【正文】 要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補(bǔ)課。老師不是圣人，也會有脾氣，會生氣，會偏心，人當(dāng)然都是喜歡美好的事物，無可避免的會喜歡學(xué)習(xí)好，乖巧的孩子。當(dāng)然也有個別孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十幾分這樣的分?jǐn)?shù)。同等水平智力的孩子，我們農(nóng)村里為他投入了幾百元或者是幾千元一年的教育資本，而他們光是在學(xué)校的花銷就是幾萬一年，何況還有雙休日，寒暑假的各類補(bǔ)習(xí)班，家庭教師。大多數(shù)的孩子成績是八十多分，我們平時的單元考是95分優(yōu)秀，80分以上為良，那么這次為什么我說他們80多分，我還是比較滿意的呢？第一，因為期中考試是一次沒有準(zhǔn)備的考試。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福?！睂τ谠蹅兌话嗟募议L來說，孩子成長的路還很遠(yuǎn)。自己的學(xué)習(xí)總要自己面對。這學(xué)期我準(zhǔn)備改成乘法來繼續(xù)幫助孩子學(xué)習(xí)。如日常作業(yè)未完成前沒有自己的玩耍時間，但完成后玩耍時至睡覺的時間家長沒有干預(yù)的權(quán)力，這樣孩子每天回來就會自己主動做作業(yè) ；又如數(shù)學(xué)、語文、英語日常作業(yè)交給家長檢查時每錯一題，休息日就加做一張，但休息日家長不能再外加作業(yè)，這樣孩子在做作業(yè)時就會格外認(rèn)真等等。還有一點，多鼓勵少批評。怎樣讓孩子成為一個身體健康、心理健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生？這方面，咱們班主任王老師每天都在教育孩子們，付出了許多辛苦和努力，這些我們家長都能從孩子的言談舉止中感受到。我是咱們二一班康家睿同學(xué)的爸爸。對于我們來說，物理其實并不難，只要能夠熟練掌握書本上的知識就可以了。因此，為培養(yǎng)聽力，家長必須督促孩子每晚看書聽磁帶至少半個小時，并大朗讀，這樣對提高聽力和語感都非常有幫助。因此，我希望家長們可以讓自己的孩子懂得細(xì)心的重要性，并開始培養(yǎng)細(xì)心這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本人就曾吃過粗心的大虧。另外，要提高寫作水平，還有一個好方法，那就是堅持每天練筆。主要的原因還是在于作文。今天，我很榮幸地作為學(xué)生代表，站在這里為各位家長發(fā)言?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解她的思想狀況。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。特別是在幼兒和少年時期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。借此機(jī)會，也感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。我們教自己那一個學(xué)生都感到很累人，老師教幾十個學(xué)生更累人。老師打電話，或者在學(xué)校、在街上碰到了，交流學(xué)生的情況，我們家長要熱情，要積極支持、配合老師的教育。父母開車、帶孩子走路，都要以身作則嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行，要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。有的家長來接學(xué)生都要到麻將館去打一陣，學(xué)生放了學(xué)到校門口看見他從麻將館出來。作為家長，要以身作則，你的一舉一動孩子都看在眼里、記在心里。并且家長也盡可能也讀讀書，給孩子做榜樣，影響孩子。所以，家長要加強(qiáng)學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)教育。衛(wèi)生習(xí)慣：要從小養(yǎng)成愛干凈的衛(wèi)生習(xí)慣，一定要堅持每天刷牙、洗臉，飯前便后要洗手，經(jīng)常洗澡，換衣服。古語“三歲看大，七歲看老”.習(xí)慣培養(yǎng)上，父母絕對不能讓步。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。”其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與在座的家長相比，我做得還不夠。謝謝大家！二年級家長會家長代表發(fā)言稿11大家好！我是二（6）班劉xx的家長。我們都愛自己的孩子，都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。這在現(xiàn)實生活中在跟孩子交流的過程中有意識地引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。幫助孩子養(yǎng)成良好的39。自信是每一個成功者共有的特征。；哪些動物是人類的朋友……..噢，世界原來這么奇妙！漸漸地，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書，在我的書包里，每天都有不同的課外書！周末，在參加完興趣活動和做完作業(yè)后，我會挑選自己喜歡的課外書閱讀！通過讀書，讓我學(xué)到了更多的知識，豐富了我的生活，并給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的寫作能力也提高了，讀書真好??！如今，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在上課的時候我能認(rèn)真聽講，不做小動作，積極舉手發(fā)言。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。 在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。第四、養(yǎng)成善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學(xué)。第二、養(yǎng)成專心上課的習(xí)慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽老師講課，抓住重點、難點，邊認(rèn)真聽邊積極思考。期中考試之后的家長會，我有幸站在這里，探討我自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我們已經(jīng)下定決心要旅行的時候，往往最難的已經(jīng)被解決了。它可能幼稚，可能很難與現(xiàn)實找到一個平衡，但每一個心愿都是有力量的，有方向感。其次，十六七歲的我們渴望一種方向感。可以說我的動力很大一部分來自于老師父母的鼓勵和期望。還記得學(xué)科競賽頒獎的時候，有一個六科全能獎，得主是呂嘉欣胡家欣，當(dāng)時由馬老師上去頒獎。首先我想說，我們需要鼓勵。以上不當(dāng)之處，敬請批評指正。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。二年級家長會家長代表發(fā)言稿6尊敬的各位老師、家長：大家好！我是XXX的媽媽。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話回答大家：“讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠(yuǎn)就不會走上邪路。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？一、習(xí)慣培養(yǎng)。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。我們明白孩子的每一點滴進(jìn)步，都離不開老師們的諄諄教誨，離不開我們每一位家長的辛勤付出，離不開我們這個團(tuán)體的每一個因子的互相關(guān)愛。孩子從中感受到原來自己也可以這樣改變周圍的環(huán)境，挺自豪的。一天中午回家后，他無意中在家門前的草地上看到了一只受傷的小麻雀，就帶小麻雀回家來養(yǎng)傷，給小麻雀準(zhǔn)備了舒適的草墊和食物，可惜自己對小動物缺乏基本的護(hù)理常識，因此以失敗告終，還黯然神傷了一陣子。這個方法還不錯。王老師也從一年級暑假開始提出晨誦、午讀、暮省的新閱讀理念。暑假期間他在《我的一本課外書》節(jié)目里看到有小朋友做《鹽水浮雞蛋》實驗，要求自己嘗試下，當(dāng)然這個實驗所需器材很簡單，我就支持他親自實踐了；開學(xué)前帶他去兒童城，他發(fā)現(xiàn)了有賣小花農(nóng)的，自己選擇了一罐番茄來種植，然后回家仔細(xì)閱讀說明書，播種、養(yǎng)護(hù)，一天天精心呵護(hù)著，在其中他感受了小苗破土而出的欣喜，發(fā)現(xiàn)了植物特有的向光性。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。舉手發(fā)言的同學(xué)真多；老師每次布置的作業(yè)，很多同學(xué)能認(rèn)真完成，每次作業(yè)總是正確、整潔，季淑怡、朱依婷、顧一銘、趙希銘、陳心奕、施乃騫、錢曉佳、丁楠、張遠(yuǎn)馨、倪夢琳這些女孩子寫的作業(yè)總能得到優(yōu)秀加三顆星。昔日嬌滴滴的小女孩變成了善解人意的小姑娘，昔日淘氣頑皮的小男孩變成了勇敢自信的小男子漢。如今，我們學(xué)校正在爭創(chuàng)省實驗小學(xué)，到那時，我們學(xué)校的地位將提高很多很多。如每周四中午開展的快樂活動，是孩子們最高興的。短短兩年來，我們學(xué)校已獲得了很多的榮譽(yù)稱號：已創(chuàng)建成蘇州市教育信息化示范學(xué)校、蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，蘇州市綠色學(xué)?！，F(xiàn)在，我先向各位家長匯報一下我們學(xué)校在兩年中所取得的成就：辦學(xué)求特色作為一所新學(xué)校，我校能充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)辦與眾不同的辦學(xué)特色。我們家長感謝學(xué)校培養(yǎng)了這樣的好老師，她們真誠的話語、忙碌的身影，讓我們家長更加感受到選擇大元帥府小學(xué)沒有后悔！二年級家長會家長代表發(fā)言稿3各位家長：你們好！在這陽光燦爛的日子里，我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育教研工作，必須有扎實的功底。無論在學(xué)習(xí)上還是做事上都很耐心地教導(dǎo)孩子們，張老師充分認(rèn)識孩子語言發(fā)展的重要性，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)可以極大地改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維的發(fā)展。下面我代表x年（3）班的家長們夸夸孩子們心目中的班主任張凱環(huán)老師吧。最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位，大部分爸爸媽媽都做到了這點，在此感謝你們。如果我們沒提問題，證明沒思考，有思考，就會發(fā)現(xiàn)有不懂的地方，不懂就必須問，在不斷提問中，吸取知識精華，才能讓我們懂得更多。為了以上目標(biāo)，鑒（ji224。我們班就是一個團(tuán)隊，外面的人只會說3班怎樣好或怎樣差，考試只會說3班幾個滿分，幾個不及格，所以，班級的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，班級的弱小就是自己弱小，在外面，每個同學(xué)都是代表我們這個班。而課前準(zhǔn)備，更有小小部分學(xué)生經(jīng)常沉浸于課間狀態(tài)，興奮不已，小動作不斷，班長提醒他們，他們根本是充耳不聞，按班規(guī)罰站時，踢或者推班長的動作時有發(fā)生。從兩年前的一字不識，到現(xiàn)在能順利閱讀課內(nèi)外書籍，從兩年前1+1=2，到現(xiàn)在九九八十一，我們都有質(zhì)與量的飛躍，每一個足跡都滲透著老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。以上是我在家庭教育中一些粗淺的見解，由于每個孩子的特點與個性都不一樣，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但無論如何，我想：“孩子是我們的希望，孩子的優(yōu)秀就是我們幸福的源泉”，為了這個心愿，我們平時要和老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子?，F(xiàn)在只要有機(jī)會孩子也經(jīng)常主動幫我做一些力所能及的家務(wù)，比如：拖地、洗菜、自己洗襪子等，這樣既鍛煉了孩子自理能力，又讓她體會到父母的不易。以前，我總是事無巨細(xì)。二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。有時候孩子邊玩邊學(xué)，甚至吃著東西做作業(yè)，這樣效率很低，我就讓她要么吃完再做作業(yè)，要么做完作業(yè)在吃東西。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見。也可以通過與孩子交流了解，經(jīng)常問問孩子：“今天學(xué)了什么？哪些內(nèi)容感興趣？回答了幾個問題？還可以通過孩子完成作業(yè)是否順利來了解。好啦，以上幾點是我個人在教育孩子方面的認(rèn)識，也可以說是設(shè)想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。自信是每一個成功者共有的特征。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子