了解與交流，再加上環(huán)境的變化，有些學生會產生孤獨感。第二個環(huán)節(jié)是做做愉快的游戲，說說自己的感受，又明白了只要隊員們團結一致，共同努力，我們的集體又是充滿力量的。為了能形成一種向上的凝聚力，培養(yǎng)良好的班集體，我就和隊員們一起組織了這次《相親相愛的一家人》的主題隊會活動。在《相親相愛的一家人》的歌聲中宣布隊會結束。中隊輔導員講話：首先祝賀大家這次主題隊會開得很成功。乙：你找到了什么名人名言呢? 甲：讓我們銘記住這些名人名言，讓它們永遠激勵著我們?；顒忧埃覀円呀浵脒^了，現(xiàn)在趕快把你們的計策寫在智慧報上。乙：我們的“家”是充滿力量的。甲：是啊，眾人一條心，黃土變成金，一雙筷子能折斷，十雙筷子難折斷。乙：像這樣隊員之間互相關心、互相幫助的事還很多很多。出旗，唱隊歌。甲：廣闊的牧場是牛羊的家。各個環(huán)節(jié)用的錄音和多媒體。準備游戲的紙。A：寬容是一種修養(yǎng)，是一種處變不驚的氣度；B：寬容是一種美德，是從自覺中認識的，不能施加于人。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒?！盇：同學們，聽了這個故事，看著這籬笆上的釘洞，你有什么想說的呢？B：聯(lián)系我們的班級生活，下面請幾位同學來談談他們的感想？ 總結：我們應該管好自己的言行，不要傷害別人。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：你做得很好，我為你的改變感到驕傲。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。B:為了使我們的家更加美麗溫馨，我們應該為幫集體做什么事呢？（請同學回答）A：同學們的回答都很正確，但是構建一個溫馨和諧的大家庭，僅僅為幫集體做事是不夠的。B：藍藍的天空是白云的家。備注（班會照片）第三篇：相親相愛一家人主題班會相親相愛一家人主題班會活動目的：集體主義為核心，養(yǎng)成團結向上，互相幫助，引導學生從小事做起，互相督促，互相幫助，喚醒
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