【正文】 換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。我想跟大家談?wù)勎业男睦镌?。被觸動是改變的開始，后來我便著力于改變自己，奪回原本屬于我的位置。每當(dāng)我們對人生有所計劃的時候，我們又會希望父母看到自己內(nèi)心成熟的一面，每個人眼里都會不自覺的閃光，我也經(jīng)常去班級后面的規(guī)劃墻上讀讀每個人的計劃，我會敬佩每一個人，有人想與汽車打交道，有人想做醫(yī)生，有人想做建筑師，有人想教書，這都是我們最真實的心聲，十六七歲就是該有理想的年紀(jì)，我們渴望父母傾聽并試著去理解我們的理想。二年級家長會家長代表發(fā)言稿8尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是二年級的孟思彤，是我們班的學(xué)習(xí)委員。要善于提出問題，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，并大膽發(fā)言。抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。同時，也借此機(jī)會跟各位老師及家長交流一下教育孩子的方法，下面我來談幾點自己的體會和認(rèn)識： 第一、用愛心、耐心和鼓勵孩子樹立自信心。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動力。用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。在此，請允許我代表在座的家長，對辛勤工作的老師們說聲“辛苦了。方向發(fā)展。但是回到家里，有些孩子就放松了。要持之以恒，日積月累。家長要教育孩子，哪些事做得，哪些事做不得。大家想一想，如果一個學(xué)生對他的學(xué)校和教他的老師都不崇拜了，他還學(xué)得到啥子?xùn)|西嘛。在此，我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強(qiáng)，壓力過大，會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。語文我只考了129分，與全班語文第一的錢雪瑩同學(xué)的135分相比，真是相差十萬八千里。在數(shù)學(xué)方面，最重要的還是細(xì)心。本人在這里慚愧地說，就是因為平時不注意鍛煉聽力，所以這次期中英語考試的聽力我失了不少分。以上只是小女子我的一點拙見，供各位家長參考，同時希望各位家長能找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣，我們的成績就能更上一層樓！謝謝！二年級家長會家長代表發(fā)言稿14尊敬的老師和各位家長：大家好。我們帶他經(jīng)常出去郊游，鼓勵他參與各項體育運(yùn)動，如籃球、乒乓球、騎自行車等，通過多種多樣活動讓他學(xué)會怎樣與人交流，學(xué)會堅韌、勇敢、寬厚、守信；我會根據(jù)兒子的個性引導(dǎo)他向著好的方向發(fā)展，既不要讓他失去個性限制他的發(fā)展，也不要聽之任之隨隨便便不去約束，就像亦師亦友的感覺。例如在兒子剛學(xué)數(shù)學(xué)時，我就和兒子用撲克牌玩自創(chuàng)的數(shù)學(xué)游戲，就是一人一摞牌，同時一次各出一張，提前輪流說好是加法還是減法，看誰最先算出得數(shù)誰就贏，一摞牌玩完誰贏得多誰就是勝利者，當(dāng)然我要有意讓孩子多算些，孩子非常愛玩，同時他也在玩中加強(qiáng)了數(shù)學(xué)運(yùn)算能力?！肮鈽s在于平淡，偉大在于堅持?？赡軙泻芏嗉议L對孩子這次的成績不滿意，覺得孩子沒有考好，我可以告訴大家，這次考試，我對大部分孩子的考試成績還是比較滿意的，當(dāng)然也有個別是考得太差了。何況我們這里有不少孩子也考了90多分，甚至有幾個還得到了99，100的好成績。有時候想想，反而是覺得有點愧對一些學(xué)習(xí)好的孩子，把注意力放到他們身上的比較少。有時候?qū)τ谝恍医滩桓牡暮⒆訉嵲谑菤饧绷?，言語上難免會比較沖，這里希望家長能諒解。相差懸殊的教育投入，所能取得的成績肯定是有很大差距的。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。”同樣，我們家長們心煩氣躁的時候，生氣，也解決不了任何問題，想辦法，盡自己最大的努力去解決問題才是最好的辦法。 我覺得要讓孩子學(xué)會自己管理自己，學(xué)習(xí)上懂得放權(quán)與孩子，處罰由孩子自己提出自己執(zhí)行，家長有監(jiān)督的責(zé)任，同時要尊重孩子為自己爭取到的權(quán)力，做到言而有信，從而使孩子在枯躁學(xué)習(xí)過程中有成就感和責(zé)任感，這樣才會使學(xué)習(xí)更有效果，并能自覺養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。那學(xué)校之外我們家長該如何潛移默化影響孩子的`性格呢？我覺得應(yīng)該為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，我在家里與愛人也有爭執(zhí)的時候，但絕對不會在孩子面前爭吵，更不會當(dāng)著孩子的面說不文明的語言、翻閑話、或者發(fā)牢騷。這次期中考試，我總分的高得益于歷史和政治兩門課。我相信，如果每個人都能做到認(rèn)真，那么就一定會有輝煌的成就，燦爛的明天。如果養(yǎng)成了這個習(xí)慣，那在考場上我們將會思如泉涌、落筆生花。期中考試已告一段落了，很多同學(xué)都取得了不錯的成績，我也不例外。我認(rèn)為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。我常聽許多做父母的說，自己事務(wù)忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人。我覺得，我們家長首先要尊重學(xué)校，尊重老師。這些久了，肯定會對學(xué)生產(chǎn)生不好的影響。我給孩子買了許多童話書、故事書，有時候我和孩子一起看，有時候孩子自己讀。學(xué)習(xí)習(xí)慣：應(yīng)從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好了，家長在學(xué)習(xí)上要少操很多心。莫說小孩子，就是我們大人，聽到好話心里都感到舒服些。首先非常感謝學(xué)校給了我這么好的一個機(jī)會，與大家一起探討孩子的教育問題。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。其實在課堂上認(rèn)真聽老師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。最后我想說，我們每一個孩子都很愛自己的父母，很愛很愛，也許我們不會表達(dá)，但我們知道，那種每天早上叫我們起床，每天晚上一杯牛奶，每天一聲晚安的感情是我們最珍惜的東西，希望爸爸媽媽們可以用一顆細(xì)膩的心去感受我們的想法，我們會用自己的方式，給你們一份回報。我曾經(jīng)一段時間反復(fù)掙扎于為何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么意義，由一開始幼稚甚至有些偏激的想法逐漸成熟了一些。馬老師不是個很愛笑的人，但我看到她為她們頒獎的時候，笑了，我當(dāng)時都替她們二人感到幸福，后來我就發(fā)言說，＂我也會努力讓馬老師因我而驕傲地笑。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝旗城學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家。四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強(qiáng)，壓力過大，會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的?！比?、安全教育。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的39。有時我會特意讓他去給鄰居家阿姨送一些新鮮的青菜，然后阿姨會回贈他一個蘋果之類的，孩子說這叫做“贈人玫瑰，手留余香。第三， 尊重孩子的興趣愛好。第二， 讓閱讀成為孩子生活的一種常態(tài)。在此，和家長們一起對老師們的辛勤付出表示深深感謝。下面我就擷取孩子在學(xué)校的幾個鏡頭和大家一起來欣賞：看，這是早上的情景。有各項接力賽，有算24點，有古詩背誦，有藝術(shù)游戲，還有體育競技，總是讓孩子們玩的樂此不疲，興高采烈。兩年來，我們配備了張家港市最好的硬件，而且自己開發(fā)了一些軟件，實行了無紙化辦公，網(wǎng)絡(luò)化備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)。每次家長會時，我都發(fā)現(xiàn)很多家長圍著張老師，個個都想了解孩子更多方面的39。從我們孩子讀小學(xué)快兩年了，細(xì)細(xì)算來，孩子們每天與班主任張老師在一起的時間要比其他老師多得多。第三、指引我們用好的學(xué)習(xí)方法，雖然說“條條道路通羅馬”，但路不同，快捷與辛苦程度肯定不一樣。所以我們都希望自己強(qiáng)大起來，不只為自己，而是為團(tuán)隊而努力，把榮譽(yù)上升到團(tuán)隊。我代表所有同學(xué)感謝你們（敬禮）。四、和孩子交朋友，多溝通、多交流。數(shù)落子千過，不如夸子一長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成，如果有了良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)就可以變得更輕松。謝謝大家！第四篇：二年級家長會家長代表發(fā)言稿二年級二班家長會發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長朋友們： 大家上午好！我是張欣悅同學(xué)的媽媽，很高興今天能和大家共同探討孩子的教育問題，首先，非常感謝老師們對所有孩子的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；在這里，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了”。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。我認(rèn)為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。家庭是孩子的二、家長是自己孩子的一面鏡子。孩子欣然領(lǐng)命。下面就舉一個很小的例子： 我經(jīng)常跟孩子說：同學(xué)之間要互相幫助。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎？是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神，實在是重中之重。謝謝！20130428第二篇：二年級家長會家長代表發(fā)言稿二年級家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長們：你們好！我是二年級學(xué)生哈蘭哈西的家長。這里關(guān)鍵是要把握好尺度。學(xué)習(xí)的過程中，孩子不可避免地會遇到這樣或那樣的學(xué)習(xí)問題，對不懂的知識置之不理或滿足于一知半解會造成知識盲點，必然會影響后續(xù)知識的學(xué)習(xí)，不懂的知識將會以爆炸式的方式增長，孩子最終成為學(xué)困生，喪失學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)包括學(xué)和復(fù)習(xí)兩個環(huán)節(jié)。我是胡正陽的家長，很高興有這個機(jī)會與諸位交流，下面淺談自己對學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識和基于這種認(rèn)識所采取的教育方法，不當(dāng)之處，敬請批評指正。那么如何復(fù)習(xí)呢？在日常學(xué)習(xí)過程中，孩子每天都應(yīng)對當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，并有計劃地對以前的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。建議學(xué)校每周可以開設(shè)一節(jié)答疑課，老師到堂，集中解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的共性問題。應(yīng)要求孩子上課注意力高度集中，不做與聽課無關(guān)的事，積極思考，努力理解課堂所學(xué)內(nèi)容，課堂不聽講，也就失去了去學(xué)校的意義。家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心；想再與其交流，將會很難。我們相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長！第三篇：二年級家長會家長代表發(fā)言稿精選范文:二年級家長會家長代表發(fā)言稿(共2篇)謝謝老師給我這個發(fā)言的機(jī)會，首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)校管理非常到位，老師的素質(zhì)也很高，孩子送到這里來，我很放心。于是我又問：鉛筆為什么用那么快？孩子回答：很多同學(xué)借了都不還，找他們要還不給。我并不想追討這幾只鉛筆，的確它太不值錢了，連一碗面都買不起，可它卻真實地反映了現(xiàn)在孩子們之間的復(fù)雜關(guān)系，這個關(guān)系已經(jīng)成人化、社會化了！我可憐的孩子，她連字都認(rèn)不全就要面對如此復(fù)雜的人生。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強(qiáng)，壓力過大，